学生才艺比赛活动方案

为更好的丰富学生的业余生活，增进学生与教职工之间的交流互动，开展学生才艺比赛活动，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。下面是为大家整理的学生才艺比赛活动方案，希望大家能够喜欢。

学生才艺比赛活动方案1

一、大赛主题：放飞梦想，绽放似水年华。

为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院大学生的青春个性与风采；同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。

二、大赛目的：

三、大赛内容：

1、报名对象：全院大一新生。

2、参赛形式：

1)声乐组。

比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。

2)器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带。

3)舞蹈组。

第1页。共14页。

比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等(各种舞蹈内容、类型不限)，参赛选手自备服装、伴奏带。

4)曲艺组。

比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自备服装、表演道具。

5)主持人组。

比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。

3、大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！

4、比赛日程：

1)初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。

2)决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。

5、大赛时间：

初赛。_年10月30日18：30

决赛。_年11月20日18：30

大赛地点：初赛。

第2页。共14页。

大学生活动中心五楼或老院办二楼。

决赛。大学生活动中心五楼。

6、奖励方案：

1)为12强中pk被淘汰的选手颁发“潜力奖”“创意奖”“气质奖”“才艺奖”“人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。

2)奖项评比：

a.创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。

b.气质奖：有良好的台风，形象，节目大气耐看。

c.人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通。

d.才艺奖：多才多艺，全能型选手。

e.潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。

说明：四个奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。

四、大赛流程：

1、初赛：1)由主持人介绍大赛主题，评委团，以及协助单位。(男：吴伟翔)

2)选手以班级为单位上台表演，自带伴奏。

3)评委打分，算出平均分并选出12强，考虑节目的质量和多元化。

4)宣布12强名单。

2、决赛：第3页。

共14页。1)由文艺部编排的开场歌舞并且自我介绍，(决赛人员和主持人参加)，完成决赛人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。

2)在舞台上随机将选手分为四组，进行比赛，评委选出各组中表现的进行第二轮比赛，争夺冠亚季军。

3)第一轮结束，上届才艺大赛冠军万宁演唱歌曲。

4)第二轮结束，有健美操队带来表演。

5)嘉宾表演压轴。

6)有周书记作大赛总结。

7)现场颁奖。

注：每名进入决赛的选手要有几名自己的亲友团，中途会插入互动环节，选手的亲友团可在互动环节表现优秀者可帮选手加分，从而为成绩更好做出铺垫。

五、评分规则：

1、自我介绍(20%)：因为参加的都是11级新生，参赛的主要目的也是锻炼自己和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格，责任心，创新等很多方面；

2、服装外貌(20%):从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对比赛是否认真对待；

3、才艺表现(45%)：才艺各不相同，可以从创新等方面，给评委的感染力是得分关键；

4、人气(15%)：评委根据现场反应打分。

第4页。共14页。

六、节目应急方案：

1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人员迅速组织演员重演次节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

七、评委及嘉宾：

初赛评委：分团委副书记和学生会主席。

决赛评委：分团委书记周平良，校学生会分管副主席，上届学生会主席、分团委副书记；分团委副书记和学生会主席；分团委文体部部长。

决赛嘉宾：各兄弟院系文艺部部长。

八、责任安排及工作分配：

1、文字宣传。

主要由分团委宣传部负责，从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板与海报的制作及内容。

2、选择主持人。

由筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳，表达能力，组织能力，应变能力和责任心都强的主持；主持人数2-4人，男女各1-2名，主持风格以脱口秀形式，活泼生动，幽默风趣为主。主持人用语需在决赛前三天经过筹划组审查。

3、安全。第5页。

共14页。由纪保部负责，以确保大赛的安全和治安工作，维护现场秩序。

4、会场布置。

有文艺部、女生部、生活部、纪保部协调做好会场布置工作。会场布置人员需参加当晚的舞台摆设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关大赛的服务性工作。

