三一文库(实习报告
大学生活就这样结束了,这或许是我人生中在校教育阶段的最后一篇作业——实习报告)德国诗人歌德的诗句说:“理论是灰色的,而生活之树是常青的”。通过一个多月的实习经历,让我深刻感受到这一点。
两年多的新闻理论学习固然重要,而如何将这些“灰色的”理论应用与实践是我们实习的目的和意义。一个多月的实习,让我学到了基本的新闻业务操作,也让我体会到**从业者的艰辛,还有为人处世的法则。11月12来到武汉晚报,被幸运地安排在“胡俊工作室”实习。
一个被誉为武汉晚报“焦点访谈”、连续多次被评为武汉新闻名专栏的团队。由胡常峰老师指导。“胡俊工作室”的团队和群工部实际是一个部门,两张牌子。
做群众工作的部门当然少不了接访接待、**监督、还有鸡皮蒜毛之事,这一点,我有心理准备。新闻纪律与新闻策划安排下来的当天,还没坐定,接待大厅**就响了。老师让我下去接访,我茫然了,该怎么问,又问些啥。
原来是一位朴实的农民工,而且腿部残疾。在汉打工的他想通过**表达他对照顾他们家多年的街坊的谢意。我认真地询问、记录。
听取了大致情况后,向老师汇报。老师听后向部门主任汇报,感觉料子不错,让我们操作。但街坊邻居又是具体怎么帮的,我却没有问出来,老师说这就是技术层面的问题了。
在出发的路上,我跟老师说,我们会不会又挖出一个道德楷模来,因为**对道德楷模表彰结束不久。我们来到了汉口单水池,农民工原来的租住地。不过现在已是一片拆迁的废墟了。
找到救助农民工多年的街坊,我们却遇到了难题——不受采访。因为拆迁补偿问题,他们正和**闹矛盾。助人的好事不让采,他们拆迁的问题倒希望我们****监督。
当时还想,今天没白来,一石二鸟,一下就搞了助人和拆迁两条稿子。没想到,老师当即出口:拆迁的稿子不碰。
这就是当下的新闻环境。和我们聊天的街坊理解,我也理解了——作为**和人民的喉舌,应努力保持社会安定和谐。在课本里,我们也的讲所应该具有的职业道德、职业纪律,而迟迟没有受到保障新闻自由的熏陶。
这或许也是在社会变革中的一种现象,一种好心的无奈。随后,我还听到老师的新闻纪律的教诲:拆迁的稿子不碰涉军的稿子不碰计划生育的稿子不碰涉及食品安全的稿子,没有质检部门同意不碰……新闻人原来也有如此的苦衷。
列出以上种种,并非发泄不满。一个初“入道”的人,关键是要遵守道规。感谢老师的教诲,新闻无学,但新闻有纪,新闻纪律的红线不能踩。
在没有突破体制包围的前提下,我们也就只能如此保守地前行。这就是我实习的第一课,新闻纪律。或许外界不为所知,但事实如此,真实的**生态。
光鲜的背后其实有时他得低下头。去汉口单水池的第一次采访,经过老师、我以及受恩的农民工的劝说还是接受了。只是的施恩者,街坊梅太去世了。
我们多方核实,记下了梅太助人的一些细节。但没有的当事人,该如何去找我事先设定的那个道德楷模,我们又该如何操作?采访之后,如何去写出来,这又是个难题。
老师看着梅太的遗像,灵机一动,让受恩的农民工手捧遗像环望即将拆迁的老屋,这该多好!农民工欣然接受,并由我们相片记录。
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