北京交通大学海滨学院。
机械与电气工程系第一届科普知识竞赛主持词。
炜亮：尊敬的各位评委，各位来宾。
韩蕊：亲爱的老师、同学们，大家合：晚上好。
瑞琦：追求真知，我们在知识的海洋里自由徜徉。
吴敏：崇尚科学，我们在科学的殿堂中实现梦想。
炜亮：为了进一步推进校园文化建设，营造良好的学术氛围，普及科技知识，引导学生积极参与科技文化活动，培养同学们爱科学，学科学，用科学的兴趣，提高我系学生的科技创新和实践能力，丰富课余生活。
韩蕊：我系特举办北京交通大学海滨学院机械与电气工程系第一届科普知识竞赛。
瑞琦：参加本次比赛的共有个优秀团队，相信他们会在科学的赛场上一展属于自己的风采。
吴敏：下面请由我介绍本场比赛到场的评委有：嘉宾有：
炜亮：本场比赛共分为三个环节，其中第一环节为小组必答赛， 第二环节为夺分答题赛，第三环节为终极答题赛。
韩蕊：本次比赛的奖项设置为：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。
瑞琦：下面请由我宣布：北京交通大学海滨学院机械与电气工程系第一届科普知识竞赛。
合：现在开始。
第一环节。韩蕊：接下来，让我们进入比赛第一环节——小组必答赛！
炜亮：本环节内所有参赛队伍平均分为六组，每组进行抽签决定上场次序。小组内队伍按顺序答题，回答下一题时将次序反转，即由上一题最后答题的队伍首先答题。
每队共答十道题，答对得一分，答错不扣分，该环节分数不计入下一轮，每组分数最高的一只队伍将进入下一环节；本环节如果出现组内分数相同的队伍，将进行淘汰赛，由这些队伍共同回答一道题，答错的队伍将遭到淘汰；如果所有队伍全部答对或答错，则继续回答下一题，直到保证存在一组晋级下一轮时即可结束。
韩蕊：下面有请第一（二，三。。。组选手上台答题。
请第一只队伍听第一题请作答。
请第二只队伍听第一题请作答。
请第三只队伍听第一题请作答。
请第三只队伍听第二题请作答。
炜亮：感谢第一（二，三。。。组选手的精彩答题。
韩蕊：请第一（二，三。。。组选手**稍事休息。
互动1韩蕊：经过了六组选手激烈的比赛，胜负已经揭晓。
炜亮：下面，请由我宣布，进入比赛第二环节的班级是。互动。一。
吴敏：激烈的比赛，精彩的回答，我们场下的观众是否也有些按捺不住了呢？
瑞琦：哎，别说啊，看着他们答题的英姿，我都想上去一试身手了。
吴敏：那接下来，我就给你个机会？（出一道题）
瑞琦：这个。。。我还真回答不上来，看来这科普竞赛题还真不是那么容易的，那就不知道我们场下的观众有没有这个实力了。
吴敏：接下来，就让我考考我们场下的观众，如果有谁能在我提问的五道题中答对四道就能获得我们提供的小奖品一个哦。
瑞琦：哪位观众想要参与答题呢？
吴敏：感谢这位观众。
瑞琦：看来我们观众的知识水平也是相当的高啊。
吴敏：恩，就是，那接下来我们的选手也要加油了。
二。炜亮：又到了与观众互动的环节了。
韩蕊：不知道我们的礼物将会送给哪位观众呢。
炜亮：我们的规则不变，还是在五道题中答对四道即为获胜。
韩蕊：哪位观众想要答题呢？
第二环节。瑞琦：下面让我们进入第二环节——夺分答题赛。
吴敏：本环节所有参赛队伍按抽签排序（1-6号）选择自己组擅长类型的题目进行作答；对上一队已经答过的题目类型，下一队将不允许作答；每个类型的题目均为十道，每道题一分，答对得一分，不答或答错不扣分，共十分；每队答题时间为3分钟，对于选手不会的题，可选择“过”。本环节将选出分数最高的三队成功进入下一轮，本环节淘汰的队伍获得三等奖；如果出现分数结果相同的队伍，将由这几队进行淘汰赛，共同回答一道题，答错的队伍将遭到淘汰；如果所有队伍全部打错或答对，则继续回答下一题，直到保证晋级下一轮的参赛队伍为三组时即可结束，淘汰赛答对的分数不计入总分。
