在此阶段中主要做好以下常规：
1、做好听力套题训练；
2、认真处理《说明检测》中的套题和纲领性指导内容；
3、作、评近五年河南中招试题，推敲知识点考察，和试题走向，培养学生应对技能；
4、精选河南省中考冲刺模拟试题（10套以上）进行反复训练。
专项复习。穿插在周末补课中进行）
从中考题型来看，听力的考查分数为20分，因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习。我们都知道听力测试的主要内容包括：1、听句子选信息。
2、听句子，选择恰当的答语。3、听对话和问题，选择答案。4、听短文，根据短文内容及问题选择答案。
因此，在英语复习和解题过程中应强调学生注意：做题时，要在录音**前的有限时间内，尽可能把所有问题的备选答案浏览一遍，做到心中有数。对会话和短文可边听边速记某些重要的词(只要自己明白在平时听力训练中自己设定的符号即可)，这些重要的词包括人名，地名，时间，起因，经过和结果等。
如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时，应冷静思考，根据上下文的内容和说话的语气，进行判断并选出正确的答案，切忌停留在某个单词或句子那里，费时思考，影响听下面的内容。这样会影响整个听力测试的成绩。在听短文选择答案和填写单词时，既要听懂全文，又要对全文正确理确，选择的答案或填写的单词，既要符合短文的意思，又要符合语法的要求。
至于阅读能力的综合考查，从完形填空，到阅读理解（四篇）、词语运用，都是以短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用。因此这几类题型有必要进行专门性的操练。其中完形填空主要考文章的整体理解，涉及少量语法，学生最头疼的是完型填空题，学生总是有个误区，以为完形填空就是考语法，其实不然，此题重在考查学生对于语篇的整体理解能力。
所以，一定要强调学生不能拿起题就开始做，要分四步：1)通读短文，跳过选项，掌握整篇文章的大致意思。2)边读边想，初选试题，将大部分简单题做完。
3)反复推敲，攻破难题，在全文试题结束后，再根据上下文，语法结构，结合常识，用代入法，排除法等突破难题。4)回顾全文，验证答案，全部做完后，要结合答案通读一遍，验证文章是否通顺，有无逻辑矛盾。
阅读理解题大致可分为主旨题，细节题，推断题，猜测词义题和推断作者意图和态度题，在平时训练中要让学生有意识地积累各种题型的解题方法和技巧。
值得一提的是书面表达，在第。
一、二轮复习过程中应该多加练习，逐渐培养学生的写作能力，如可以要求学生缩写课文大意，写日记等写作练习。每周至少写一篇限时作文。学生要把握好写作的三个环节。
即：写作之前：仔细审题，按规定写，做好构思。
写作时还要特别注意以下几点：1、书面表达要覆盖所有内容要点，既不写无关内容，又不遗漏要点。2、运用正确的词汇，词组，句型清楚地表达意思。
3、有效地使用语句间的连接成分并注意上下文的连贯性。使全文结构紧凑。4、语言得体，准确，拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。
5、卷面整洁，字迹规范和正确的文体格式。注意中英文习惯的不同(开头，结束，落款，日期)。
在此过程中主要做好以下常规：（有配套复习资料）
1、按照词类、语法项目复习。
2、按照题型，专项指导。
考前知识保温，再次查漏补缺。
6月20日——22日）
1、对学生进行考试前的心理和考试技巧必要的辅导，要让学生自始自终保持一种平稳的心态，具有良好的心理素质。
2、整理最后两周做过的所有模拟题，查看试卷中反映出的错题、难题、重点题，翻阅自己的纠错本，进行知识保温和查漏补缺。
3、精选一份难度系数较低的模拟试题让学生做最后的心理和知识准备。
4、认真关注2023年中考新的动态。
正村二中赵伟郭水才。
九年级英语复习计划
二 对以前考生易做错的题，再次以试题的情势出现，让考生再做和再练。三 在后阶段对考生进行心理培养训练和调治，和在答题时应注重的细节如 中考的作文训练，我们觉得教材中的话题复习不能忽视，要让学生能用英语把他们表述出来，因为它们是写作的信息 针对书面表达是学生比较容易失分的试题，尤其对于我们青海农村的学...
九年级英语复习计划
一 总体要求 1 依据 课标 2 在整个复习过程中，采取总 分 总的复习策略。即 第一轮总体复习基础知识，重在打牢基础 第二轮依据中招英语试题项目进行分项训练，旨在提高学生综合语言运用技能 第三轮按照在第二轮总结的做题方法，限时训练，定期分析，提高学生应考技能及考试成绩。3 全面复习，阶段侧重，但 ...
九年级英语复习计划
徐宝秀 赫淑芹 李松良。九年级下学期是最关键的一学期。我们采取 三轮复习法 的总复习计划，课本知识回顾 语法专题复习 专项复习及综合训练。同时还加强解题能力指导和临场经验积累。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。一 复习流程 一 课本知识回顾 二 语法专题复习 三 专...