村支部远教双争方案

村党支部现代远程教育工作“双创双争活动实施方案。

为了充分发挥党员干部现代远程教育终端站点的作用，进一步推进我村党支部党员远教工作，按照镇党委的要求，并结合我村的实际，在远教学系站点和全体党员中开展以“创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”为内容的“双创双争”活动。特制定以下计划，全力保障“双创双争”活动的开展。

一、配合建好优秀教学服务平台。

按照功能完善、内容丰富、传输流畅、制度健全的要求，积极配合县委组织部建设教学**，按照要求提供相关**节目和信息，积极参与交流讨论，全力以赴配合县委组织部提高教学**的针对性和时效性。

二、抓好建管结合争创示范终端。

一是进一步完善设备设施。加强站点设备配套建设，林口村党支部专门配套学习室，布置规范，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能流畅点播节目和查看信息。二是进一步规范站点管理。

支部完善了站点设备管理制度、**收看制度，管理员责任和操作流程，设备管理达到“防火、放到、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求，设备运行维护良好。各类远程教育文件、图书、光盘整理规范、归档有序。

三、加强业务指导练强管理队伍。

按照县委组织部远程教育管理员队伍“四好”（履行职责好、操作维护好、服务效果好、群众反映好）的总体要求，加强支部管理员队伍的建设，从工作责任心、业务技能、服务质量等方面加强指导督促，达到远程教育管理人员工作责任心强、业务操作熟练、服务热情周到、党员群众认可度高的目标。

四、加强引导学以致用争当标兵。

一是认真落实学习制度。落实市、县、镇党委远程教育“学时”制度，认真制定教学培训计划，坚持定期组织和开展集中学习，组织党员教育培训，确保学习室经常开放，提高站点使用率。提高党员经常进行个性化学习，主动参与学习交流，完成规定学时。

二是抓好运用示范。注重学用结合，培育学用结合标兵，引导党员把学到的知识用于工作和生产实践。提高远程教育的吸引力，积极宣传远程教育的作用和成效。