25分钟完成2015.12
听力部分（50分）
一、听音，画圈。（20分）
a．请同学们听录音，根据所听到的单词，找出相应的**，在**左上角的字母上画圈。例：
b. 请同学们听录音，根据所听对话，找出相应的**，在**左上角的字母上画圈。
二、听音，编号。（10分）
请同学们根据录音内容，给下列**编上序号1，2，3，4，5，6。
三、 听音，判断。（10分）
请同学们听录音，看**，判断各幅图与录音内容是不是相同，相同的在**下面画“”，不相同的画“”。
四、 听音，连线。（10分）
请同学们根据录音内容，把左、右两边的**连起来。
小学英语一年级期末试卷。
听力稿。一、听音，画圈。（20分）
a.请同学们听录音，根据所听到的单词，找出相应的**，在**左上角的字母上画圈。（每题听三遍）
例如： su hai ，在第二幅图左上角字母b上画个圈。请同学们仿照例子完成下面的题目。
1. mr green 2. a teddy 3. a grape 4. draw 5. a beanie
b.请同学们听录音，根据所听对话，找出相应的**，在**左上角的字母上画圈。（每题听三遍）
1. this is mum. 2.
good night. 3. hello, i’m wang bing.
4. is this a bag? yes.
5. it’s cold. put on your coat.
二、听音，编号。（10分）请同学们根据录音内容，给下列**编上序号1，2，3，4，5，6。（每题听三遍）
例如： hi, i’m yang ling .在yang ling下面的括号内标上1。请同学们仿照例子完成标号。
i’m yang ling is a puppy. 3. goodbye! goodbye! 4. put on your scarf.
5. look, i can dance. 6. a cherry, please.
三、听音，判断。（10分）
请同学们听录音，看**，判断各幅图与录音内容是不是相同，相同的在**下面画“”，不相同的画 。（每题听三遍）
例：–this is miss li.在第一幅图的下面画上笑脸。请同学们仿照例子完成下面的题目。
1. –good morning, yang ling. –good morning.
2. –is this a puppy? –yes.
3. i can cook. 4. dad, this is wang bing.
5. –a peach, please. –ok.
四、听音，连线。（10分）请同学们根据录音内容，把左、右两边的**连起来。（每题听三遍）
例： hello, i’m yang ling. this is my mum.用线把左边的**和右边的mum连起来。请同学们仿照例子完成下面的题目。
1. i’m robot roy. i can sing.
2. put on your
3. –a banana, please. –ok. –thanks, dad.
4. look at my balloon. it’s red.
5. this is a pink box.
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