第一部分:积累运用(45分)
1.我能根据拼音写出相应的词语。(10分)
nuó yí qiǎo rán
日子从我们身边悄悄地中,我们慢慢地长大了!
jì mò那什么是成长呢?妈妈说:“成长是你一个人在家,不会感到( )chú chuāngduàn liàn
)里的玩具熊已不再是你唯一的玩具。”爸爸说:“成长是( )
yán jùn
出一颗独立自主的心,有足够的勇气面对生活中( )的考验。老师说:
zhàn mā pínggāng jìng
成长是用毛笔( )着墨,( 桌上的宣纸,( 有力。
chéng nuò
地写下‘理想’,那是对自己的庄重。
2.我能按查字典的要求填空。(6分)
看到“热、然、熟、熬”这一组字,我猜它们的字义可能都跟( )有关。我想用音序查字法查“熟”字,应先查音序( )再查音节( )字典里“熟”字的解释是:因常见而知道得清楚;程度深;熟练。
“熟能生巧”、“深思熟虑”和“熟视无睹”的“熟”分别应选第( )和第( )种解释。
3.我能选择正确答案的序号填在括号里。(12分)
1)“ 我听不懂他在唱什么,但在这样的夜里能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而起敬了。”这句话的横线上依次填的词语应该是。
a.虽然居然萧然 b.居然虽然肃然。
c.虽然居然肃然 d.居然竟然肃然。
2)有位师傅要开裁缝店,请你帮他选择对联。
a.消息连通九万里,往来不过一刹那。
b.但愿世间人无病,何愁架上药生尘。
c.虽是毫末技艺,却是顶上功夫。
d.巧手度处,天衣无缝;匠心裁来,长短合身。
(3) 下面四个词语中,解释错误的是。
a.妈妈叫我去打酱油。(买)
b.他对此事颇为得意。(很,相当地)
c.我为新中国有这样的总理而骄傲。(很得意)
d.面对敌人的威逼利诱,江姐岿然不动。(高大独立的样子)
4)下列叙述中,错误的一项是。
a.“你们有什么想法?”这句话有歧义。
b.“三打白骨精”“三入无底洞”“三调芭蕉扇”“三打祝家庄”都是《西游记》中的故事。
c.盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是女娲。
d.下面这句话的标点使用是正确的:善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
5)毕业联欢会上,老师说:“今后学习的道路还很长,大家要学习谢皮罗教授的精神;像孔子一样, ;像居里夫人一样 。”
知之为知之,不知为不知。
坚定,刚毅,顽强有远大、执著的追求。
善于从问题中引发思考,探寻真理。
abc. 6)学校大队部广播会议通知,以下最符合通知要求的是( )
a.请光临 b.请准时就位 c.欢迎参加 d.请准时到会。
4.我能根据积累填空。(13分)
1)陈洋同学在填写毕业纪念册,打算用诗句作为赠言送给好朋友。请你帮他先把诗句补充完整,再根据他想表达的意思选择相应的诗句,将序号填入括号中。
a.洛阳亲友如相问。
b要留清白在人间。
c任尔东西南北风。
我愿你拥有“石灰”般的意志不惧磨难!
我愿你拥有“劲竹”般的情操坚定信念!
我愿你拥有“冰心”般的品格保持纯真!
