（1）立足常态课（全体教师）：每学期每位教师要力争上好每一节常态课，不断提高课堂教学的效果、效率、效益，提高教师的教学水平。本学期，重点对新聘教师进行跟踪监督指导，上学期和本学期招聘了新教师，为了让她们尽快进入角色，适应学校工作，及时了解掌握新教师的教学情况，对她们进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率，教导处、教研室要不定时走进课堂，进行听课、指导。
要求行政领导、教学领导、年级主任经常深入课堂听课，了解情况，**策略、解决问题。要求每位老教师每学期听课不少于20节，青年教师不少于40节，教学领导每人每学期听课不少于40节。听课后要写好总评价、评课要做到“三个一”，即发现一个亮点，找出一个问题，提出一条建议，提高评课效率。
（2）.数学教师磨课。本学期，从9月份开始，继续邀请数学专家郭建斌走进课堂，对课堂进行有效监督指导，力争提高数学教师教学水平。
（3）.骨干教师专题研讨课：本学期，组织省级骨干教师、教学能手进行“读写结合”专题研讨课，研究、探索学科教学模式，抓好小组建设，提高课堂教学效率，为青年教师引路。
（4）.评优课：举行第二届校教学能手评选，评出优质课，选拔校级教学能手。
三、扎实抓好课题和课堂教学研究。
教研组活动重实效。时间保证，确保每周一次教研组活动，效果保证，创新活动形式，整合活动内容，做到活动有计划、有主题、有主讲人、有记录、有考。教研室将采用巡查、参与等方式落实考核机制，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。
1.集体备课重研讨。教研组集体备课一月一次，以教研组为活动单位。教研组长要根据教学进度安排好集体备课的内容、时间和主备人（各种课型兼顾，关注教学难点），便于教师提前准备。
2.课题研究要扎实。本学期学校继续进行“先学后导，培养学生自主学习能力”的课题研究，着力推进高效课堂的建设，让七小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动”。
理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层教学，分类指导；方法鲜活：积极倡导生动合作**性学习，优化教学方式，信息多向畅通；课堂生动：
多激励鼓舞，多扬长避短，多互动活跃，多智慧灵动。研究中要求教师根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄特点和知识特点，进行有效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和教学效果。
3.课堂教学求高效。本学期学校重点要对“高效课堂”的模式迸行深度推进和校本化落实，打磨精品课，通过过课引领，课后研讨，活动等形式，聚焦课堂，扎实教研。
各教研组精心打磨一节课，按照“集体备课一抽人上课一教者说课一同伴评课”的流程进行研究展示。发挥集体智慧，深入研究，一课多磨，力求体现先进教育理念，获得优质高效的教学效果。
四、加大监控力度，提高教学质量。
1.加强学科质量调研力度。确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为各年级打实双基、能力、思维、情感基础。
继续做好教学调硏工作，加学科教学质量调研，专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调查，注重调研后的分析、反馈、整改，进一步加强学科的均衡发展。
2.加强四五六年級教学监控力度。定期举行质量检测，及时了解学生学习现状，发现问题及时解决，努力提高教学质量。
每月活动安排。
九月：1. 制订教研计划。
2.交流教研计划。
3.集体备课。
4.教师培训。
5.教学常规工作检查。
6.数学教师磨课。
7.学习课标。
十月：1.撰写教育教学反思。
2.课题研讨。
3.集体备课。
4.省级骨干教师专题研讨课。
5.师徒结对。
十一月：1.新聘教师常态课。
2.集体备课。
3.教学常规工作检查。
十二月份：1.集体备课。
2.教师基本功展示。
3. 语文、数学、**小课题研究。
4.第二届校教学能手评选。
5.撰写教学反思。
一月份：1.上交教研总结。
2.期末考试、质量分析。
3.总结评比。
小学年第一学期教研工作计划
一 加强师资队伍建设，促进教师专业成长 1 学校要通过各种方式激励教师的理论学习，拓宽渠道，扩大教师的信息 积极鼓励教师通过平时自学 网络学习，学历进修，自培自练，加强校本培训，通过多种活动 多种途径，不断更新知识结构，树立终身学习的观念，提高教师业务水平。本学期组织一次教师基本功展示。2 多创造机...
学年第一学期教研工作计划
以党的教育方针 政策和 新课程标准 为指导，认真落实科学发展观，坚持以课堂教学为中心，以课堂教学改革为重点，大力推进素质教育和教育创新，保证教育质量不断提升，努力办好人民满意的教育。认真落实教学常规，规范教学行为 加强过程管理与督导，建立科学规范的评价机制 实施规范化 精细化管理，面向全体学生，促使...
学年第一学期教研工作计划
2011 2012学年度第一学期。教研工作计划。铜冶镇教育中心。铜冶镇教育中心。2011 2012学年度第一学期教研工作计划。一 指导思想。紧紧围绕教育局提出的推进教育全面发展的总体目标，深入实施 课堂革命年 的具体要求，以 打造高效课堂 创新教学模式 为切入点，以促进每个学生的发展为宗旨，以深化校...