与经典同行做少年君子。
---第二实验小学国学经典诵读展示活动实施方案。
一、 指导思想。
依据教育局“关于下发东丰县中小学国学教育课程计划（试行）的通知”精神，我校积极开展国学经典进校园活动。本着让诵读经典之风浸漫校园，提升学生的道德修养，提高师生精神品位和人文素养的原则，让国学经典引领师生发展，从而更好、更快地推进素质教育，为学生的终生发展奠定基础。
二、 活动内容及评选办法。
本次国学经典诵读展示活动，各个班级必须以多种形式展示学校要求背诵的书目，以学校规定的内容为主，也可以选取课程标准中规定的古诗词一首穿插其中，如果选择唐诗、宋词穿插只可选取一首，多选则扣分。采取评委打分制，取平均分高的班级为优胜班级，一、二、三年组各取前三名，四、五年组各取前四名，颁发奖状。获奖班级的班主任年末考核加分。
学校国学内容安排：
一年级《**规》 二年级《三字经》
三年级《千字文》 四年级《笠翁对韵》
五年级《大学》 六年级《中庸》
三、 展示活动具体安排。
1、展示时间。
6月13日上午第三节课开始，依次是一年、二年、三年展示。
6月14日上午第三节课开始，是四年、五年展示。
2、展示地点：三号楼五楼课堂展室。
3、班级展示顺序抽签决定。
4、为了加强活动实效性，班级所有学生要全员参加，各班级在本班给学生排好队形。
四、相关要求。
1、学生服装统一。
2、各班按顺序提前站队候场 。
3、展示内容以不超过10分钟为宜。
4、如配有**请提前到课堂展示试播，不是u盘存储**的自行准备**设备。
五、评分标准。（满分10分）
1、吐字清晰，普通话标准，正确把握节奏。（1分）
2、背诵熟练，语调自然。（1分）
3、感情饱满真挚，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（2分）
4、精神饱满，表情自然，动作整齐大方，服装整洁、得体。（3分）
5、展示形式多样。（3分）
六、人员分工。
评委：学校领导。
合分： 吴淑萍。
场外调度：于辉。
国学经典诗文诵读展示比赛方案
为弘扬民族传统，传承国学经典文化，整体推动素质教育，提高学生综合素质和人文素养，培养具有深厚文化内涵的一代新人，今天我校特次开展全校师生参加的国学经典诗文诵读活动。1 参赛对象 1 6年级初选学生。2 参赛方式 以班级为单位，每班选送一至两个节目，参赛人数不定。3 比赛要求 参赛作品为本学期要求背诵...
国学经典诵读展示活动讲话稿
诵读国学经典，传承中华文明。各位领导 家长 老师，同学们 大家好。首先我代表xx小学对各位领导 家长能够在百忙中来参观 指导我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。现在，家长和老师们都有共同的认识，现在的孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼 缺乏合作意识，唯我独尊 缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不强 缺乏刻苦学习精神...
国学经典诵读展示活动讲话稿
诵读国学经典，传承中华文明。各位领导 家长 老师，同学们 大家好。首先我代表xx小学对各位领导 家长能够在百忙中来参观 指导我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。现在，家长和老师们都有共同的认识，现在的孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼 缺乏合作意识，唯我独尊 缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不强 缺乏刻苦学习精神...