六． 活动时间：5月19日~26日。
七． 活动地点：西安财经学院翠华东校区。
八． 活动对象：西安财经学院翠华东校区所有在校学生。
九． 活动负责人：总负责：张碧洁。
宣传总负责：程云艳。
后勤总负责：朱晓。
采购总负责：任蒙。
具体活动总负责：问鑫鑫。
一十． 活动形式与内容。
一）微表情展：1.向全校师生征集微表情，要求内容积极向上并配有简单的文字说明(5月14日开始征集，5月16日截止）；
2.筛选（5月18号筛选并打印完毕）；
3.展出（5月19号开始为期两天的展示）；
4.参与方式；发送微表情到任蒙邮箱 ；
5.凡入选展示的微表情，心协将会打印出来并在展出结束后送给大家，以作纪念，到时请电联158***
二）心愿墙：1.采购组负责采购白纸四张（5月19日）。
2.宣传组负责展板的设计与心愿墙的完成（5月21日之前）
3.5月21日到23日中午12:30于饭堂门口邀请过往同学留下自己的美好愿望。
4.展示心愿请。
三）组织同学进行集体性游戏活动。
时间：5月24日早上9点。
地点：翠西塑胶操场：
a、杀人游戏 ：
游戏规则：(以9人为例)
1、根据人数准备好9张牌，按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人。
2、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。
3、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。
4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。
5、下面开始个人发表意见，按照座位顺序依次发言，相互指正，找出坏人。
6、所有人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。
7、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9)
8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。
9、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害的目标，并用眼神告诉法官杀谁。
10、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。
11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多……思维会更活跃，讨论会更激烈。
12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜；如好人全部被害，则杀手获胜。
注：准备纸牌一副。
b、抢凳子。
游戏规则：1.参赛同学五人为一组围着四张椅子转圈，2.在**声中，大家齐围着这组椅子走或跑，**声停止时，每人奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰。
3. 抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个椅子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。
注：参加游戏人员自带一个小马凳。
c、齐心协力摸石头过河
游戏规则：（1）每队派出4人，两男两女；
2）将。一、二、三、四、五块纸板放成一条直线，四个队员分别站在前面（一、 二、三、四）四个纸板上(一人站一块纸板),将第四块纸板空出；
3）当裁判发令开始后，排在最后的一个队员将第五块纸板拿起传递给第一个队员，第一个队员放好第四块纸板后向前一步站到第四块纸板上面，依次进行；
4）参赛过程中队员脚不能离开纸板，直到终点，在规定的路程内时间最短的为胜。
5）在参赛过程中若队员违反规定的将从头开始。
注：准备一些硬纸板。
四）心理健康知识竞赛。
1.宣传组写通知，号召全校参与（5月21日开始，5月23日截止）
2.秘书处于5月25日前完成ppt制作。
3.5月26日晚七点心理健康知识竞赛。
综合楼多**教室，待定，后勤组负责申请教室。5月23日必须确定）
4.报名方式：发送短信姓名，班级，小组名，组长姓名，****及邮箱到马静135***处报名，届时，我们会将竞赛题目发送至各组长邮箱。
注：本次竞赛为小组赛，一组六人，可少于六人，但不得多余六人。
另附心理健康竞赛题。
十。一、宣传方案。
1.前期宣传：将活动发布至微博“财院翠东心协”及心协qq宣传平台，心协宣传部制作宣传海报等宣传。
2.后期宣传：上传展示活动过程中**至新闻宣传中心，新浪微博，qq空间等展示活动过程。
十。二、后期总结。
秘书部负责记录每个活动，拍照并撰写通讯稿。
十三经费预算。
打印微表情50元。
便利贴10元。
白纸5元。共计65元。
心理知识竞赛题库。
第一部分单选题（必答题）
1、心理学是（ d ）。
a 自然科学b 社会科学。
c 既不是自然科学也不是社会科学。
d 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学。
2、感觉是指（a）。
a 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
b 人脑对客观事物个别属性的反映。
c 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映。
d 过去的经验在头脑中的反映。
3、情绪的基本表现形式有（d）。
a 惊动和平静 b 高兴与悲哀 c 喜、怒、哀、乐d 快乐、愤怒、悲哀和恐惧。
