一、指导思想。
以教育局和学校2023年工作要点为指导，以“高效堂”创建为核心，以“主题教研活动”为载体，以“教学常规管理”为保障，以“提高教学质量”为目标，以“实施自主教育，为学生发展奠基”为主题。狠抓教学管理，狠抓教学化培植，狠抓教学研究，狠抓教师队伍，狠抓教育现代化水平。认认真真谋发展，踏踏实实抓质量，实实在在创品牌，力争创办人民满意的学校。
二、工作目标。
1转变教学观念，促进教师专业发展。
2抓实教学常规，提高堂教学质量。
3开展自主教育，促进学生全面发展。
4抓好校本教研，彰显校本教学特色。
加强精细管理，公正考核评价教师。
三、工作任务及措施。
一）加强教学常规管理与监控，注重工作过程与工作实效。
在教学管理方面，我们以落实省、市、局义务教育教学常规，抓实教学管理工作。具体要求如下：
1严格执行“四表”，保证程上齐上足，不挪、不占。
2严格执行教学计划，期初由各教研组备组长负责制定，各年级要保证各平行班之间的教学进度、作业量等要基本一致。坚决杜绝随意加快或拖延教学进度、拔高或降低教学要求、加重学生业负担的现象。
3认真执行“教学常规”细则，对备、听、上、作业布置与批改采取定期检查不定期抽查、以及免检等形式相结合的方式进行。各学科每学期至少自行检查一次。
4备（个人备与集体备相结合）
1）优化备设计。各位教师树立正确的备价值观，强化备质量观念。推行个人初备、集体备等相结合的备体系，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备。
做到提前一周备，并做好二次备工作。做到不备，坚决不上讲台。每名教师每学期至少有20时用“四知四学”自主学习单。
个人备做到每科有备，有教案。备重点要背好教材，认真撰写程纲要。学期目标、单元目标、时目标，教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等要充分地体现在教案上。
2）集体备：
全面推进“三同三案两促进”集体备制度。改革传统的备模式，全面实施语、数学集体备，明确每位教师的职责任务，强化学科教师间的密切合作和深入交流，严格过程管理以此提高教师堂教学效率，为高效堂的实现打下坚实基础。
各学科组要加强对集体备的研究，在深入钻研教材的基础，充分研讨，形成教学方案。要定期、定点，保证提前备、确立主讲人、留有资料、注重实践，加强反思交流。
强化堂常规管理。本学期设想常规训练每月有目标、有重点，使常规训练更有针对性和序列化。期初公布教学常规和学生学习常规的训练内容，在教学过程中加强巡视，并且进行定期督查通报。
6精心设计作业。根据学科特点开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，控制作业量，增强作业的实践性与开放性，鼓励开放性作业，使教学和生活紧密联系。
7认真批改作业。作业批改要及时、细致、规范，对学生的作业适当面批，及时帮助，做到“堂堂清、日日清”、“有做必批、有批必评、有评必改”。
8教师听互助。每学期每人听不少于20节，中层及校级领导不少于30节，并能及时进行反思与交流。教导处成员平时深入堂，密切关注常态，让“四多二少一转变”落到实处，保证常态的有效，力求常态的高效、优质。
（“四多”即前花功夫多，教学过程运用直观手段多，参与教学的机会多，指导学生怎样学习的方法多。“二少”即教师讲少而精，后作业少而精。“一转变”即教学生学会向会学转变。
9辅导：教师对学生的辅导和家访必须根据班级学生实际，对学习有困难进行辅导，对思想有问题的学生进行教育、引导和帮助，做到不放弃任何一个学生，要有学困生帮扶计划。共同提高的目的。
10考试：要狠抓期末学科素质检测，“严”字当头，以严促考，以考促学。学校将建立学科质量跟踪管理分析系统。
改变品社科学两个学科质量检测的方式和复习方式。这两个学科教师要在日常教学中每月对学生的学习情况进行检测，并建立检测题的题库，作为期末复习的第一手资料，期末复习时将全部资料下发到学生手中，利用复习的最后一周由班主任带领学生集中进行复习确保小科教学成绩能够得到稳步提升。
11研训：这里所说的“研”是如何做一名研究型的教师。我们每个老师都要做到——学习——实践——反思——积累。经过反复的实践提高自己的教育科研能力，尽快成为一名研究型教师。
12加大教学常规检查力度，增强教学常规的实效性。教师要认真学习《实验小学教学常规管理细则》，并要在实际工作中进行落实。制定教师教育教学任务完成情况考核规定、师生前准备制度，领导巡制度等，学校对教师教学常规落实情况采用集中检查、指名通知检查，随机检查、平时听检查的方式进行。
教师教学常规工作完成情况存在问题的学校将实行教学工作诫免谈话、整改、通报制度，对教学常规检查中存在问题的教师将进行诫免谈话，谈话后仍不改正的将在教师会上通报批评并严肃处理。
13抓好质量提升。始终紧紧抓住教学质量提升这个核心任务，学期初开好各个年组质量分析会。建立“教育教学质量评估制度”“教育教学质量研究制度”“教育教学质量跟踪督导制度” “教育教学质量分析制度”，以过程研究为重点，以质量提升为目标，以行为监管为手段，以堂观察为依据，科学分析、务实整改、不断提高。
14抓好科学实践。认真上好科学，培养学生探索精神和实践能力，充分利用好科学实验室。实验室利用率要达到80%以上，到实验室上实行报告制度。
1抓好学生奖励工作。每学期初，学校对上一学期全科考试成绩优秀的学生进行奖励，奖励人数为班级前十名。对抽考年级成绩全市进入前１００名的学生予以奖励。
二）深化程改革开展“自主教育”主题研究活动打造高效堂。
