2023年小学德育工作计划

发布 2022-05-17 23:01:28 阅读 9536

××小学德育工作计划。

2017—2018学年度第一学期)

为进一步加强和改进学校德育工作,提高学校德育工作的针对性和实效性,现制定本学年度第一学期德育工作计划。

一、指导思想:

新学期、新形势、新要求,在我们全面做好教学提质教学工作的同时,也要做好德育工作。只有这样才能让学生既学了知识又学了做人,才是教育的成功。因此本学期,德育处的工作有了如下目标:

即做到三手抓,三手都要硬!二、具体目标。

1、抓教师,落实德育教育。2、抓学生,开展德育教育。3、抓活动,体现德育教育。三、具体措施抓教师:

一)、抓全体教师,强化全体教师共抓德育的意识。

让所有教师无论在授课还是在课下都有德育意识。授课。

时结合本学科特点适时进行德育渗透教育,做到润物无声。课下,全体教师在行为上也要做学生的德育表率。除了认真做好《教师职业道德规范》的要求外,楼内轻声交谈,看到学生不文明的现象,要予以制止。

只要全体教师有了德育意识并付诸行动,学校的的德育工作一定会迈向一个新台阶。(二)、抓全体班任,加强班级管理,培养德育新人。

班主任是一个学校最直接参与学生管理的人。德育教育中班主任是关键。这就要求班主任首先要有较强的德育意识。

1.首先,要强化班级管理。班主任本学期要进一步做好班级管理工作。努力使班级纪律卫生工作更进一步。要努力培养学生的集体观念,让学生自觉地爱班级,爱集体。

2.其次,做好学生行为习惯养成的教育。班任要利用班会、晨会等途径进行教育,让学生明确走出班级以后应该怎样做。

本学期德育处要重点检查学生的行为习惯养成,加大力度进行定期检查和抽查。力求学生行为习惯有更大的进步!

3.本学期还要继续做好班主任考评工作。从诸方面对班。

主任工作进行考核。抓学生:

一)充实大队委,强化学生自我管理。

六年级学生离校,一年级新生入学,学校学生管理上出现了一个新的盲点。本学期我们要扩充大队委,这需要班任老师的配合,要推荐有能力且能自我管理的好学生到大队委,并且在值周时予以时间上的大力支持。(二)强化学生行为习惯养成教育。

1、本学期,值周队要加大力度检查学生的行为习惯,标志佩戴等。初步做法是每周一至周五早晨定时定期检查:个人卫生、书包桌兜、班级卫生、标志佩戴、自习纪律等,并纳入班级考核。

2、加大力度强化学生出班级门、上下楼的管理。让学生养成出门不拥挤,上下楼靠右行的好习惯。

3、对孩子进行有益活动的教育。让孩子们在操场活动时做有意义的游戏,并学会注意安全,学会保护自己。

4、教育学生爱护学校的一草一木。

5、另外本学期我们要在学生当中开展一个新的活动,也作为学校的特色活动,将在这一两年内形成特色。就是“好孩子好学生”活动。让学生在家是个“好孩子”,在校是个“好学生”。

德育处将“好孩子、好学生”评比条件,下发到各班,本学期要求学生理解,并按要求做,下学期进行评比,以后每学期进行评比,使其成为我校的德育特色。强化学生的养成教育,形成学生的文明行为。抓活动:

一)延续老活动。

1.延续传统,继续利用特定节假日开展德育活动。本学期利用教师节、国庆节、老人节等传统节日开展德育活动,对孩子进行爱祖国,爱家人,爱他人的感恩教育。

2.校内继续开展广播站,展板,黑板报等宣传活动。利用一切方法对学生开展教育。

3.继续开展班队会活动,红旗班评比等。

4.继续开展安全、法制、心理健康等方面的讲座。5.继续同汽车营共建德育教育基地。(二)开展新活动。

1.本学期德育处将继续大力支持学校的各项活动,班主任也要全力配合,给学生训练开绿灯。

2.结合学区要求以及本校实际,开展一些有本学期特色的新活动:诗歌朗诵、讲故事比赛等活动。

3.继续开展守则规范的评比活动,加强养成教育。其他。

一)做好心理健康教育。

1.广泛开展心理健康知识的宣传活动。让教师人人明确对学生进行心理健康教育的重要性,掌握心理健康教育的方法。

2.加强心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动,结合学生的日常学习、生活,多渠道地了解和掌握学生的心理问题,经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育,及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。

3.继续利用心理咨询室,对有心理问题的学生及时进行疏导,同时做好保密工作。做好特殊学生的转化工作,把心理健康教育与“特殊学生”转化工作有机结合,提高转化率。

4.根据学生的心理特点和身心发展规律,做到面向全体与关注个别相结合,有针对性地开展教育,排解学生的心理困扰,健全学生的人格情操。

二)注意三方合作,结成育人网络。

1.提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料收集、积累工作。

做好与学生家长的联系工作,特别重视做好后进生家长的经常性联系。

2.召开学校、班级、家长座谈会,沟通情况,交流家教经验和体会,促进家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

3.营造良好环境。加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的育人环境。充分发挥家长、德育基地的作用,开展共建活动,形成齐抓共管的局面。

4.主动协调开展各种共建活动。要主动与交通、公安、司法等部门配合,加强对学校周边和校外教育场所的整治,加强对学生的法制教育,预防和减少中小学生违法犯罪。

主动与部队、公安干警开展共建活动等。

5.“关爱留守孩子”,教导处要负责对留守孩子的情况统计上报工作,并建立档案,为他们的健康成长创造有利条件;少先队要结全学校的实际情况,开展“手拉手”、“结对子”活动。

×小学2023年8月28日。

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