我想借此机会把我们家如何教子的过程和大家一起分享，过程中遇到的困惑也想请各位家长给支支招。
第一次参加这样的活动，一个呢是激动还有点紧张，有讲的不对的地方还请各位家长和老师见谅。
我们大家的孩子年龄大概都在。
岁，这个阶段很多的行为习惯正在形成，不论是好习惯还是坏习惯我想它的形成都和我们家长有着密不可分的关系。有些好习惯的形成需要我们家长长期的陪同和努力坚持。
我家的家铭呢，每天都有大约一个小时的自己阅读习惯。从三岁左右开始教他一些《三字经》《**规》国学经典的朗诵，这几年我们也一直在坚持。
通过诵读他认识了一些字，每天读故事的时候，他就会注意到自己模糊认识到的字，渐渐地他自己就能大概阅读一些简单的小故事了。从开始我们读给他听，到后来他自己阅读，现在读到精彩的故事他会主动和我们分享。
讲述故事的内容，还会拿故事里的道理来评价自己和家人。孩子自己从书中得到的知识和道理比我们家长说破嘴皮每天唠叨要见效快得多，他们更能接受。
还有些好的习惯我们家长本身不具备，也可以通过别人的帮助或者由我们精心设计一些情景让孩子去改变。我的孩子一直都有些腼腆，见到人不想打招呼，能躲就躲，遇到事情也是不主动。
可能是我本身就有这样毛病，长期感染了孩子。我们单位有个同事是个大学教授，她就指出来，大人要主动和孩子礼貌起来做好表率，孩子自然能够形成习惯。
我一听就把这个事情交给她了。她每个周末都来滨湖教学，我就刻意安排孩子和她见面，每次见面她都主动和我家孩子打招呼，孩子回礼以后她就当着大家的面狠狠地表扬孩子。
四个星期过去后，这个问题解决了。想想我们一直在教孩子讲礼貌，可是都收效甚微。
好的习惯更需要我们家长做表率，而且真心认可和表扬孩子一点点进步。当然坏习惯的养成也有很大一部分是因为孩子对家长的模仿。
更多的坏习惯养成因为我们家长自己本身这个方面就欠缺，而没有在意孩子的坏习惯的正在形成。另外，想跟大家聊聊打孩子的问题。
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