本学期，我决心努力改变自己，做到和上学期1样，尽自己最大努力去传授知识给学生，让他们在学习上有巨大的突破。新的1年，我也要尽力去学习，努力充实自己。由于只有让自己变得更加优秀，才能将更多的知识传递给学生，才能让学生感到老师是真的学富五车。
以下是我的个人计划：
1、加强学习，提高认识。
我们每个人，不管从事甚么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每位教师思想言行的标尺，它对我们的1言1行提出了规范性的要求。之前，我缺少对《规范》的学习，只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但学生的实际情况却与我的个人欲望相去甚远，因此会急于求成，出现1些过激的语言或行动。
虽然我的动机是良好的，却不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行动。
2、以身立教，为人师表。
师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行动、风格、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现1点疏漏。
凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，**有学生，**就有我。要求学生每天7：
40到校，我坚持每天必到，不管有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿着整洁、朴素、大方，举止高雅，带头遵照学校的各项规章制度，积极参加各。
项活动及公益劳动，为学生建立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动建立起自己在学生中的威望及良好的教师形象。
3、加强修养，提高素质。
马卡连柯曾说过：“学生可以谅解老师的严肃、呆板，乃至吹毛求疵，但不能谅解他们的不学无术。”
作为1名教师，肩负着教书育人的两重任务，要想出色地完成任务，不但要具有精深的专业知识，还要广泛浏览其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时期的前进，学生对教师的要求愈来愈高，加上新课程改革地推行，也开始呼唤新时期的新型教师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续进修，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特点，为顺利展开班主任工作奠定基础。
另外，在弄好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做1名高素质的人民教师。
4、关爱学生，忘我奉献。
本学期，我继续担负1年级教学工作。虽然这对我来讲负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的’影响，把学生视为同等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，唯我独尊，任意发号施令，要逐步建立正确的人材观、师生观，尊重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱惜与严格要求的原则，不左袒好学生，更不轻视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对落后生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展现自我的机会，帮助学生建立信心，改正不良的行动习惯。
在工作中要有“4心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的1片酷爱和对教育事业的1片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，特别是对落后生要逐1进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真实的致差的缘由，变革教育方法，并成心识地引诱家长检讨自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。
总之，作为1名教师，我会尽自己最大的努力去改变自己，努力做到问心无愧。对待学生，像对待自己的孩子1样，将自己的所有知识都传递给学生们。做到让家长放心，让学生舒心。
由于家长把孩子放在学校，就是为了让孩子取得更多的知识，学到更多的道理，作为老师的我们，有义务有责任让我们的学生变得更优秀，更完善。
时间的脚步没有停歇，转眼又迎来了新的学期。从事科学教学工作已有几年的时间了，对本学科及学生也有1定得了解，具体以下：3⑹年级学生经过1段时间的科学学习，对科学课的学习也有1定的基础年级学生喜欢科学，爱动脑、爱动手，对实验非常感兴趣，已具有了初步的视察能力，但由于年龄的局限，视察的深度和准确度不够，活动经常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间年级学生由于几年的科学学习，已掌握了许多的科学知识和科学方法，养成了1定的视察能力、**能力及动手能力，能够进行视察、发问、假说、预言、调查、解释和交换等1系列活动。
但是他们想法自主获得知识和自主**能力不强，大部份学生知识面不广，勤于动脑的学生比例不大，多数学生还是乐于动手而懒于思考。针对以上的现状及结合本身的实际情况，我的个人工作计划以下：
1、学科假想。
