消防应知应会。
一、什么是“四个能力”：
1、检查消除火灾隐患能力2、扑救初**灾能力3、组织疏散逃生能力4、消防宣传教育能力。
二、你单位的巡查时间是多长一次：营业性场所至少2小时一次巡查，机关、团体、事业单位至少每日防火巡查一次。
什么是“三近原则”：
1.距**点近的员工负责利用灭火器、室内消火栓、消防软管等进行灭火。
2.距**或手报近的员工向单位值班室（或消控室）和消防队报警 。
3、距安全通道或出口近的员工立即组织引导人员向安全地点疏散 。
三、“三提示”内容：提示本场所火灾危险性；提示本场所安全逃生路线、安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救；提示本场所内简易防护面罩、手电筒、灭火器等灭火、逃生设备器材具体放置位置和使用方法。
四、什么是“四懂四会”？
1、会报火警，会使用常见灭火器材，会扑灭初**灾，会组织火场紧急疏散。2、懂得本岗位的火灾危险性，懂得火灾的预防措施 ，懂得火灾的扑救方法 ，懂得火灾的逃生方法。
五、灭火器的使用方法：提起灭火器，拉开安全插销，握住皮管，朝向火苗，用力按下手压柄，朝向火苗根部喷射，左右移动扫射直到火苗熄灭。
六、单位相关人员职责：
1、明白人达到能熟练讲解本单位开展四个能力建设内容、单位基本情况、消防设施情况。
2、消防安全管理人达到熟知本单位开展四个能力建设情况，能组织日常消防演练和培训，能陈述单位消防设施情况，能讲解防火检查或部门级联查内容以及发现问题的处理程序。
3、日常消防巡查人员达到熟知四个能力建设内容和火灾发生后自身职责，能陈述本岗位巡查检查路线、内容以及发现问题的处理程序。
4、各级部门消防安全负责人达到熟知四个能力建设内容，明确火灾发生后职责，能陈述本部门火灾危险性和自查方法以及解决问题的程序，应能组织开展本部门消防安全教育，召开本部门消防安全会议、点评本部门消防安全工作。
5、普通员工熟知四个能力建设内容，明确火灾发生后自身职责，能陈述本岗位的火灾危险性和自查方法以及解决问题的处理程序，岗位周围消火栓、灭火器、疏散通道、安全出口、手动报警、内部报警**位置，掌握三近原则。
6、消控室人员应熟知接处警程序、各类功能操作。
员工应熟悉本单位疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。 单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员，负责组织引导在场人员安全疏散。
7、火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。
8、火灾无法控制时，单位火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。
七、员工发现火灾该怎么做？员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”**报警，**部位现场员工应在1分钟内形成第一灭火力量，采取如下措施：2、火灾报警按钮或**附近的员工，立即摁下按钮或拨**通知消防控制室或值班人员；3、消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火； 疏散通道或安全出口附近的员工引导人员疏散。
消防安全知识
十。一 逃生中如何避免火 烟之危害？1 以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸入浓烟。2 于无浓烟的地方，将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。3 若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被 毛毯裹住身体，迅速通过以免身体著火。4 烟雾弥漫中，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用...
消防安全知识
一 火灾的定义 在时间和空间上失去控制的燃烧所形成的。1.初期阶段的定义 仅限 部位燃烧，燃烧面积小，烟气流动速度缓慢，周围物品开始受热，是灭火的最佳时机。处理原则 使用灭火器灭火。2.发展阶段的定义 开始分解出可燃气体，火焰由局部向周围蔓延，燃烧面积扩大，燃烧速度加快，需要投入较多力量才能将火扑灭...
消防安全知识
禁止使用违章电器。为了保证广大同学的生命财产安全，学校历来强调并规定 学生宿舍不得私自乱拉电源线 电源插座。禁止使用电炉子 热得快 电热杯 电饭锅等违章电器。不得使用低劣质的电器 如 伪劣充电器 伪劣应急照明灯等等 离开宿舍时，务必要切断一切用电设备 包括照明灯具 电源。凡违章安装使用违章电器而引发...