2023年春季学期江中小学数学三年级下册期末检测。
质量分析。一、 基本情况:
本试卷一共有七大题。本校学生少部分都能较好的答题。成绩不够理想。
二、 各题答题情况如下:
第一题是填空题。这题全校卷面有30%的学生能获得满分。说明这些学生对已学过的知识掌握得比较好。
学生失分的原因有:(1)个别学生方向的认识不到位,不能正确的写出东、西、南、北;(2)部分学生对年、月、日的认识还不到位,不能正确的写出各月的天数总和;(3)个别学生对单位之间的换算关系掌握还不透彻,不懂得怎样换算。因而乱写造成失分。
(4)个别学生判断是整百年的必须是多少的位数才是闰年错误。(5)等式换算不够掌握。体现在第9小题,6条鱼等于1只猴子,两只猴子等于1只小狗,那么3只小狗等于多少条鱼?
这题错误最多。
第二题是判断,本题所有考生差不多获得满分,全校只有个学生失分,失分的原因说明这些考生不掌握好质量单位的实际含义小数与整数的大小。
第三题精心选一选,这题约有70%的考生获得满分,30%的考生第小题失分。第1小题学生不掌握往返路程是要算两次,第2小题学生不掌握组合图形的算法。
第四题、真心算一算,这题85%的考生获得满分,其他考生有不同程度的错误。如有的学生对小数的加减法的计算掌握不够好,有的学生有余数的除法没有掌握,还有的个别考生计算不细心,而造成失分。
第五题是操作题,分别按格子填位置。这题有75%的考生能获得满分。失分的原因有:
(1)有些考生不能正确的掌握出东、西、南、北的方向;(2)有些考生由于对长方形和正方形周长的计算方法还没有完全掌握,不懂画长是多少格,宽又是多少格因而乱画造成失分。
第六题是求阴影部分的面积,这题失分最多,主要是看题不仔细,审题不周密导致的错误,大部分学生不懂重合的意思,但还有部分学生由于计算不认真而导致错误。
第七大题、解决问题。
只要失分在第小题,第4小题对长方形和正方形的面积计算不掌握;第5小题只要学生对比多、比少、倍数不掌握,没有找出标准量。这两题全班只有少部分学生得分。
三、 今后应采取的措施:
1. 重视知识的获取过程。学生的第一影响最重要,任何一类新知。
识的学习应在首次教学时,让学生有体验数学的机会。通过操作实践、探索的活动,充分地感知,让学生在学习过程中,体验数学和感悟数学。只有在同时拨动情感和思维双重琴弦的学习活动中获得的知识才是永远忘不了的“活知识”,才能够灵活地举一反三运用到各种变化的情景中,并在这一过程中形成能力、发展智慧。
2. 培养良好的学习习惯。一方面要注意传学生一些方法。如读。
题、审题、验算的方法;另一方面要做到常抓不懈,因为任何良好的习惯不是一朝一夕能培养出来的,而是只要有一个比较长的过程,只有这样,才能把学生因审题不清,看错题目,漏写数字,计算不认真等原因所产生的错误减少到最低程度。
3. 注重学生空间想象能力的培养。培养学生分析问题和学生思维。
的广度和深度,让学生能灵活正确的判断出生活中的实际问题。
4. 进一步加强高校课堂建设,集中全组力量,认真研究导学设。
计。努力提高学生的学习效率,充分利用小组学习的优势,互帮互助,培优辅差,共同提高。
2023年7月10日。
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