教学中尽可能采取”变魔术”、”做游戏”、”实验质疑”等方式创设学生感兴趣的教学情境，引导学生亲身经历丰富多彩的**活动，使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能利用与平常生活，同时在活动中逐步培养学生的视察能力，养成学生的视察习惯。高年级学生将继续发展他们的辨认和控制变量的能力，使他们进1步了解科学**的进程和方法，激起他们的问题意识和**愿望，引导他们大胆地看问题、想问题，培养他们养成勤于动脑的习惯。同时，在教学中将进1步培养学生搜集资料的能力，到达扩充学生的科学视野的目的。
另外，在教学中养成”静”与”净”的习惯。
2、具体措施。
1)、课堂终是教学的主阵地，所以本学期我将在课堂教学上下工夫。
1、课前备课。做好备课工作。、认真研究教材与教滤布参，了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点，同时参阅教学课标，掌握知识的逻辑，另外，上网查找1些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片断实际利用到自己的教学中，取人之长，弥己之短，做到能应用自若。
、备学生。了解学生原本的知识与技能，思考学生学习新知会遇到哪些困难，做好预设，并采取相应的应对措施。、备方法、手段。
教学中，采取灵活多样的教法、学法，照实验课可以创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行假说与**；非实验课可以相应采取学生课外搜集资料、课上交换展现，进行信息发布会、报告会、交换会等活动。、课上。组织好教学，面向全部学生，关注学生的特长，引导学生富有个性的学习。
同时1如既往地培养学生的良好习惯：端正的坐姿与站姿；聆听与交换的习惯；与他人友好合作的习惯；善于思考、勤于动脑的习惯；有条不紊地进行实验的习惯等。
2、课外拓展是教学活动的延续。教学其实不因铃声的敲响而结束，课外也是教学活动的大舞台。本学期，我将利用课外时间展开1些科技小制作、种植饲养、科学欣赏、视察调查等活动，拓展学生的科学学习空间，发展学生对科学的兴趣，逐渐培养他们的科学素养。
3、关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生，多给差生机会，帮助他们提高学习兴趣，同时在小组中采取”组内异质，组间同质”的方式，采取优等生带差等生的情势帮助差生提高学习质量。
3、个人素质提高。
1、不断加强本身修养，学习相干师德文献，严格要求自己，重视言行提高本身师德素养和精神境地。
2、多读书，多学习，不断完善自己的知识、能力结构，向教学注入新鲜血液。
3、虚心向有经验、有特长的教师请教，汲取新思想、新方法。
4、认真进行教学反思，做到边学习、边实践、边交换、边总结，在不断的反思中审视自我、提升自我。
5、提高计算机利用能力，将网络融入与教学中，提高教学魅力。
6、多发挥骨干教师的带头作用，事事严格要求自己，起到榜样作用。
总之，我将严格要求自己，遵照各项规章制度，积极参加各项活动，尽职尽责，教书育人。
充满希望的20xx⑵0xx学年第2个学期行将开始，怀着对未。
来日子的美好向往，面对行将接手的新班级和1张张崭新的面孔，自己不但感觉责任重大。如何才能实行好职责，带好班级，教好学生，不孤负学校和家长和学生们的重托，是我常常思考的核心问题。
自从20xx年走上教师岗位以来，虽然自己在平常教学和管理工作中，能够把在师范学校学习的1些教育学、教育心理学方面的知识应用到实践当中，也注意加强自学，不断充实提高自己的教学水平，但与其他优秀教师相比，自己还存有很大的差距。自去年起，学校每一年都组织举行青年教师培训会，为我们青年教师搭建起相互交换、**、学习的平台，我个人感觉收获颇丰。我认为，如果缺少了交换沟通，1个教师的教学活动就犹如暗夜行路，自己边摸索边实践，结果常常是力气花了很多，但教学效果其实不1定理想。
连续两年参加了培训，我体会，学校举行这类培训是非常必要的，特别对加强青年老师之间的交换沟通，有针对性的提高青年教师的教学基本功，开阔青年老师的教学思路，培训青年教师的开辟创新精神，具有重要的作用。
依照学校领导对教师的要求，结合自己的实际工作能力和风格，本学期将从以下几个方面入手，以不断提高自己的教学质量，努力争做1名优秀教师。
1、踏实备课。
备课是上好课的基础，要认真备课，做到上课必须备课，充分利用校园网络优势，获得更多的信息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内获得无穷的知识。积极参加集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥老教师的作用。
根据大纲领求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法，概括内容揭露思想，理清结构层次，力求透彻。
2、认真讲课。
课堂教学是全部教学进程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学进程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要明确讲的门路，要创造问题情形，老师不能代替学生，老师1定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激起学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发引诱学生有效的学习。通过计算机辅助教学大面积提高教学质量，重视进程教学，重视创新能力的培养，从而提高学生解决实际问题的能力。
3、仔细听课。
我体会，我现在是摸着石头过河，虚心向老教师学习是提高本身教学水平的1个捷径，所以要常常随堂听优秀教师的课。
4、坚持毕生学习。
积极响应校长提出的“每周读1文，没月集1文，没学期写1文，没年发1文”的口号，利用网络资源和学校图书室，不断提高本身业务素质。
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