4、按照任务的要求，注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫（c）。
a 注意的分散 b 注意的动摇 c 注意的转移 d 注意的分配。
5、（b）是指过去的经验在头脑中的反映。
a 识记b 记忆 c 再认d 回忆。
6、对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（b）。
a 无意识b 遗忘 c 幻想d 幻觉。
7、沿着不同的方向探索问题答案的思维叫（b）。
a 辐合思维b 发散思维 c 直觉思维d 创造性思维。
8、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（ c ）作用。
a．反向作用 b．合理化作用 c．升华作用 d．潜抑作用。
9、个体与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称为（a）。
a.社会助长 b.社会惰化 c.去个性化 d.群体极化。
10、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（ d ）。
a.自觉性b.果断性 c. 自制性 d.坚持性。
11.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（c）
a.和解 b.妥协 c.容忍 d.调解。
12.小组合作学习的意义在于(b)
a. 针对学习自主性 b. 人际交往，相互促进 c. 个性张扬
13.如果你心里有苦闷和烦恼的事，最好的解决办法是： (c)
a、憋在心里 b、大发脾气 c、与亲友交谈。
14. 青少年异**往的原则是（ a ）
a．自然适度 b．克服羞怯 c．真实坦诚 d．留有余地。
15.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与什么的关系？(b)
a学习程度 b时间 c记忆材料 d记忆方法。
16.记忆在以下哪种形式中保持的时间最长 (c)
a.工作记忆 b.感觉记忆 c.长时记忆 d.短时记忆
17.短时记忆的记忆保持时间，一般被认为约在：（a）
a.15~30秒 b.5~10秒 c.60~80秒 d.1~2分钟。
18.当天实记的外语材料，最好在(a)内进行第一次复习，保持效果较好。
a 24小时内 b 第二天 c 第三天 d 第二周。
19.只有在(d)状态下，人们才能有效的监控自己的动作和行为，从而达到预定目的，避免失误，顺利完成相应的工作任务。
a记忆 b思维 c想象 d注意。
20.大学生作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要为(b)
a.情绪健康 b.智力正常 c.意志健全 d.人格完整
21. 从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（c）。
a.理想自我b.现实自我 c.社会自我 d.投射自我。
22. 大学生维护心理健康的基本原则和要求是（a）。
a.健全自我意识 b.意志坚定 c.人格健全 d.自我统合。
23 青年期大学生自我意识发展的核心问题是（c）。
a.健全人格 b.培养意志c.自我统合性 d.情绪稳定。
24.个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（b）。
a.15年b.20多年 c.30多年d.40年。
25. 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（b）。
a.少年期 b.青年期c.成年期d.中年期。
26.自我意识是个体意识发展的（c）。
a.初级阶段b.中级阶段c.高级阶段 d.最终阶段。
27当代大学生一般处于（b）。
a.青年初期 b.青年中期c.少年期d.青年晚期。
28.当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是(a)
a.健全自我意识 b.健全人格 c.培养坚定的一致 d.调控自己的情绪。
29. 形成自我意识的核心和关键是（b）。
a.健全自我意识 b.自我统合 c.悦纳自我 d.调控自我。
30.《皇帝内经》告诉我们：喜伤（b），怒伤肝，忧伤脾。
a 肾b 心c 脾d 胆。
心理活动月的策划书
3 下一个由同组另一队员进行。4 游戏时间为5分钟，看哪组的水桶里的水最多，最多的组则获胜。四 大家一起跳起来。这次的活动在劲爆的 声中结束，由体育学院的代表教大家最简单的舞蹈，大家一起跳起来。八 活动要求 1 高度重视，认真组织。开展大学生心理健康教育宣传周活动是加强和改进大学生思想政治教育的重要...
心理活动月倡议书
为此，我倡议 多读好书 我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度 我们不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温柔的手指，为我们的人生指点出一种诗化的神圣。多倾听好歌 有没有这样一首歌，能让你轻轻跟着唱和？清新的歌词，优美的旋律绕过我们心灵深处的角落，暖暖栖息在心头，让我们的心...
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5月4日。自我成长的3个反思 1.观察走在你前面的人，看看他为何领先，然后学习他。2.相信你做得到，你就一定要做到。3.勇气只是多跨一步超越恐惧。5月5日。美丽是属于自信者，从容是属于有备者，奇迹是属于执著者，成功是属于顽强者 世界上没有失败，只有放弃努力 想做就一定会有收获！5月6日。你的爱好就是...