2019信息技术上机部分新增试题

发布 2022-06-06 03:50:28 阅读 5732

word部分:

打开“y:\228”文件夹中的文件“抗原漂移。doc进行以下操作并保存。

1)将标题设置为黑体、二号字,并居中对齐;

2)在文档的末尾插入艺术字“流感病毒”,艺术字样式为第5行第4列的样式;

3)将正文第1段和第2段设置为楷体_gb2312、小四号字,首行缩进2个字符,行距设置为最小值20磅;

4)将文中的“中国”替换为“美国”;

5)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米),页面的上下边距设置为3厘米,左右边距设为2.5厘米;

6)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\229”文件夹中的文件“念奴娇。doc”进行以下操作并保存。

1)将正文第一段设为两端对齐,并给文字添加阴影;

2)将正文第二段文字设置为楷体_gb2312、小四号字;

3)在文章最后插入艺术字“念奴娇”,艺术字样式为第3行第2列的样式;

4)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米),左右页边距均设置为2厘米,应用于整篇文档;

5)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\239”文件夹中的文件“通州海门兴利记。doc”进行以下操作并保存。

1)将标题的对齐方式设置为居中;

2)将文章标题下的作者名字“王安石”设置字体为隶书、四号字;

3)在文档中插入页码,对齐方式为外侧;

4)将正文第一段的所有文字设为楷体_gb2312、小四号字,行距为1.5倍行距;

5)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\232”文件夹中的文件“毛颖传。doc”进行以下操作并保存。

1)将标题设置字号为三号、加粗,并居中;

2)将正文所有段落设置首行缩进2个字符;

3)在文档中所有“说”字替换为“曰”字;

4)将全文的行距设置为2倍行距;

5)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米),上下页边距均设为3厘米;

6)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\227”文件夹中的文件“瓷的中国心。doc”进行以下操作并保存。

1)将标题文字设为楷体_gb2312、并居中;

2)将正文的行间距设为2倍行距;

3)将整篇文档分为两栏,间距为2.02字符,不用分隔线,栏宽相等;

4)设置纸张类型为16开(18.4×26厘米),上下边距为2厘米,左右边距为3厘米,应用于“整篇文档”;

5)在文档最后一段的末尾处插入**“y:\227\效果如图“y:\227\所示;

6)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\230”文件夹中的文件“巷子里的阳光。doc”进行以下操作并保存。

1)将正文中的“sun”替换为“太阳”;

2)将标题文字大小设置为三号、颜色设为深红,并将正文所有段落首行缩进2个字符,行距设为“固定值20磅”;

3)在正文第7段后插入艺术字“巷子里的阳光”,艺术字样式为第3行第3列的样式;

4)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米),方向为横向;

5)在文档页脚处插入页码,对齐方式为内侧,页码格式为“一、二、三……”

6)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\231”文件夹中的文件“低氧健身。doc”进行以下操作并保存。

1)将文档标题设置为隶书、二号、蓝色,并居中;

2)将文档末尾插入艺术字“低氧健身”,艺术字样式为第3行第5列的样式;

3)在正文所有段落设置为首行缩进2字符,行距设为2倍行距,且将正文第一段的文字设置为四号字、颜色为深红;

4)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米),上下页边距设置为3厘米,左右页边距设为2.5厘米;

5)将整篇文档分成两栏,间距为2.02字符,不用分隔线,栏宽相等,效果如图“y:\231\所示;

6)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\234”文件夹中的文件“早兴。doc”进行以下操作并保存。

1)将标题“早兴”居中,字体设置为黑体、三号字、阳文、加粗,字体颜色蓝色;

2)在标题与正文之间的空行中输入文字“白居易”,并将文字设置为四号字,倾斜、右对齐;

3)将正文设置为首行缩进2字符,行距设为最小值20磅且段前段后间距为0.5行;

4)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米),上下页边距设置为2.5厘米,左右页边距设为2厘米;

5)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\233”文件夹中的文件“专家与通人。doc”进行以下操作并保存。

1)将标题“专家与通人”的文字效果设为礼花绽放,并将第二行作者的名字设为右对齐;

2)将正文第2段文字设置为宋体、深蓝,段落设置为首行缩进2个字符,行距设为最小值20磅;

3)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米),上下左右页边距均设置为2厘米,应用于整篇文档;

4)将整篇文档分为两栏,间距为2.02字符,不用分隔线,栏宽相等,效果如图“y:\233\所示;

5)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\237”文件夹中的文件“念奴妖。doc”进行以下操作并保存。

1)插入内容为“念奴娇”的艺术字,艺术字样式为第3行第4列的样式,并将艺术字移到标题的上方;

2)将页面的上下左右页边距均高为3厘米;

