2023年英语教研组第二学期工作计划

发布 2022-05-17 16:46:28 阅读 7565

指导思想:

以提高教研质量和教学质量为目标继续深化以二期课改为中心的课堂教学改革,加强课改理论与实践相结合,落实素质教育精神,学习新的课程目标,根据学校工作的要求,认真开展英语教研活动。努力提高组内老师的教育教学素养。注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的英语素养“的精神。

研究课堂教学,落实课程标准、推进课程改革。努力提高我校的英语教学质量,提高学生应用英语的能力。

重点工作:

一、加强教育理论学习,提高教师素养

本学期继续重点学习、领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。

真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。

继续推进师德建设,坚持开展教师专业素养的自我培训,提升教改理念,每一位教师要自学关于教育的各类书籍,积极参与网上自主学习和互动交流。

二、搞好教研活动,提升教研质量

规范备课组的活动,提升集体备课质量,做到周周活动,每次有详细的记录,备课组的活动应在统一教学进度,研讨教学的重点、难点,教学策略的选择等方面下功夫,在集体研讨的前提下,每位教师应根据自身的教学风格,所教学生的特点备好课。备课组的重点应在落实课堂教学的”五个“环节上,提高每位教师对新课程的执行力。各学段要以备课组为核心采取针对性策略,高质量完成教学任务。

通过上研讨课——组织听课——讨论评议,以改进教学方法。这样,既发挥了集体的智慧,又体现了每位教师的教学个性,加强了课堂教学研究。加强常态性听课,抓好备课、作业布置、测试、讲评等环节,及时发现问题并协商解决。

本学期结合学校计划,开展至少二次校本教学研讨活动。充分利用跨校联合体这一平台,加强与兄弟学校的交流,开展有深度、有实效的校际研讨。

三、抓好教学常规落实,提高教学质量

1.完善备课笔记的规范和检查工作,各备课组认真完成电子教案撰写与整理工作。

2.继续加强青年教师的队伍建设,积极鼓励青年教师参加各种教学活动,努力提高青年教师的学科专业素养。

3.组织好各级各类的竞赛报名辅导工作,激发学生学习热情。

4.充分利用学校的网络资源,网上教研。全组成员定期在网上交流**及课后反思或心得体会;说课;课件等

5.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

6.加强教学质量监控。要将教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。重视提优补差工作,同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面发展。

7.抓好毕业班教学工作。高三教师为学生辅导口语考试。

毕业班老师要进一步深入学习教育部有关考试改革精神,向其他学校的老师学习英语教学改革的经验,认真研究高考,真正吃透考试改革的精神实质,从而有重点、有针对性地做好毕业班的教学和复习工作,同时也为非毕业班的教师做好铺路工作。高三备课组要坚持作到新授课与复习相结合的原则,要加强对课程标准和考纲的研究,加强对高三年教学的整体规划和部署,开展有针对性的教学复习研讨,及时发现问题,调整策略,争取提高教学质量和高考的平均分。

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