班别姓名学号成绩。
一、积累运用（37分）
1、 选择正确的一组读音在括号里打√.(2分)
huī kuí huì kuí kuchéng céng chén yù xiè
1）晖葵绘魁盔2）惩丞臣御卸 (
2、阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出词语。（3分）
鲁迅在三味书屋里读书时，céng jīng( )制作了一张书签，中间书写着“读书三到：心到，口到，眼到”10个字，再继续读。这个办法同学们都很zà shǎng（ ）大家都fǎng xiào（ ）起来。
3.下面是小明的作业，请你在原处帮他把错误的地方改正过来。（4分）
4、按要求把下列词语分类。（5分）
远眺、失声痛哭、好高骛远、凝视、阴谋诡计、心花怒放、悲痛欲绝、喜洋洋、武断、悲哀、乐呵呵、瞥、泣不成声、喜出望外。
1） 表示“看”的词。
2） 表示“乐”的词。
3） 表示“难过”的词。
4） 成语。
5） 贬义词。
5、把“的、地、得、着、了、过”分别填入下面的括号里。（3分）
天空撒满（ ）快活（ ）眨（ ）眼（ ）星星、天河显（ ）很清楚，仿佛为了（ ）节，有人拿雪把它擦亮了似的……”凡卡》。
6、根据下面句子内容，用“然”组词填空。（4分）
然。1)诸葛亮说：“都督委托，（ 照办。”
2）诸葛亮说：“（就要交战，十天造好，（ 误了大事。”
3）第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，（ 不见诸葛亮有什么动静。
7、根据提示，写一个含“手”的成语。（2分）
形容慌乱医术高明形容亲密。
形容喜欢。8、读句子，将长处或短处这两个词分别填入括号里。（4分）
1）只看到自己的（ ）而看不到自己的（ ）是不对的。
2）只看到别人的（ ）而看不到别人的（ ）也是不对的。
3）要看到自己的（ ）也要看到自己的（ ）才是对的。
4）要看到自己的（ ）学习别人的（ ）才能进步。
9、按要求改变句子的表达方式。（3分）。
1）英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，消灭了守成的敌人。
a、改成“把”子句：
b、改成“被”子句：
2）老师对同学们说：“你们要讲究学习方法，灵活地去掌握知识。”
改为第三者转述的话。
10、修改病句。（在原句子上修改，并在括号里写出病句所属的类型。）（4分）
1）阳光下，这处碧绿的绿树林似乎镀了一层金色。
2）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
11、在下面词语中选2个造句，其中至少有一个是成语。（3分）
慈祥闪烁别具一格斟酌各抒已见果然理直气壮珍藏心安理得瑰丽。
承诺推辞狂风怒号匆匆。
二、阅读理解（33分）
一）课内阅读。
1、《我的伯父鲁迅先生》讲鲁迅生前的四件事是。
2分）2、用课文内容或题目完成下面填空。（3分）
在小学语文课本中，我认识了的***和的蔺相如；游玩了___
的桂林山水和的草原。时间《 》而过，转眼就要毕业了，老师令我终身受益。
3、“人固有一死，或重于泰山，或请于鸿毛。”这句话是我国古代文学家说的，“固”的意思是或”的意思是于”的意思是2分)
4、《石灰吟》中表现诗人不怕牺牲，清白做人的诗句是2分）
5、桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地说：“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受得了···是他来了？··不，还没来！
··为什么把他们抱过来啊？··他会走我的！那也活该，我自作自受···嗯，揍我一顿也好！
”《穷人》节选（7分）
1）这段话的标点用得非常精彩：其中4个问号，写出桑娜2分)
3个感叹号，写出桑娜2分)5个省略号写出桑娜2分)
2）根据课文节选内容，在括号里填上适当的关联词。
此时，桑娜的心里十分矛盾，（ 盼望丈夫早点归来，（ 害怕他回来；（ 担心被丈夫打，（ 决心接受丈夫的拳头。（1分）
6、这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走进去就像置身***之中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。
《可爱的草塘》节选（6分）
1)这段话主要是围绕写的。（2分）
2）作者写草塘的美是按顺序写的。（2分）
3）作者写“浪花”的颜色美是按的顺序写的。（2分）
二）课外阅读。
讲礼貌 记得有位哲人曾这样说过：“礼貌不用花一分钱，但可以获得一切。”这话是很有道理的。
从前有一个小孩子不懂得回声怎么回事。一天，他对着群山大声喊：“喂！
”山那边似乎也有一个孩子向他喊：“喂！”这个孩子很奇怪，又喊：
“你是谁？”山那边也喊：“你是谁？
”孩子有点恼火，就喊：“你是坏蛋！”于是，两边几乎吵了起来。
孩子回家告诉了妈妈，妈妈笑了一笑说：“明天你好好和他说话，看看会怎样？”孩子似乎明白了什么。
第二天，孩子对着群山首先喊：“喂，对不起！”山那边也喊：
“喂，对不起！”孩子喊：“您好！
” 山那边也喊：“您好！”孩子再喊：
“我们是好朋友！”山那边也喊：“我们是好朋友！
”于是，孩子度过了愉快的一天。
这个故事很耐人寻味。它告诉我们：讲礼貌，你就能得到别人的善待；讲礼貌，你就能与别人和睦相处，你给他人一份尊重，别人也会送你一份友情。这样，我们的社会就会变得更加和谐更加美好。
1、在括号里填上适当的词。（限于文中词语2分）
）的社会地喊的一天的故事。
2、写出下列词语的近义词或反义词。（2分）
近义：似乎（ ）友情反义：美好愉快（ ）
3、用横线画出作者引用别人的原话。（1分）
4、写出第四自然段的段意2分。
5、简要分析孩子似乎明白了什么2分。
小学语文毕业考试试卷
一 听力。二 短文 蚂蚁和牛角 1 一天，蚂蚁误入了牛角，它以为谁后来，它结果。2 这个故事告诉我们 三 短文，完成下面的练习 小群是个双目失明 失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说 这是水，可以流动，长江 黄河和大海都是这...
小学语文毕业考试试卷
班级姓名分数 二 积累与运用 41分 1 读拼音，填字成词。2分 ji oyju ny 健飘恋寒。k nxiz oxi o 难玉井喧 2 将下列成语补充完整，再按要求答题。6分 温文尔为壮观神 奕奕余音绕 司空见 妙笔生 一 千里寒冬 月。以上成语中描写人举止 神态的有。以上成语中形容在某一方面达到...
小学语文毕业考试试卷
练习一。班级姓名号数。一 根据情境填空。1 当朋友为一次失败而痛苦时，我会用这句名言鼓励他重新开始 2 即将毕业，我真心的祝福母校越办越好。在此，我最想给母校校长提的一条建议是。3 图为10月16某市某十字路口，行人不顾红灯警示，纷纷通过马路。为了提高市民的交通安全意识，交管部门准备在全市的十字路口...