班主任工作的核心又是德育工作。在抓班级德育工作中，我按照以下几个方面进行管理的：
1、及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
2、班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。开展一些有于培养学生心理素质的活动，如：主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶冶学生的情操，转变和提高学生的思想认识。
这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱护地球》，通过本次活动，了解我们地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。
4、是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：
小学生守则、日常行为道德等，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
抓好德育工作，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班级工作中，班主任能长期有意识地注意德育工作，学生良好道德个性是一定可以培养出来的。
副班主任德育工作总结班主任德育工作总结
副班主任德育工作总结篇一。德育是对受教育者进行思想品德教育的一种教育活动，理想前途教育是学校德育的一项重要内容。当前教育要求大力提高全民族的科学文化素质，全面推进素质教育，推动教育创新的新形势下，前途理想教育更是培养创新人才，发展社会主义先进文化，实施科教兴国战略这一时代所提出的紧迫要求。一 理想前...
德育工作总结 班主任德育工作总结
当班主任刚好整整一年，感受真是道不尽也说不完。期末即将结束，我在此小结本学期的德育工作。其身正，不令则行 其身不正，虽令不从 让自己溶入到学生的生活，时而把自己当老师，时而把自己当学生，走到孩子们的内心世界。二 小小的成绩。不论是拔河比赛还是广播操比赛，眼保健操比赛，学生都以自己班级的荣誉而努力，也...
班主任德育工作总结小学 班主任德育工作计划
班主任德育工作总结小学 班主任德育工作计划。篇一 在教育教学中，教师要解放思想，帮学生树立自决心信念。自决心信念是学生学习提高，取得成功的必要前提，教师要让学生树立学习的信念，常常鼓励，赞美学生。教师要善于发现学生身上的 闪光点 用他们身上的长处去克服他们的缺点，用积极的心态克服消极的心态。往往教师...