初高中衔接学习有感。
12月12日，各学校初中的老师们一起走进四中，参加了初高中衔接的交流活动。我们首先观摩了稽老师的历史课堂，听完课后，大家一起坐下来进行了认真的研讨，真的是受益匪浅。
初高中历史的衔接，既是知识的衔接，也是学习方法、学习习惯等多方面的衔接。因此，我认为在以后的教学中应该注意以下问题：
第一，重视改变学生的学习方式，提倡参与式、**性学习，将学习过程更多的发展成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。在教学过程中，教师要采取多种教学手段，激发学生的学习积极性和主动性，逐步引导学生“会学”，让学生从被动的接受者转变为主动的参与者。
第二，重视历史概念的分析讲解。一些难懂的历史概念、术语等，教师可以尝试将这些晦涩、难懂的概念通俗化，转变成学生能够听懂的语言。
第三，重视史料教学。在日常的历史教学中，教师通过创设历史情境，尽可能地让学生多接触一些史料，鼓励学生根据提供的史料分析、讨论，教师及时点拨，使问题在讨论中获得解决，同时使学生的分析、比较、概括等能力得到提高。
最后，重视指导学生对知识进行复习和总结。可以逐步的指导学生制作思维图，使学生在制作思维图的过程中体会、观察知识间的关系，这样可以将一些零散的知识点连成线，结成网，学生的知识迁移、应用能力就会得到很大的加强。
安全班会教案
教学目标 1 知识与能力 让学生关注 了解校内外的安全问题，主要着重于交通安全 校园安全 消防安全以及食品安全。学会提出问题，并多角度的分析问题，制定活动计划，培养学生语言表达能力。通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识 自护知识，树立自护意识。2 过程与方法 通过课件材料，收集多种安全事例，初步...
四一安全班会教案
四 书写标语。乙 今天，我们也自己动手来写一个标语，向大家宣传文明安全行。请大家认真写，我们可要现场评奖的。学生自由书写。主持人指名展示作品，大家共同评出优秀者，优秀者每人给该组加10分。合 为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，写了一份倡议书，希望大家能够在今天郑重...
安全班会教案 治安防暴安全
安全班会教案 治安防暴安全。教学目的 通过学习治安防范知识。让学生充分了解各种应急自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全。教学过程。一 谈话导入。虽然学校在平常人眼中看来是个和平的，好象根本和恐怖事件牵扯不上关系，但是事实证明，学校也会发生一些意外事件，让宁静的校园变的不宁静。例如说一些恐怖性的...