督查工作方案（2023年修正稿）
为充分发挥各部门的职能作用，推进学校管理规范化、制度化、程序化和精细化，制订本方案。
一、督查机构。
督查工作设立督查室、处室、级部和学部四级督查机构。
一级督查：督查室负责，对学校工作进行全面督查。
二级督查：处室负责，每周对职责范围内的工作进行督查。
**督查：级部负责，每周对各学部教育教学管理情况进行督查。
四级督查：学部负责，每天对各班级教育教学管理情况进行督查。
二、督查原则。
一）方法灵活原则。坚持定期督查与不定期抽查相结合，努力体现督查工作的针对性、实效性和可操作性。
二）客观公正原则。坚持从实际出发，以事实为依据，全面准确地了解和掌握情况，客观公正地反映和处理问题，为领导决策提供依据。
三）注重实效原则。按照职责要求，狠抓工作落实，逐项进行督查，做到有据可查，清楚明白。同时，根据实际情况，突出重点工作，切实使督查事项落到实处。
三、督查内容。
一）重点内容。
1、各处室周工作完成情况。
2、学校重要会议、文件贯彻执**况。
3、领导指示、批示及交办事项。
4、师生、家长关注的重点、热点问题。
二）具体内容。
1、教学工作：（1）课堂秩序；（2）办公秩序；（3）导师制；（4）听评课；（5）集体备课；（6）作业批改。
7）错题本批改。
2、政教工作：（1）宿舍管理；(2）卫生管理；（3）主题班会；（4）两。
操管理；（5）学生管理。
3、后勤工作：（1）物资管理；（2）餐厅管理；（3）校企管理。
4、办公室工作：（1）安全管理；（2）车辆管理；（3）档案管理。
5、校管办工作：（1）水电管理；（2）公物维修：（3）绿化管理。
四、督查方式。
一）现场督查。根据工作实际，对每周确定的督查事项主要进行现场督查，可以采取全面督查、重点督查、抽样督查、专项督查等多种形式。
二）**督查。对督查内容较简单、不必下达整改通知的督查事项，可通过**联系形式进行督查。
三）联合督查。对一些事关全局的督查事项，需加大督查力度，提高督查效率，与相关处室联合进行督查。
四）监控督查。主要是对校园安全情况和餐厅经营情况，通过查看录像形式进行督查。
五、督查处置。
一）总体督查结果使用。
各级督查结果主要作为对被督查单位量化考核和绩效考核的依据。
二）学部、级部、处室督查结果的使用。
学部督查结果，每天对各班级通报；级部督查结果，每周对各学部通报；处室督查结果，每周对各级部、学部及相关职能部通报；对于督查存在的问题，要分层负责，逐级抓好落实。
三）督查室督查结果使用。
督查室督查结果，每周向所有管理层人员通报。对同一问题连续通报2次，复查后仍未整改者，加注“★”由分管校长约谈部门负责人，限期整改。对存在问题连续通报3次，复查后仍未整改者，加注“★★由校长约谈部门负责人，限期整改，例会通报。
四）年度内受到教体局等上级主管部门通报批评者，或发生重大责任事故（**、食物中毒、人身伤害）等情况，对部门负责人实行评先选优一票否决。
22023年9月10日。
学校督查工作方案
2014年修正稿 为充分发挥各部门的职能作用，推进学校管理规范化 制度化 程序化和精细化，制订本方案。一 督查机构。督查工作设立督查室 处室 级部和学部四级督查机构。一级督查 督查室负责，对学校工作进行全面督查。督查工作方案。2014年修正稿 为充分发挥各部门的职能作用，推进学校管理规范化 制度化 ...
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四 监控督查。主要是对校园安全情况和餐厅经营情况，通过查看录像形式进行督查。五 督查处置。一 总体督查结果使用。各级督查结果主要作为对被督查单位量化考核和绩效考核的依据。二 学部 级部 处室督查结果的使用。学部督查结果，每天对各班级通报 级部督查结果，每周对各学部通报 处室督查结果，每周对各级部 学...
学校督查工作方案
1督查工作方案。2014年修正稿 为充分发挥各部门的职能作用，推进学校管理规范化 制度化 程序化。和精细化，制订本方案。一 督查机构。督查工作设立督查室 处室 级部和学部四级督查机构。一级督查 督查室负责，对学校工作进行全面督查。二级督查 处室负责，每周对职责范围内的工作进行督查。督查 级部负责，每...