3)将正文第二段的行距设为“固定值20磅”。

4)在正文的最后插入一个3行5列的**(**与最后一行文字之间请不要留有空行);

5)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\236”文件夹中的文件“低氧健身。doc”进行以下操作并保存。

1)给本文加上标题“低氧健身”,并设置为楷体_gb2312、四号、红色、加粗、居中;

2)将正文最后一段的行距设置为1.5倍行距;

3)正文中的项目符号改为数字顺序项目编号(1.2.3.…)

4)将整篇文档分为等宽的两栏,栏间距为2.5个字符,栏间加分隔线,效果如图“y:\236\所示;

5)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\238”文件夹中的文件“造心。doc”进行以下操作并保存。

1)将标题设置为黑体、三号字,并居中对齐,将正文第三段的文字设为楷体_gb2312、小。

四、深蓝;2)在文档末尾插入艺术字“毕淑敏”,艺术字样式为第3行第5列的样式;

3)在正文第1段的前面插入**“y:\238\效果如图“y:\238\所示;

4)在页脚插入页码,对齐方式为左侧;

5)保存文档并关闭应用程序。

打开“y:\235”文件夹中的文件“雨霖玲。doc”进行以下操作并保存。

1)设置标题文字“雨霖铃”为楷体_gb2312、四号、蓝色,并添加黄色底纹,应用范围为文字;

2)正文所有段落设置为首行缩进2字符,段前间距1行,1.5倍行距;

3)在正文第一段结尾处插入**“y:\235\雨霖铃。jpg”;

4)插入页眉“宋词赏析”,右对齐;

5)页面设置:16开(18.4×26厘米),上下左右边距均为1.5厘米;

6)保存文档并关闭应用程序。

excel部分:

打开“y:\248”文件夹中的文件“实验小学春季运动会报名情况统计表。xls”进行以下操作并保存。

1)将单元格区域a1:i1进行合并居中,并设置字体为楷体_gb2312,字号为20;

2)将a2:i8单元格区域内的全部数据字号设为12;

3)利用求和函数计算赛跑类各年级的小计;

4)利用求和函数示出每个项目的合计(不包括小计);

5)保存文件并关闭应用程序。

打开“y:\241”文件夹中的文件“季度销售情况表。xls”进行以下操作并保存。

1)用函数计算并填充每个人的销售合计;

2)将单元格区域a1:e1合并居中;

3)将合并后的标题设为黑体、字号为18;

4)将sheet1工作表的视图显示比例设为“150%”;

5)保存文件并关闭应用程序。

打开“y:\244”文件夹中的文件“数字电路成绩。xls”进行以下操作并保存。

1)将标题改为“数字电路成绩情况统计”,并将单元格区域a1:h1合并居中;

2)将标题字体设为楷体_gb2312,字号为20,颜色为绿色;

3)利用函数求各位同学的总分和平均分;

4)将区域a3:h3中的字体设为隶书、字号为14;

5)设置**第4行到13行的行高为15;

6)保存文件并关闭应用程序。

打开“y:\250”文件夹中的文件“成绩表。xls”进行以下操作并保存。

1)将单元格区域a1:j1合并居中,并设置为楷体_gb2312、字号16、蓝色;

2)在“总分”字段右侧添加“平均分”字段,利用函数计算总分及平均分;

3)将小于85分(不包括85分)的平均分设为“红色”(请使用“条件格式”来设置);

4)给单元格区域a2:j12添加内外边框线;

5)保存文件并关闭应用程序。

打开“y:\245”文件夹中的文件“销售人员工资表。xls”进行以下操作并保存。

1)将单元格区域a1:h1合并居中,字体设为楷体_gb2312、字号24、字体颜色为绿色;

2)将单元格区域a3:h3的填充颜色设为第5行第3列的浅黄;

3)利用公式计算每个员工实发工资(实发工资=应发工资-水费-电费);

4)将sheet1工作表的视图显示比例设为“125%”;

5)保存文件并关闭应用程序。

打开“y:\251”文件夹中的文件“季度销售情况表。xls”进行以下操作并保存。

1)在**相应位置用公式求出第个销售人员的“月平均销售额”,结果保留2位小数(月平均销售额=个人合计销售÷3);

2)按“个人合计销售额”从高到低的顺序将记录重新排序;

3)以单元格区域b2:d2和b8:d8为数据源创建数据点拆线图图表,图表标题为“季度销售情况统计图”,并作为其中的对象插入到sheet1中;

4)保存文件并关闭应用程序。

打开“y:\246”文件夹中的文件“高二(2)班期末考试成绩表。xls”进行以下操作并保存。

1)设置d5:d14单元格区域的数据格式为“文本”,并从上到下依次输入、…010;

2)用函数计算出个人“总分”、“平均分”和“班级各门课平均分”;

3)将单元格区域d4:m15中的所有内容居中;

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