金川区双湾中学2023年。
师德师风建设实施方案。
为进一步我校教师的职业道德建设，提高教师的职业道德素质，增强教书育人的责任感和使命感，树立良好的教师群体形象，充分发挥教师在教育改革和人才培养工作中的积极性、主动性和创造性，建设一支高质量的教师队伍，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。根据金区文教［2006］45号文件精神要求，特拟定本校师德师风建设的工作方案：
一、指导思想。
以***理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神，金川区文教局《加强和改进师德师风建设的实施方案》通知的有关意见要求，紧密联系我校思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人师表”为主题，全面提高教师素质为目的，切实加强教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，提高我校教师的道德水平，使广大教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德 ,建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。
二、工作目标。
学高为师、身正为范，通过大力学习、宣传强化师德教育理论，建立师德规章制度，使每位教师能够做到遵纪守法，爱岗敬业，无私奉献，为人师表，树立正确的世界观、人生观、价值观、群众观念、政策观念和法制观念，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，形成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的良好局面。
三、加强领导。
学校领导高度重视，切实把师德师风教育摆在各项工作的突出位置，成立领导小组，主要领导亲自抓，学校党支部书记是活动的主要责任人，校长是直接责任人，对学校师德师风教育活动负全面责任。
学校成立师德建设领导小组：
组长： 许明善。
副组长： 闫忠伦。
组员：张积峻甄世贤孙兴禄。
三、基本内容。
我校要求教师作到的五个要求：
教师教育思想道德要求教师必须有全面的质量观、科学的人才观、教育创新观、现代教育价值观、现代学生观，还要坚持终身学习，不断更新知识结构，会使用现代教育手段，成为素质全面的复合型人才。
教师的教育教学道德要求教师必须做到热爱科学、精通业务、认真备课、精心组织、注重效果、科学检查、更新观念、改革创新。
教师的语言道德修养主要体现在：思想正确、以理服人、情真意切、以情感人、准确生动引人入胜、礼貌文明、为人楷模等几个方面。
教师的交际道德要体现在以下几个方面：热爱学生、平等待人、尊重家长、密切联系、团结同事、善于协作、社会交往、公正无私。
教师个人生活道德要求教师要严于律己、宽以待人、勤劳俭朴、艰苦奋斗、精神充实、作风严谨、仪表端庄、文明礼貌、举止文雅、以身示范。
四、主要措施及方法。
一）宣传学习。
1、认真学习，营造良好的师德建设氛围。以“教师职业道德建设年”为契机，深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。以加强马列主义、***思想、***理论、特别是“****”重要思想和时事政治的学习，增强教师建设有中国特色社会主义的信心；加强辩证唯物主义和历史唯物主义理论的学习，促进教师坚定正确的世界观、人生观、价值观，提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义、封建迷信及各种伪科学的自觉性；加强爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育，增强教师的事业心和责任感；加强教育理论的学习，更新教育观念；加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平；开展心理健康教育咨询活动，提高教师的心理素质等为主要内容。
2、每年利用教师节等其他重大节日组织以师德为主题的教育活动，如：座谈、演讲比赛等活动。以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，积极开展师德教育，评选出师德标兵、优秀班主任、德育工作者和德育先进集体并给于表彰和奖励。
二）加强制度建设。
1、严格考核管理，“实行师德一票否决制”。建立师德考评制度，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、和评优奖励等的重要依据。对师德表现不佳的教师学校由德育工作领导小组及时教育，经教育仍不改正者，学校予以严肃处理；对有严重失德行为、影响恶劣者学校依照聘任制方案予以解聘。
2、实行“师德建设承诺书”制度。学校与教师签订师德建设承诺书，并把承诺书发至每一位学生，学校和教师要向社会公开师德承诺。
3、建立师德标兵定期评选制度。每年评选一次师德标兵，将其纳入教师节表彰，大树身边的典型，使其他教师学有榜样，赶有目标，大力宣传其先进事迹，以正确的**引导教师。
