为此，我校提出：德育要普及校园的每个角落。生活的范围有多广阔，德育的阵地就有多广阔。
要捉住5个阵地：一是教室主阵地，让师长教师在各类学科教导中接受德育。二是时政进修阵地，应用申报会、一周要闻、逐日往事等方法让师长教师了解国际外的时事政治。
三是校园文明阵地，让师长教师在情况中潜移默化。四是体育艺术阵地，让师长教师在活动中接受熏陶。五是社会实际阵地，让生活成为师长教师品德发展的教员。
2、活动步调及请求。
（一）宣扬提议阶段（20*年9月——10月）
1、建立“谐和德育”指导小组，明确分工，落实义务制。为保证活动的顺利停止，建立由党、政、工、团担负人的德育指导小组，依据各成员的身份本能性能停止明确分工，落实义务，增强监督。
2、召开全校师生大年夜会，安排黉舍谐和德育活动计划，各年级组依据自己的实践，也能够制订有特点的活动计划。
3、黉舍宣读建议书，各班召开班会，作好发动评论辩论任务。
4、校内、校外增强宣扬谐和德育的内容、意义，修建谐和德育的优胜气氛。
5、展开“行动习惯养成”活动月。
（二）活动实施阶段（20*年9月——20*年7月）
1、在教导活动中，要有针对性和实效性，依据分歧的对象分层次地展开响应的教导活动。
2、谐和德育与黉舍行风建立相联合。展开这项活动，教员率先垂范。
师生关系是黉舍教导中最基本的人际关系。今朝各个黉舍的师生关系，遍及认为和谐度不够，究其启事，我认为：从教员方面说，因为教授教化的压力，很多教员比拟多的只是关心师长教师的后果，对师长教师其他方面的状况如课余与甚么样的人来往？
爱好浏览何种类型的书本？爱好参与甚么样的文娱活动等了解甚少，所以除进修以外与师长教师没有甚么话可谈，特别对后果差、表现差的师长教师比拟反感。师长教师的思维品德是在优胜、安康的人际情况中潜移默化，逐渐养成的。
德育过程主如果教员与师长教师之间、师长教师与师长教师之间的多元互动过程，其互动的后果断议了师长教师思维品德开展的水平，而师生互动的后果则是由师生关系的谐和水平决定的。和谐的师生关系是一种谐和、真挚和温馨的心思气氛，是师生发明性得以充沛发扬的催化剂，是促进教员与师长教师的性情和魂魄晋升的沃土，是真善美的一致。
和谐社会德育实施方案
一 理论指导。党的十六届四中全会第一次提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。十六届六中全会着重研究构建和谐社会问题，做出了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。构建和谐社会是一项系统工程，其中也包括了构建和谐教育，而和谐德育对促进和谐教育具有重要价值。21世纪的教育是我国教育发展的特殊阶段，接...
“和谐社会德育实施方案”德育工作计划 格式
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除。一 理论指导。党的十六届四中全会第一次提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。十六届六中全会着重研究构建和谐社会问题，做出了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。构建和谐社会是一项系统工程，其中也包括了构建和谐教育，...
德育工作实施方案
一 指导思想。在隆阳区教育局和当地党委 的领导下，全面贯彻党和国家的教育方针，把德育工作放在学校一切工作的首位，以马克思主义 思想 理论和 重要思想为指导，坚持四项基本原则，为把学生培养成有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义建设者和 人奠定基础。二 德育目标。通过六年的教育，使学生达到以下目标 ...