年中考语文阅读理解训练53共老

发布 2022-05-13 07:43:28 阅读 6617

①我们走进中环一个公园、很小一块绿地,被四边的摩天大楼紧紧裹著,大楼的顶端插入云层,底部小公园像大楼与大楼之间一张小小吊床,盛著一点青翠、淙淙流水旁看见一块凹凸有致的岩石,三个人各选一个角,坐了下来、一个人仰望天,一个人俯瞰地,我看一株树,矮蹲蹲的,树叶油亮茂盛,挤成一团浓郁的深绿、

②这三个人,平常各自忙碌、一个,经常一面开车一面上班,**一个接一个,总是在一个红绿灯与下一个红绿灯之间做了无数个业务的交代、睡觉时,手机开著,放在枕边、另一个,天还没亮就披上白袍开始巡房,吃饭时腰间机器一响就接,放下筷子就往外疾走、还有我自己,总是有读不完的书,写不完的字,走不完的路,看不完的风景,想不完的事情,问不完的问题,爱不完的虫鱼鸟兽花草树木、忙,忙死了、

可是我们决定一起出来走走、三个人,就这样漫无目的地行走,身上没有一个包袱,手里没有一张地图、

然後,我就看见它了、在那一团浓郁的深绿里,藏著一只浓郁深绿的野鹦鹉,正在啄吃一粒绿得发亮的杨桃、我靠近树,仰头仔细看它、野鹦鹉眼睛圆滚滚地,也看著我、我们就在那杨桃树下对看、另外两个人,也悄悄走了过来、三个人,就那样立在树下,仰著头,屏息,安静,凝视许久,一直到野鹦鹉将杨桃吃完,吐了核,拍拍翅膀,哗一下飞走、

⑤我们相视而笑,好像刚刚经过一个秘密的宗教仪式、

⑥这是一个阳光温煦、微风徐徐的下午、我看见他们两鬓多了白发,因此他们想必也将我的日渐憔悴看在眼里、我在心疼他们眼神里不经意流露的风霜,那么──他们想必也对我的流离觉得不舍?只是,我们很少说、

⑦多么奇特的关系啊、如果我们是好友,我们会彼此探问,打**、发简讯、写电邮、相约见面,表达关怀、如果我们是情人,我们会朝思暮想,会嘘寒问暖,会百般牵挂,因为,情人之间是一种如胶似漆的黏合、如果我们是夫妻,只要不是怨偶,我们会朝夕相处,会耳提面命,会如影随形,会争吵,会和好,会把彼此的命运紧紧缠绕、

⑧但我们不是、我们不会跟好友一样殷勤探问,不会跟情人一样常相厮磨,不会跟夫妇一样同船共渡、所谓兄弟,就是家常日子平淡过,各自有各自的工作和生活、各自做各自的抉择和承受、我们聚首,通常不是为了彼此,而是为了父亲或母亲、聚首时即使促膝而坐,也不必然会谈心、即使谈心,也不必然有所企求──自己的抉择,只有自己能承受,在我们这个年龄,已经了然在心、有时候,我们问,母亲也走了以後,你我还会这样相聚吗?我们会不会,像风中转蓬一样,各自滚向渺茫,相忘於人生的荒漠?

⑨然而,又不那么简单,因为,和这个世界上所有其他的人都不一样,我们从彼此的容颜里看得见当初、我们清楚地记得彼此的儿时──老榕树上的刻字、日本房子的纸窗、雨打在铁皮上咚咚的声音、夏夜里的萤火虫、父亲念古书的声音、母亲快乐的笑、成长过程里一点一滴的羞辱、挫折、荣耀和幸福、有一段初始的生命,全世界只有这几个人知道,譬如你的小名,或者,你在哪一棵树上折断了手、

⑩南美洲有一种树,雨树,树冠巨大圆满如罩钟,从树冠一端到另一端可以有三十公尺之遥、阴天或夜间,细叶合隆,雨,直直自叶隙落下,所以叶冠虽巨大且密,树底的小草,却茵茵然葱绿、兄弟,不是永不交叉的铁轨,倒像同一株雨树上的枝叶,虽然隔开三十尺,但是同树同根,日开夜阖,看同一场雨直直落地,与树雨共老,挺好的、

17.下面对又章内容的理解,不正确的两项是(4分)

a.题目“共老”是全文的叙事线索,指的是兄弟姐妹一起变老,共同走完漫长的人生旅程、

b.第一段描写公园很小,被大楼紧紧裹着,暗示出都市里人们生存环境的局促和压抑,c.“身上没有一个包袱,手里没有一张地图”句,描绘出三个人相聚时的轻松状态,d.“人生的荒漠”运用比喻的手法,表现出作者对母亲去世后兄弟姐妹之间关系的忧虑,e.结尾处作者运用象征手法,借南美洲的雨树来表现兄弟姐妹之间的亲情难以割断、

18.第二段插叙三人生活的“忙碌”,用意是什么?(4分)

19.结合五六段看,三人同看野鹦鹉表现出三人 ,也引起了他。

们 (4分)

20.“多么奇特的关系啊”,作者认为兄弟姐妹之间的关系奇特在何处?(6分)

参***。17.a d (4分〉

18.突出兄弟姐妹相聚的难得可贵,为后文抒发兄弟姐妹"共老"之情做铺垫。(意思对即可)(共4分,每点2分)

19.(1)彼此之间情感默契 (2)彼此的关注和怜爱(4分,每空2分)

20.(1)看似疏远,实则亲近。 (2)面对工作和生活各自承受、抉择。

3)聚首不是为了彼此,而是为了父母。(4)交谈也不一定谈心或有所企求。

5)彼此珍存儿时独有的记忆。

共6分,答出2点得2分,答出3点得4分,答出4点得满分,答出1点不得分)

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