4、积极开展社会监督，通过电视、广播、报刊、校报、墙报、宣传栏等各种传播**或媒介以及学生家长和群众座谈会，加大宣传力度，拓宽监督渠道，营造师德建设的浓厚氛围。设立、公布师德建设监督**和举报箱，构建社会、家长、学生三位一体的师德建设监督体系。建立公开通报制度，对违规违纪教师进行公开通报，全方位加强教师职业道德建设。
三）落实活动。
1、我校按照文教局的要求，以与师德建设有关的活动为主题开展大学习、大讨论。
2、举行师德演讲会，师德优秀经验交流会。
3、每学期由学校对教师的师德师风进行总结、表彰，召开总结大会表彰先进，激励后进，巩固和扩大师德师风教育成果。
4、开展师德师风集中学习活动。每年寒暑假期间学校组织教师集中学习时，针对性地对教师进行职业道德教育。坚持理论与实践相结合的原则，开展多种形式的教师职业道德教育实践活动。
学校组织教师向社会做出如下承诺，“关心学生身心健康，做言而有信的教师”，“克服心理失衡，避免偏激行为，杜绝体罚学生”，“廉洁奉献，依法执教，杜绝社会不良习气的影响”，“以人为本，关爱每一位学生，不让一个孩子掉队”，“以诚相待，平等交流，做孩子的良师益友”，“学样无小事，处处是教育，教师无不节，处处是楷模”。
5、配合实施“中小学教师继续教育工程”，把思想政治教育和和职业道德教育放在突出地位，将职业道德教育作为必修课程，2023年以前完成新一轮培训任务。
6、开展教师综合能力考核活动。考核活动将师德作为一项重要指标进行考核。考核中把教师自我评价、学生评价、家长评价、教师互评和领导考评相结合，对教师的师德表现做出客观、公正的评价，并将考核评价结果及时反馈给被评教师，以便教师再接再厉，发扬长处，克服不足，开拓进取，最大限度地满足人民群众日益增长的接受优质教育的需求。
四）加强检查。
1、加强检查力度：做到天天查、周周讲、月月结，防止形式主义，防止走过场。
2、抓重点、难点：
1）教学工作中的人浮于事，出勤不出力；
2）抹牌、赌博之风；
3）消极厌世思想；
4）体罚、变相体罚学生。
五、本年度活动内容。
1、本学期我校将按照区文教局的要求，以与师德建设有关的活动为主题，围绕主题展开大学习、大讨论。
2、举行师德演讲会，师德优秀经验交流会。
3、树立先进师德典型，对师德优良、事迹突出的教师，扩大优秀教师的影响力度。
4、认真开展“走访、排查、监督、评议、总结”活动，把此项活动作为我校师德建设的主要工作来抓。
六、方法、步骤。
一）宣传发动阶段（四月份）
1、认真组织学习有关“师德建设”的文件精神，充分认识开展师德建设活动的重要性和紧迫性。
2、根据区文教局的指示要求，结合学校实际，制定实施方案，成立师德建设领导小组。
二）师德建设活动开展阶段（五月到十一月底）
1、组织全体教职工学习教师职业道德规范及有关文件，以加强师德建设和行风建设。学习的主要内容：《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等法规及“****”重要思想；党的十六大、十六届三中、四中会全精神和全国、全省农村教育工作会议精神等。
4、开展以“我是教师，从我做起”为主题的师德演讲比赛。
6、德育**征集。
7、组织教师进行师德经验交流座谈，开展批评和自我批评。
8、开展教育、教学比武活动。
9、学生评议。
根据县教育局统一印制师德师风教育问卷调查表。通过走访、召开座谈会、公开接受投诉、公布监督举报**、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议，掌握当前教师队伍中存在的突出问题，查明存在问题的个人，及时批评教育，限期整改。
三）总结阶段（十二月份）
1、师德建设活动总结。
2、师德自查、自纠总结。
3、开展心得交流活动。
4、听取师德建设小组总结报告。
5、搞好师德标兵和师德考核评优工作。
二一五年8月。
双湾中学2023年师德师风建设实施方案设计
计1金川区双湾中学2015年师德师风建设实施方案。为进一步我校教师的职业道德建设，提高教师的职业道德素质，增强教书育人的责任感和使命感，树立良好的教师群体形象，充分发挥教师在教育改革和人才培养工作中的积极性 主动性和创造性，建设一支高质量的教师队伍，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。根据金区文...
2023年师德师风建设总结
铁厂镇中心小学师德师风建设总结。一年来在主管局 镇中心校和铁厂镇人民 的正确领 全体教师共同努力下，全校教职员工严于要求自己，时刻以 中小教师职业道德规范 来严于要求自己，内强素质外树形象，修师德铸师魂，注重言传身教，关爱学生，特别是对建档立卡户学生有效的落实了一帮一，高标准的要求自己，无师德缺失行...
2023年师德师风建设体会
精选公文范文。时间飞逝，回首近几年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立 以学生为主体 以培养学生主动发展 为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德 智 体 美 劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，...