2)“人总是要死的,但死的意义有所不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或或这句话选自课文《为人民服务》,此文是在追悼会议上所作的演讲。
3)大家都知道,知识的积累和技能的习得都应该建立在熟能生巧的基础上,就像南朝刘勰在《文心雕龙》中说的那样:“操千曲而后晓声。
4)做人应该坚守诚信,因为不应该随意虚掷”;应该做一个品德高尚的人,正如《传习录》中所言:“种树者必培其根。
5.我能把书名与作者、故事情节一一对应,用线连起来。(4分)
鲁滨孙漂流记》 罗广斌、杨益言魔克托尔山洞迷路
汤姆·索亚历险记》 沈石溪救下野人“星期五”
红岩笛福打洛江畔缅怀往事。
最后一头战象》 马克·吐温狱中联欢。
第二部分:阅读理解(25分)
一) 春夜喜雨。
唐】杜甫。好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
注释:乃:就。
发生:催发植物的生长。潜:
暗暗地,悄悄地。润物:使植物受到雨水的滋养。
野径:乡间小路。花重:
花因沾雨水显得饱满沉重的样子。锦官城:成都的别称。
1.借助注释,说说“晓看红湿处,花重锦官城”这句诗的意思。(2分)
2.这首诗中,最能表现春雨特点的诗句是。
2分)3.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)(2分)
野径云俱黑,江船火独明。
二) “没有人替你买单”
有朋友从美国回来。大概有十多年,他没有吃过正宗的家乡菜。于是,我找饭店为他接风,我们相谈甚洽,宾主尽兴。
但是到了结账的时候,却闹得有些不愉快。他拿出了钱,非要aa制(自己付自己的账)。当着他妻子和孩子的面,我感觉他是给了我一个狠狠的耳光,当然无论如何也不能接受。
但是一向随和的他却执意要如此。
回宾馆的路上,我很是不悦。他问我:“是不是觉得我坚持aa制,是没有给你面子?”因为关系实在太好,没什么可以隐瞒的,我点了点头。他说:“那我讲个故事给你听。”
在美国威斯康辛州一所中学里,有两个孩子出去爬山,一个中国孩子,一个美国孩子。他们选择的山比较危险,因为风化,时常有岩石坍塌。这两个孩子很不幸地在要下山的时候遇到了坍塌。
结果,两个孩子分别被困在了巨大的岩石与碎石的两边。那个美国孩子被碎石砸伤了左腿,一动就疼彻心扉,他判断,自己是骨折了。
天气很快就黑了下来,黑暗像个巨兽一样要吞噬掉整个世界。到了夜里,寒冷和饥饿也许会让他们眩晕,甚至夺去他们的生命。于是,那个美国孩子开始尝试着用手支撑起自己的身体,慢慢地向岩石堆上爬去,他受伤的腿上的鲜血染红了整个岩石。
快要爬上最大的那块岩石的时候,他的伤腿碰到了岩石的棱角,剧痛让他无法双手继续用力抓住岩石,他重新掉落下来,在岩石上滚来滚去,像个皮球一样。伤上加伤的美国孩子几乎绝望了,躺在岩石堆里,大口大口地喘气。但是十几分钟后,他因为寒冷而开始感觉到麻木的身体提醒他,必须要出去,必须!
这一次,这个美国孩子取得了成功,他爬上了岩石。但是岩石距离地面还有两三米的高度,这个孩子的腿无法让他平稳落地。他干脆闭上眼睛,选择了蜷身滚落下去。
没有人能想象,这个孩子是如何坚持爬回小镇的。他向别人冷静地讲述了自己遇到危险的地点、时间,而且说有一个中国孩子很可能还在那里。
经过检查,这个美国孩子左腿胫骨骨折,在滚落岩石的时候,肋骨受到撞击,也折断了两根,身上碰撞出来的伤口和瘀青不计其数。大人们把他送到了医院,然后去救援那个中国孩子。那个中国孩子被找到的时候,寒冷和恐惧已经让他奄奄一息,再晚来一会儿,很可能就会失去生命。
朋友说到这里,我忽然发现他的孩子已经羞得满面通红。突然,孩子像是下定了什么决心,对我说:“叔叔,那个中国孩子就是我。”
那个美国孩子为什么比他坚强,你知道吗?”朋友忽然问我。我摇摇头。
朋友说:“其实说起来,原因简单得让人无法置信,只因为美国人从孩子很小的时候,出去吃饭都是aa制,他们每个人都会告诉孩子一个必须aa制的理由,那就是无论什么事情,人生里没有人替你买单,就算你的父母、挚爱,也不会。所以,这个美国孩子知道,要活下去必须靠自己,无论有多么危险。
而中国孩子则受到过太多的帮助,遇到危险,哪怕是不行动就会丧失生命,他们也习惯性地等待着别人的救助。”
没有人替你买单”,这么简单的一句话,就塑造了那个美国孩子独立拼搏的特质。我忽然想回去把这个故事讲给我的孩子听,我要告诉他,虽然有些时候,钱不是问题,帮助他也不是问题,但是我希望,更多的人能够告诉更多的孩子,这个简单而又深刻的道理。
1.根据意思,从文中找出相应的词语,填写到括号里。(2分)
彼此交谈的很融洽。
非同一般的疼,很疼很疼。
2.结账的时候,之所以闹得不愉快,是因为。
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