5、节目编排。

节目要在11月19日经过大赛筹划组策划组审核。彩排时，各节目带上与节目相关的伴奏带。

6、通知领导。

大赛总负责人负责联系学院领导准时参加晚会。学会主要领导周平良老师需准备好大赛总结的总结稿。

7、电脑操作。

由信督部负责当晚电脑的安置，调试，控制。保证大赛有关电脑的运作顺畅有效。

8、大赛现场摄影。

大赛前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映大赛的各方面工作。

9、协调工作(由纪保部负责)

大赛的人员调动，人员调动要合理，保证大赛每一项工作都要有人管，都有负责人，都按要求完成。

10、选择礼仪小姐。

负责礼仪礼仪小姐的选择。择优选拔现象气质佳，亲和力强的第6页。

共14页。本院女同学。礼仪小姐数量6人。

11、组成应急小组。

由体育部组成应急小组负责大赛当晚的紧急情况处理。

12、资金**。

为确保本次大赛更好的进行，由外联部为本次大赛拉赞助。

九、经费预算：

1.、场地布置：气球、彩带、彩纸、笔、彩纱。

矿泉水、透明胶、电池、请柬(预计：350元)

2、配置：音响，摄影(预计：100元)

3、奖品：荣誉证书(8本)，影册，饮料，水杯，笔记本。

预计：180元)

4、院队化妆费，服装费等(预计150元)

预计总费用：850元。

学生才艺比赛活动方案2

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”才艺表演活动。

二、活动主题：“欢庆六一健康成长”

三、活动安排：

1、节目初选时间：5月20日至5月22日。

第7页。共14页。

2、节目提升训练时间：5月23日至5月30日。

3、节目汇演时间：5月30日下午3：00至5：00

4、地点：学校操场。

5、节目顺序安排(见附表1)

6、教师分工及要求(见附表2)

四、评选及奖励办法。

1、学校组织评委团对参演节目进行评选打分。

评选团组长：__x

成员：2、评分及标准。

评委采用10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按总分得多少排列名次。(评分标准见附表3)

3、奖励。本次活动将评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名，颁发奖状并纳入班级管理积分。

学生才艺比赛活动方案3

一、指导思想。

为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。

二、活动宗旨：

第8页。共14页。

坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信的办学理念。

三、活动主题。

迎快乐六一show最美童年。

四、活动内容。

展示项目初步设定为6项，各班可根据实际情况任选其中几项进行展示。

1.声乐：独唱、重唱、合唱，伴奏碟自备；

2.器乐：独奏、合奏，伴奏碟自备；

3.舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞；伴奏碟、服装等自备；

4.语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等；

5.武术、健美操；

6.其他：能展示学生技能智慧特长，有益于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的项目。

五、活动要求：

1.以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项；

2.各班必须高度重视对参展节目的选拔与训练，节目要求内容健康向上，;

3.才艺展示节目时间不超过5分钟；

4.活动时间安排：六一儿童节举行学生才艺现场展示活动，并第9页。

共14页。进行表彰。

六、评价：1.表演展示项目评委：评委组员由校行政领导、家长评委及优秀学生代表组成。

2.表演展示项目设置个人及团体奖项如下：才艺奖(个人)、潜力奖(个人)、人气奖(个人)、最美风彩奖(团体)、搭档奖(团体)、创意奖(团体)

七、其他安排。

1.现场拍照：

2.其他各项未安排事宜另行安排。

学生才艺比赛活动方案4

一。主题：我的舞台。

让我秀。通过这个活动展示我校学生的文艺才能，选拔在文艺方面有特长的人才，丰富同学们的课余文化生活，让更多的同学展示自己的才艺，表现大学生个性魅力和独特的校园文化。

二。活动口号：魅力你我，活力无限。

三。主办单位：广东海洋大学校团委学生会文娱部。

四。策划人员：广东海洋大学校团委学生会文娱部11新生。

五。活动对象：全校师生。

六。活动时间：待定。

七。节目类型：舞蹈、唱歌、魔术、武术、乐器、模仿秀、绘画作品秀、摄影作品秀、相声、小品、轮滑秀、花样球类秀、评书、民第10页。

共14页。间艺术、杂技、身体的特殊功能秀。参赛作品积极向上、文明健康。

八。大赛形式：初赛由于人数较多，采取院进校制，先在院里选拔，院组织各个班级参加比赛，由各班文体委员负责本班报名，由院推优进入校比赛，校比赛分三段式，第一阶段，采取分组比赛形式，每一组由不同节目类型组成，由评委选出晋级人，第。