1教研活动以”高效堂”和”主题教研”为核心，用主题教研打造高素质教师，用高素质教师创建”高效堂”紧紧围绕学科教学模式进行堂教学，重点研究“前自主预习”、“中自主学习”、“后自主复习”、“作双循环自主互助批改”方式研究的主题教研活动。要认真制定主题教研活动计划，拟定具体的实施方案，做到明确教研任务，细化教研内容，改革教研形式，保证教研室时间，提高教研质量。
2抓实教学研究，以主题教研为突破口，开展学科主题教研活动，重点抓好“低年段识字教学的方法”的研究主题。
3抓实教学改革，在明晰理念，转变观念创建高效堂上下功夫，建构堂评价基准。
4抓好深度学习。严格落实“十个尽量”，训练学生思维。数学学科重视数学基本思想的教学。
即在数学活动中，能够探索数学本质，体验到数学的精神，进而学到数学知识，学会数学思维，掌握好数学的方法，逐步形成一定的数学能力，慢慢感悟和理解数学思想，提升数学素养。
三）强化校本培训和校本教研，提高教师教研水平。
1加强教师职业道德的学习与培训，提高教师职业道德水平。通过学习有关法律法规，不断增强教师依法执教的水平，要求教师要为人师表和关爱学生，严禁教师体罚和变相体罚学生；组织教师**德惠师德先进事迹，增强教师爱岗敬业和服务意识。
2加强新程理论的研究与实践，扎实推进新程改革工作。组织教师认真学习新程理论，进一步领会标的精神，转变教学观念和角色，将新程理念充分应用到教育教学中，让教师由“教教材”向“用教材教”转变，让教师从堂的“主宰者”转变为堂的“组织者、合作者和引导者”，为创建高校堂打下坚实基础。
3坚持“走出去，请进”的工作思路，不断拓宽办学渠道，加强校际间的交流与合作，鼓励教师出外学习和进行学历提升培训，作好学习回校后的汇报交流工作，把学到的先进经验充分应用到工作中，真正实现资共享和共同提高，在适当的时候组织教学管理和教教学研究人员出外学习考察，逐步提高学校教学管理和研究水平。
4扎实推进 “师徒结对”工作。
本学期以 “传、帮、带”为工作路径，以培养年轻典型教师为目标，以落实“自主教育”办学思路，不断提高我校办学水平为宗旨，做到“一带师德、二带师能、三代师风”。师徒相互学习、相互帮助，共同提高教育教学和专业水平。
充分利用骨干教师丰富的教学经验和教学优势，发挥其对青年教师的教学指导引领作用，促进青年教师迅速成长，培养年轻典型教师，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，提高教学质量。常规听与示范活动另附活动方案。
根据语习作“双循环”批改模式开展一次作批改讲评教案的比赛活动。
6开展“识字教学”、“作教学”引路活动。
7实行教学反思例会制度，每月底组织召开年级教学工作研究会，定期研究教育教学工作，不断调整和改进工作方式，使教学管理得到不断优化，工作效率得到不断提高。每月一次，分学科组进行，领导按照听分工负责此工作。
8成立骨干教师研究团队，培养年轻典型教师。
四）加强体育卫生与健康、艺术教育工作。
1．坚持“健康第一”的思想，深入地开展“阳光体育大间运动”。严格执行国家有关体育时的规定，开足上好体育。
2．加强“两操”管理，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。
3．重视健康（心理健康教育）工作，要利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育。
五）开展好学校“特色活动”，全面提高学生核心素养。
1开展“书香校园”活动，把上级部门下发的《经典诵读》作为学生晨读的内容；充分发挥图书室和阅览室的重要作用，提倡多读书、读好书、读整本书，鼓励学生自主选择阅读材料，适时开展学生朗诵、书法比赛，培养学生广泛的阅读兴趣，拓宽学生视野，丰富学生知识。
2 开展好班级社团活动。每周五利用大间和最后一节的时间开展班级社团活动，各班级按本班社团内容有计划、有组织的开展好社团活动，学校将在期末对班级社团活动成果进行评估验收。
3开展好语大阅读及读书交流会活动，培养学生好读书、读好书的习惯。学校将每月开展一次读书交流会（利用每月末的周五下午的间及最后一节的时间）。
4晨读古诗词。每天利用早自习时间背诵一首古诗词。
六）加强教育教学信息化建设。
1加强教师信息化专业水平培训工作，保质保量完成上级的各项任务。
2学校加大信息化建设的投入力度，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建成“人人皆学、处处能学、时时可学”的数字化学习环境，加快实现我校教育现代化进程。
七）规范办学行为，促进教育教学有序开展。
教学工作计划 小学教学工作计划
三 寓环保教育于课文教学中。小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进行环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的文章，如 桂林山水 三亚落日 草原 林海 黄果树瀑布 等，在教学过程中，除了让学生通...
2023年教学工作计划教学工作计划
以科学发展观为指导，坚持规范办学，大力推进高效课堂这个中心，突出强化教学质量意识，突出对教学过程的监测与评价，突出对教学常规的检查与监控和规范办学意识。促进教学质量的全面提高，促进学生全面健康发展。二 主要工作目标。全面贯彻科学 人文备考精神，实现我校高中教育良性发展，初中教育质量稳步增长。三 具体...
教学工作计划 实验小学教学工作计划
为迎接 两基 暨 普实 国检，形势需要我们更加努力，才能完成这项重要的使命。结合我校的实际和上级的有关文件精神要求，特拟定本学期实验教学工作计划如下 2 实验室 仪器室两室混用，过于狭窄。3 学生素质参差不齐，特别是点上来的学生，各项能力有待提高。4 仪器室和实验室在通风，用电，排水及室内布局不够完...