江苏广播电视大学第十六届、江苏城市职业学院第四届校园文化艺术节心理健康活动月实施方案。
一、承办学生工作处。
二、活动主题健康心理和谐旋律。
三、活动内容1、第五届心理知识竞赛；2、心理**征集活动；3、心理户外赛。
四、参加对象全院在籍的本科、高职、五年制高职学生、开放教育学员。
五、活动时间及地点时间2023年5月5日—2023年5月31日地点应天校区、定淮门东校区活动1第五届大学生心理知识竞赛。
一、活动宗旨普及心理健康知识，提高心理素质，增强心理保健意识。
二、活动时间、地点1、预赛由各系自行组织，并在2023年5月18日前完成；2、决赛抽签时间2023年5月19日晚600；抽签地点应天校区心理咨询室应天校区图书馆六楼614室；决赛时间2023年5月23日晚600—900；地点应天校区图书馆三楼科技报告厅。
三、参赛办法2019级各班以班级为单位参加本系预赛。
各系预赛第一名参加全校决赛。
参赛班级每班选出四名代表，由一位担任队长。
根据各参赛队在各比赛环节的积分确定名次。
四、竞赛内容一限时选择题每队将抽到一组选择题，共15题，限3分钟之内完成，队内成员可相互商议。
本环节题型为单项选择题，每题2分，共20分；二限时判断题每队指派一名队员在2分钟内快速答题，答对加分，答错不加分也不扣分。
本环节题型为判断题，每题2分，多答多得分，无上限；三主观题。
模拟心理咨询或心理话剧表演素材自备，此环节采用加分制，满分为40分，时间限定在10分钟内；各种题型题目内容**于赵川林《大学生心理健康》经济科学出版社2023年出版和学生社团心理协会以下简称心理协会自编的试题册。
五、奖项设置一初赛奖项各系第1名颁发奖状；二决赛奖项决赛设前三名及优秀奖若干进行表彰。
六、注意事项一各院系于2023年5月18日前将参加决赛班级名单交至校区心理协会负责人；二联系人及****1、东校区心理协会负责人严梦瑜，**151***应天校区心理协会负责人张莉，**139***2、学生工作处联系人徐永珍，**025
活动2心理**征集活动。
一、活动目的让心理健康走进同学们的生活，同时充分发挥同学们主动参与心理将健康活动的积极性。
二、**征集要求1、与心理有关；2、形式不限原创、**、临摹等；3、单张**不超过4纸大小，彩色尤佳。
三、交稿方式1、定淮门东校区严梦瑜，**151***2、应天校区男生作品交至3栋121宿舍王功名同学，女生作品交至2栋522宿舍戴丹丹同学。
四、注意事项1、投稿截止日期5月5日前；2、所有稿件请自留底稿，恕不退稿；3、请在**背后注明姓名、系别和****；五、展出时间及地点5月16日-5月31日，在定淮门东校区及应天校区分别展出。
活动3心理户外赛。
一、活动时间、地点时间2023年5月5日至19日，每天中午1200-1310；地点定淮门东校区及应天校区运动场。
二、活动项目心理知识接力、瞎子走路。
三、参加方式校区内各班以系和年级为单位参加比赛。
四、项目具体安排知识接力。
一、活动时间5月5日-5月9日；二、活动规则1、以班级为单位组队，每队10名同学，分别站在长60米的直道两端，考官站在赛场中间点位置；2、裁判宣布比赛开始，计时人员开始计时，起点的一名同学带着接力棒开始跑向中间点考官位置；3、到中间点时，抽签回答一题；4、答对者，跑向另一端，由另一端队员再次出发并答题；回答错者，原路返回，换另一同学前行至中间点，回答上述问题。
若三次均未回答正确，则抽取另一题目回答。
依次类推，直至答对10道题目，并且所有队员跑完60米；5、由记录人员登记各队所用时间，用时短者为胜。
以校区为单位取前3名。
瞎子走路。一、活动时间5月15日-5月19日。
二、活动规则1、每班10名同学，两人一组，把脚绑在一起，在长为50米的赛道上进行比赛；2、把其中一位同学的眼睛蒙起来；3、裁判宣布开始，另一位同学为蒙眼同学指路，绕过障碍到达终点；4、其中障碍为椅子，必须绕过；气球，必须由蒙眼同学用另一只没被绑住的脚踩破；香蕉，由瞎蒙眼同学捡起，并喂搭档吃下；5、完成后，迅速把眼罩摘下，并解下捆脚绳，然后一起按原路返回。
把游戏物品交予下一组，再进行新一轮的比赛；6、依次类推，直到五组同学全部完成任务；7、记时人员记录比赛成绩。
学院2023年心理健康教育活动月实施方案
为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，贯彻国家卫生计生委 中宣部等22个部门印发的 关于加强心理健康服务的指导意见 x卫疾控发 2016 x号 精神，落实 教育部办公厅关于印发普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准 试行 的通知 x思政厅 2011 x号 等文件精神，根据云南省教育厅高校...
小学心理健康教育活动月方案
2011年小学心理健康教育活动月方案。一 指导思想。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育...
小学心理健康教育活动月方案
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