二、三阶段为半决赛和决赛，采用轮流上场形式。

九。报名方式：先在各班文体委员报名，院选时由各院负责，再由各院确定晋级的名单。

十。活动流程：

1.前期宣传。

2.各院主持报名和海选。

3.复赛。4.半决赛。

5.决赛。十一。前期准备：

1.院准备：

2.复赛准备：

3.半决赛准备：

4.决赛准备：

十二。奖项设置：

1.院级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名(证书和奖金)

2.校级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名(证书、奖金和第11页。

共14页。奖杯)

十三。注意事项：

十四。经费预算：

学生才艺比赛活动方案5

一。活动名称。

启东市庆五一“我是主角”才艺大赛。

二。活动主题及目的。

我是主角。展现自己。

低碳生活。必不可少。

本次活动以庆五一，倡导低碳生活方式，支持低碳经济为宗旨，通过广场丰富多彩的活动，向全社会倡导低碳生活方式，在全社会营造低碳生活的氛围，目的就是让全社会市民通过**文艺汇演，参加广场互动，增强低碳意识。同时提高青少年低碳生活的认识也丰富青少年的业余生活勇于表现自己，突出“我是主角”活动主题。

三。活动时间。地点。

启东广电广场。

四。活动对象及形式。

全市青少年“包括在校学生”

ps：1男/女/乐器/组合/舞蹈。

组合、乐队最多6人)

2参赛作品主题健康，题材风格不限，支持原创。

五。主办机构。

现代快报启东工作站。

第12页。共14页。

六。承办单位。

南通天凤企业策划****。

七。协办单位。

中国共产主义青年团启东市委员会。

启东市人民**汇龙镇北城区街道办事处。

启东市人民**汇龙镇南城区街道办事处。

启东市职业教育中心校。

启东市第二职业学校。

八。赛程安排。

4-9---4-19活动前期宣传。

4-20---4-25初赛(淘汰制、海选20组选手进入决赛)

5-1决赛。

九。赛事活动中的宣传。

前期宣传：在全市范围内(包括各小区、学校、主要街道、路口)及各乡镇。张贴海报10000张，发放印有活动内容及赞助商的dm单50000份。

悬挂横幅30一条，目的吸引16万启东市区居民及100万各乡镇居民的注意力，为决赛的活动现场预先营造气氛也为各大赞助商打响启东市场知名度。

活动采用自由报名方式，吸引启东青少年积极参与。在汇龙镇南城区和北城区街道办事处及职业教育中心校和第二职业教育中心校设立报名点及初赛赛场。届时，各报名及初赛赛点摆放各赞助单位的广告宣传资料。

使各赞助商的企业形象能在短时间内市民关注。

第13页。共14页。

海选20组选手在决赛现场表演节目可冠赞助商公司名称，支持人宣布节目单时以“某选手由某公司推选”位例。颁发奖品及奖金时由赞助单位领导上台颁奖亮相。

5月1日决赛活动现场，各赞助商单位有一个5mx5m的固定宣传位，分布在舞台及主干道两侧，可由赞助单位自主利用。会场四周，悬挂各赞助单位的彩旗及宣传广告牌。

活动现场有专业dv摄影拍摄记录活动全过程，活动结束后，刻录光盘，赠送给各个协办，赞助单位。

活动全过程中，由现代快报**支持，在现代快报上刊登有各协办、赞助单位名称的大篇幅广告。

十。效果预估。

本次庆五一“我是主角”才艺大赛活动由省报现代快报主办。具有多年大型活动策划经验的南通天凤企业策划公司承办的及团委、北城、南城区街道办事处及第一第二职业中心校得大力支持。面对全启东市40万青少年。

可谓于民同乐的大型演艺类活动。

让他们在5.1漫漫长假中不再局限于书海。感悟一下生活的美好及社会对他们的关爱。

第14页。共14页。

学生才艺比赛活动方案

才艺比赛活动方案

才艺比赛活动方案

庆“六一”才艺比赛活动

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