一、指导思想。
本学期的四年级语文学科组学习将继续以教育局有关文件精神和中心校有关要求为指导,认真贯彻“科研兴校、科研强校”发展战略,坚持“关注教师成长、构建有效课堂、促进学生发展”的原则,注重科研工作的主动性与教研工作的实效性,通过有效培训,促进教师业务水平和教学质量提高,促进教师专业化成长,适应新课程改革的需要。以中心校的工作思路为准绳,紧紧围绕提高小学语文教学质量这一核心任务,深入实际,努力探索各种新的教研方式,为有效提高小学语文教师专业水平,提高文江镇的教育教学质量而努力。
二、培训目的。
1、通过培训,转变教学观念,更新教学手段,创新教学方法。
2、通过集体分析研讨教材,提高教师分析、处理、驾驭教材的能力,促进教师整体素质的提升。
3、促进学校学习型组织的形成,提高教师自主研究、自觉学习的能力。
4、认真学习周天教授家庭教育讲座,把握教学诸环节,培养学生科学的学习习惯。
三、培训措施。
1、召开教材分析会,提高全组教师驾驭教材的能力。
2、说课、上课、评课,认真开展有效课堂教学探索,提高教师课。
堂教学的实效性、有效性。
3、群策群力,充分发挥教研组集体的力量,共同研究,共同提高。
4、认真聆听周天教授讲座,研讨周教授提出的教学环节和学习习惯的优化。
四、活动安排。
第一次。活动时间。
2020.9.18活动地点。
西城小学。活动内容。
1、参加全区教材培训活动。(上午)
2、全组教师提出本期教学中可能遇到的或者过去遇到的疑难问题,全组交流研讨。(下午)
3、学科教学进度安排,学科教学计划、学科组工作计划的制定及活动要求。(下午)
第二次。活动时间。
2020.12.25活动地点。
建国小学。活动内容:
上午:1、组织学科组内教师上复习课研讨课,上课内容为《题西林壁》、《游山西村》,组织说课、上课、听课、评课活动。上课教师:
2、x主讲:怎样有效进行期末复习。
3、发放有关复习资料。
下午:1、x专题讲座:课堂教学改革的落实。
2、x校长做活动总结。
五、上交资料目录。
1、集中学习笔记(每月一次、单独成本、完整无缺)
2、每期4篇自学笔记(每月至少一篇)
3、承担上课、说课、教材分析、复习培训中心发言的教师上交相应稿件。
4、学科组统一**填写的听课记录。
5、每期至少上交两篇文章:学习心得、经验总结(反思)、典型教学案例、教学**等。
6、个人参加学科组活动总结。
六、资料格式要求。
1、所有资料都要求上交a4纸打印稿及电子文档。
2、格式要求:标题用黑体三号字,署名用宋体小四号字,右对齐,正文段落小标题用黑体四号字,正文统一用宋体四号字。
语文学科组工作计划
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