瑞琦：下面，第二环节比赛开始。
吴敏：第一（二，三，四，五）队选手，请选择你们所要答题的题目类型。
瑞琦：请听题。
瑞琦：第六组选手，请听题。
互动2吴敏：经过激烈的比赛，胜负已经揭晓。
瑞琦：下面，请由我宣布，进入第三环节的队伍是。
第三环节。韩蕊：感谢这位观众。下面，进行第三环节——终极答题赛。
炜亮：本环节由上一环节晋级的三组队伍共同答题，上一环节得到的分数为本环节的基础分；本环节每道题的答题时间为20秒，先进行组内讨论，再由一人将答案写在答题板上，20秒结束后，按主持人要求三组队伍共同亮答案，并由主持人公布最终答案；本轮答对题不加分，不答或答错扣一分，最先扣完分数的两只队伍获得二等奖。如果最后剩下的两只队伍均答错，则进行下一题的回答，直至产生最后的冠军。
韩蕊：下面，第三环节比赛开始。
炜亮：所有队伍请听题。
请作答。韩蕊：时间到，请所有选手亮题板。
炜亮：正确答案为：
韩蕊：请听下一题。
请作答。炜亮：时间到，请所有选手亮题板。
韩蕊：很遗憾，。。队首先淘汰，请**稍事休息。
炜亮：我们答题继续。
颁奖词。炜亮：到了最激动人心的时刻了，经过三轮的激烈角逐，我们的结果已经揭晓。
吴敏：下面我宣布获得优秀奖的团队是（）
炜亮：请获奖团队派代表上台领奖。
吴敏：请老师为获奖选手颁奖。
炜亮：请老师和获奖选手**稍事休息。
吴敏：下面我宣布获得三等奖的团队是。
炜亮：请获奖团队派代表上台领奖。
吴敏请老师为获奖团队颁奖。
炜亮：请老师和获奖团队代表**稍事休息。
吴敏：下面请由我宣布获得二等奖的团队是炜亮：请获奖团队分别派代表上台领奖。
吴敏：请老师为获奖团队颁奖。
炜亮：请老师和获奖团队代表**稍事休息。
吴敏：到了最激动人心的时刻了，获得一等奖的团队是。
炜亮：请获奖团队派代表上台领奖。
吴敏：请老师为获奖班级颁奖。
炜亮：请老师和获奖班级代表**稍事休息。
结束语。吴敏：无论多么激昂的话语也谱写不出我们对科学的热爱。
瑞琦：不管多么绚丽的诗行也说不尽知识在我们心中的分量。
炜亮：科学是一艘乘风破浪的大船，在知识的海洋里，我们英勇驰骋，毫无畏惧。
韩蕊：知识的天地没有捷径，只有我们求真务实、不断进取才能在科学的史册上谱写出更加壮丽的篇章。
吴敏：最后让我们以热烈的掌声感谢今天到场的所有评委，嘉宾以及参赛选手。
瑞琦：下面请由我宣布：北京交通大学海滨学院机械与电气工程系第一届科普知识竞赛。
合：到此结束。
吴敏：请领导、老师和获奖选手上台合影留念。
科普知识竞赛主持词
甲 尊敬的各位老师。乙 亲爱的同学们。合 大家下午好 甲 在百花争艳，万紫千红的盛春，我们迎来了甘溪镇中心学校第一届科普知识竞赛。乙 我是主持人 甲 我是主持人 甲 为了今天的竞赛，各位选手付出了大量艰辛的劳动 乙 为我们的竞赛增光添彩，在此我向你们表示衷心的感谢。甲 首先，让我向大家介绍担任今天 ...
科普知识竞赛活动总结
活动总结。于2010年4月8日，我们部举办了科普知识竞赛。此次活动面向我院大一，大二，大三学生展开，由每班推选出一个团队参赛，共有11个队参加了比赛。最后，我们以每队的总积分选取一等奖一个队 二等奖一个队 三等奖一个队 优秀奖两个队。对于此次活动，我做了如下总结 1 此次活动中整体气氛活跃，很多题目...
科普知识竞赛活动总结
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