一、 活动目的。
科普知识竞赛，为全校学生了解知识、学习知识、应用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间。提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活，使同学们在活动中增长知识、提高素质的同时，为同学们提供一个相互认识、相互交流和同台竞技的机会。
二、 主办单位：
承办单位：机构设置。
1、初赛。各学院自行组织，推荐一支（或多支）队伍参加复赛，每支队伍由2名成员组成。
2、决赛。第一环节：必答环节。
题型设计：选择题 、是非题。
此环节共80道题，标号分别为1—80，各选手凭入场抽签决定比赛座次，并按签序由小到大轮流作答，答题者必须由一人抽取一道题并在主持人读完题10秒内回答问题，超时作答无效，此次环节轮流五次后结束，即每队有五次答题机会，每题20分，满分100分。
答对加20分，答错不扣分。
主持人公布各队在第一环节得分情况。
第二环节：抢答环节。
题型设计：选择题 、是非题。
此环节共设50道题，主持人依次向代表队选手读题，每道题读一遍，最早按抢答器的选手得到答题权。参赛者只有在主持人读完题目，并发出“请-抢答”命令后，才能开始抢答，违反规则，本题重新抢答，违规队不可参与本题抢答。当选手得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错。
基础分100分，答对加20分，抢答违例或答错扣10分。
结束：主持人公布各队所有环节的总体得分，依据总体得分的高低评定出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，优秀奖6名。对获奖赛队颁发证书，并给予奖励；
五、关于竞赛流程
1、主持人介绍嘉宾2、主持人介绍各参赛队伍
3、各参赛选手自我介绍 4、宣布比赛规则。
5、各部门准备，选手预备 6、主持人宣布比赛开始
7、必答环节开始8、抢答环节开始。
9、统计结果，宣布结果 10、老师对本次比赛进行点评 11、请老师颁发奖项12、老师与参赛选手合影
13、比赛结束
六、奖项设置。
第二届科普知识竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名；对获奖赛队颁发证书，并给予奖励。
七、工作安排（参考）
命题组： 活动筹备：
宣传组：宣传部。
服务组：生活卫生部。
通讯、签到组：秘书部。
场地安排：学生会全体人员。
仪器设备：文艺部。
计分、计时组：组织部。
**采集：信息部。
机动组：宣传部、体育部。
入场人员引导：学习部。
备签与规则讲解：
奖状： 主持人：
场地恢复：全体学生会成员。
八、比赛选手须知。
1、比赛15分钟前，各参赛学院领队、选手到相应签到处（活动中心多功能厅进门处）签到，并抽签决定比赛座次和答题顺序，随引导人员侯赛地点就座。
2、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
3、赛者必须遵守比赛规则；
4、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；
5、参赛者在权利允许基础上可礼貌求助；
6、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹；
7、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a.对于初次抵抗者给予警告处理；
b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；
c.对于三次抵抗者取消该队竞赛资格
8、参赛队员入场除携带必要的工具外，不准携带与比赛有关的书籍、资料、笔记本等，不准携带各种通讯工具（如手机等）和具有收录、存储、记忆功能的电子工具。
九、活动费用预算
合计：1896元整。
2023年学院科普知识竞赛方案通知
朔州职业技术学院首届科技文化周。科普知识竞赛方案通知。一 竞赛目的。为进一步引导大学生了解普及科技文化知识，增强同学们科普知识，活跃校园科技文化氛围，贯彻落实好学院 十三五 发展规划，根据学院首届科技文化周活动方案要求，举行科普知识竞赛活动，以达到进一步宣传推广科普知识，坚实校园科技文化基础的目的，...
XX小学生科普知识竞赛方案
一 活动宗旨 通过多种形式的互动问答及小组合作，普及低学段学生的科学知识，提升科学素养和应用能力。二 参与年级 一年级 二年级。三 活动时间 xx年5月14日下午。四 活动地点 教学楼大厅前面的空地上。五 座位安排 左右两侧各10套桌椅围成两个弧形呈苹果状，相对而坐，间隔10米。六 主持人 二年级学...
2019小学生科普知识竞赛方案
一 活动宗旨 通过多种形式的互动问答及小组合作，普及低学段学生的科学知识，提升科学素养和应用能力。二 参与年级 一年级 二年级。三 活动时间 2018年5月14日下午。四 活动地点 教学楼大厅前面的空地上。五 座位安排 左右两侧各10套桌椅围成两个弧形呈苹果状，相对而坐，间隔10米。六 主持人 二年...