以深化教育系统行风建设,切实维护学生利益,加强社会监督,形成学校学生校服采购有效管理服务体系,规范采购行为,确保质量安全,保障学生利益。现根据**省教育厅、**省质量技术监督局。
、**省工商行政管理局《关于进一步加强我省学生校服和床上用品规范管理的通知》(浙教技〔2014〕52号)和《**关于进一步加强我省学生校服和床上用品规范管理的通知》(平教2015〕225号)、<市教育局、**市市场监督管理局、**市质量技术监督局关于进一步加强中小学生校服管理提升校服质量的意见》(温教装〔2018〕71号)的文件精神和我校家长委员商定之后,共同制订麻步镇树贤小学学生校服订购实施方案如下:
一、采购工作的原则。
1.坚持“学生自愿”原则。充分征求我校家长委员会、家长及学生的意见,尊重家长意愿,与家长委员会(家长代表)共同商定本校学生是否统一采购校服及相关事宜。
2.坚持“非营利”原则。按照有关规定,结合我校学生实际,合理确定我校学生校服的**区间,具体**由学校与家长委员会(家长代表)协商后与**商合同约定,必须按照非营利原则据实收取,不得加收其他任何费用,建立家庭经济困难学生帮扶机制。
(企业根据学校的实际情况,按照采购数量总货款5?比例对特困户子女、革命烈士子女及孤儿学生实行免费赠送。)
3.坚持“公开透明”原则。我校将严格按照浙教技〔2014〕52号和《**采购货物和服务招标投标管理办法》(财政部令第87号)规定,与家长委员会(家长代表)共同制定我校学生校服采购方案和管理办法,规范操作,自觉接受社会、家长的监督,确保学生校服采购工作。
4.坚持“确保质量安全”原则。我校要选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的合法合规企业(**商)采购校服,严格执行国家有关学生校服和床上用品生产要求和质量标准,各技术参数不低于gb/t31888《中小学生校服》、gb31701/2015《婴幼儿及儿童服装技术规范》国家标准,有关安全指标都应符合gb18401《国家纺织产品基本安全技术规范》,gb31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》(下称新“四项国标”),强化学生校服质量管理,建立和落实学生校服验收、“双送检”和“明标识”制度,做好采购前后的组织管理工作。
二、校服采购工作组织机构。
为加强对学校学生校服采购工作的组织领导,我校根据县局的文件精神建立树贤小学校服采购领导小组负责学生校服采购、质量监督管理工作。校服领导小组成员名单附后,其中家长代表多于二分之一,领导小组组建采购评委会、质量监督小组。评委会将聘请专家、学校代表、家长代表等组成。
评委会成员要实行回避制度。
三、校服采购方式。
1、根据我校实际我校采用招标形式,到学校校服采购小组办公室报名。按照招标办法中规定项目的要求、款式、质量、**、服务等综合因素,通过现场评分、选优确定中标单位。
2、做好前期准备工作→形成采购方案报上级部门批准及公示→发布招标公告→符合条件校服制作企业报名参加招标→领导小组核实竞标企业资质→组织招标采购现场会→现场通报招标采购结果→签订采购合同(协议)→标后管理(送检、验收)→上报留案材料→日常标后跟踪管理及评价。
四、送检制度和标后管理。
1、我校校服质量监督小组将把学生校服抽样送检,检验合格后,才发放给学生使用。并加强与萧江镇市场监督管理部门沟通,遇到质量问题,及时通报市场监督管理部门,由其依法处置。
2、我校校服质量监督小组还要督促中标企业(**商)履行合同约定,严格标后管理;学校采购领导小组认定能提供质优产品和售后服务的中标企业(**商),采购合同可续签一年;对服装质量差、售后服务差、家长学生反响强烈的企业(**商),被认定为违约行为的,可取消其已中标的学生服装和床上用品生产资格和下次投标资格。
五、校服收费管理。
1.要严格执行校务公开制度,校服中标**在学校教育收费公示栏中和树贤小学**校务公开栏、树贤小学微信***中进行公示,接受家长和社会监督。
2.要保证每名学生都有校服,特殊困难家庭的学生校服问题,中标企业根据协商,企业有义务保证落实对特困生的减免承诺。
3.校服费用直接由各班家委会按实际收取,由各班家委会直接付款给制作校服企业。学校和教师不得进行代收费。
2023年小学校服采购实施方案
校服是为了让学生之间统一化,让学生间没有攀比,不用花心思在穿衣上,对于校服采购,你有什么方案?下面小编带来的是2018年小学校服采购实施方案。以深化教育系统行风建设,切实维护学生利益,加强社会监督,形成学校学生校服采购有效管理服务体系,规范采购行为,确保质量安全,保障学生利益。现根据 省教育厅 省质...
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以深化教育系统行风建设,切实维护学生利益,加强社会监督,形成学校学生校服采购有效管理服务体系,规范采购行为,确保质量安全,保障学生利益。现根据 省教育厅 省质量技术监督局 省工商行政管理局 关于进一步加强我省学生校服和床上用品规范管理的通知 浙教技 2014 52号 和 关于进一步加强我省学生校服和...
小学校本培训实施方案
一 创办理念 构建终身教育体制是当代国际社会教育革命的主潮,也是各国教育竞争的焦点。置身21世纪具有标志特征的社会应该是知识经济时代 信息化 学习化的社会。国家教育部早已在 面向21世纪教育振兴行动计划 中实施 跨世纪园丁工程 大力提高教师队伍素质的要求。更何况我国第八次,也是最彻底的一次基础教育课...