（3）解除警报：连续长鸣3分钟为一个周期。
2.召开全体教师会议，明确演练的程序、职责和岗位，加强思想教育，高度重视演练活动。
3.各班级召开一次专题班会，让学生增强爱惜生命的意识，掌握一些逃生的知识，并就如何迅速有序逃离危险场所进行训练。
二）演练信号：警报声。
三）演练活动各类组织建立与职责分工。
1.信号员：××负责信号的安排，并参与现场的搜救工作。
2.应急疏散组：各班级班主任及课任老师，组织与指导学生离开危险场所。
3.人员清查组。组长×××成员×××及各班班主任和课任教师。负责调查和统计师生人数（含幼儿园），并及时上报人员相关情况。
4.搜查抢救组。组长×××成员×××摄像）。
5.师生情绪稳定控制组。组长×××成员×××及各班班主任和课任教师。负责安抚师生过于激动的情绪，以免引起混乱，告诉他们要沉着冷静，不慌乱，救援人员马上就到等等。
6.其他。幼儿园应急疏散和逃生演练活动由园长×××全权负责安排，幼儿园老师的职责分工要明确到人，演练活动与小学部同步进行。
本着对自己和学生的生命安全负责，从思想上要高度重视这次应急疏散和逃生的演练，做到步调一致，一切行动听指挥。
所有参加演练的人员要恪尽职守，各尽其责，发挥自己的职能，坚守自己的工作岗位，同时还要注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出补救措施，努力做到这次演练的顺利进行。
七、演练过程；
1.总指挥用广播向全体参演人员发出应急疏散和逃生演练开始的指令。
2.信号员发出信号——警报声（防空警报）。
3.学校所有工作人员迅速停下手中工作，立即达到自己的岗位，组织应急疏散。
1）课堂上课状态下：
听到警报声后，上课教师要立即停课，告诉学生，**来了，让学生迅速抱头、闭眼，蜷曲身体，躲到课桌下方，并尽可能用书包保护头部。等待时间1分钟。
2）课间活动状态下：
学生在活动过程中，听到警报声后，观察周围发生了什么事，如是**要迅速离开教室、墙角等危险场地。所有班主任与老师，根据任教班级，指导学生逃离躲避。
4.总指挥用广播告知所有人员，**已过，立即进行应急疏散演练的指令。
5.各班级迅速做出反应，组织学生从教室的前后门快速、有序地逃离教室，到教室门前操场中心地带集中。未在课堂上的班主任与其他教师要迅速奔向班级，帮助授课老师进行疏散学生。
6.清查人员，搜查抢救。
清查各班师生人数，搜查抢救组同时对全校进行搜查，发现伤员及时抢救。
7.总指挥对本次演练活动的开展情况进行简要小结。
8.报警**或120；
向上级汇报**：××
八、演练活动情况总结。
二○××年××月××日。
小学防空防灾安全疏散演练方案
小学防空防灾安全疏散演练方案。为了纪念武汉 沦陷日 为了让全体师生在学校发生紧急情况时，能安全 快速地进行疏散工作，特制定本安全疏散演练方案，并进行实战演练。一 安全工作领导小组 组长 汪校长王敏。副组长 霍运 杜旭霞。组员 陈曾 胡礼清 黄玉曼 李雯 刘畅 任为 辛宇 杨浒 叶华敏 肖燕 林正琰。...
小学防空防灾紧急疏散演练方案
2016年翔安区东陵小学防空防灾紧急疏散演练方案。根据 厦门市人民防空办公室关于印发 组织全市防空警报试鸣暨防空袭紧急疏散演练方案 的通知 厦人防办 2015 11号 和 厦门市翔安区人民防空办公室关于印发 组织全区防空警报试鸣暨防空袭紧急疏散演练方案 的通知 翔人防办 2015 6号 精神，特制定...
小学防空防灾紧急疏散演练方案
2016年翔安区东陵小学防空防灾紧急疏散演练方案。根据 厦门市人民防空办公室关于印发2016年 5.10 全市防空警报试鸣暨人防演练方案的通知 厦人防办 2016 20号 精神，特制定本方案。一 指导思想。深入贯彻党的十八大精神，以 中华人民共和国人民防空法 和 福建省人民防空条例 修订版 为依据，...