校园安全专题培训

发布 2022-05-23 04:18:28 阅读 8239

用爱心建造安全大厦。

听了这次培训报告收获很大,深觉肩上的责任进一步加重。教育必须以保证学生的健康安全为前提,才能确保教育工作的顺利进行。因此学校应尽到学生在学校的管理、教育和保护职责,用我们的爱心去关心和爱护每一个孩子确保学生的人身安全,避免不安全事故的发生。

在此,我谈谈个人对学校安全工作的体会:

一、加强组织领导,落实安全工作责任制。

提高自我认识,加强管理,以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展, ,落实了安全工作责任制,学校领导加强关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全教育 ,树立安全意识。

安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立意识、即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、 作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育 ,严防学生人身**事故的发生。

克服 “凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;营造氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。

三、建立各种报告制度。

1.建立安全工作**告和安全整改通知书制度。

2.重大**事故报告制度。凡是学校师生非正常**事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门。

对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。

3、建立晨检制度,报告学生到校情况和学生的身体状况,避免学生逃学和保证学生身体安全。

四、安全工作做勤做细保证学生安全。

1.严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪,强调学生进入校园(包括节假日)不能骑车,学生进出校门时均有教师在校门口进行检查。

2.加强课间管理,课间中午安排有一名值日教师到各班巡视,杜绝学生在课余时间滋生事端。

3.进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育 。

4.崇尚科学文明,反对封建迷信。

5.加强交通安全法规教育,经常性的进行交通安全常识讲座, 教育全体师生注意交通安全。

6、定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。

五、应急事件火灾的预防和管理。

火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这次的安全学习又为我们敲响了警钟。

1、消防安全治理应做到“安全第一,预防为主”。

“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山” 把消防安全作为头等大事来抓。在校园中,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

2、加强消防安全知识培训,提高防范意识。

校园安全专题培训

听了这次培训报告收获很大,深觉肩上的责任进一步加重。教育必须以保证学生的健康安全为前提,才能确保教育工作的顺利进行。因此学校应尽到学生在学校的管理 教育和保护职责,用我们的爱心去关心和爱护每一个孩子确保学生的人身安全,听了这次培训报告收获很大,深觉肩上的责任进一步加重。教育必须以保证学生的健康安全为...

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一 学习目标。1.了解校园踩踏发生的原因,课间活动的注意事项,掌握相应的自我保护措施 2.了解消防安全中报警 灭火 逃生的基本知识,知道灭火器的使用方法及适用范围,掌握基本的逃生自救方法 3.了解触电事故的种类 触电形式,知道触电急救的基本方法 4.了解日常饮食中存在的安全隐患,掌握预防食物中毒的基...

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