“国学小名士”经典诵读活动说明报告。
为传承和弘扬中华优秀传统文化，展示我校开展“经典诵读”活动的丰硕成果，进一步带动学生掀起“爱国学、学国学、用国学”的热潮，结合教育局组织的“国学小名士”经典诵读活动，特制定实施方案如下：
一、活动主题。
诵读经典。传承美德。
二、参赛对象。
1-6年级全部学生。
三、活动具体安排。
1.宣传发动阶段，认真阅读活动。
方案，组织学生参加题库训练，在班级初选的基础上，推选2名同学参加学校比赛，选出坡庄小学“国学小达人”。并完成网上注册任务。
2、班级比赛阶段：采取答题。
闯关的形式，突出知识性和文化性，题型为不定项选择题。各班语文老师为负责人，做好组织督促和统计工作。开学后将学生名单和闯关级别一并上交，并组织好学校国学比。
赛参赛学生的训练。
3、知识巩固提高阶段：
由各班语文老师推荐二名学生参加国学知识比赛，参加学校国学小名士比赛。
四、其他说明。
1、本次活动设特等奖2名，一等奖4名，二等奖6名。以资鼓励。
2、评委团由全体语文老师和各班推荐的小小评委组成。
“诵读经典”国学小名士观后感
诵读经典。丁子惠。国学是我们中华五千年的传统文化，它根植在每个中华儿女的心中。国学这种文化是神秘的，它能提高一个人的道德修养和传统美德，国学包括古典诗词和名著，而些也正是我们从小就应该学会的。而现在的我们已经是小学生了，就更应该诵读大量的古典诗词并背诵了。国学是我们祖先留下来的宝贵遗产，我们应该加以...
“国学小名士”经典诵读大赛观后感
国学小名士 经典诵读大赛观后感。看了 国学小名士 后，我意识到了自己知识的浅薄。比赛环节 诗词接龙 抢答和妙笔生花，这三个环节让我深深意识到了自己知识的浅薄，当我开始看第一环节的时候，我没有一个可以接上的，我也容入到了这紧张 静寂的场面，我只看见选手们正在沉擆 冷静地答题，我每个问题想了半天也没有个...
《国学小名士经典诵读总决赛》观后感
国学小名士经典诵读总决赛 观后感。今天，我看了 国学小名士经典诵读总决赛 写出了这篇观后感。在前几集，经过层层挑战，选拔出了12位选手来参加这一次的总决赛，他们分别是 宜城居士谢弈晨，泉城义工李耀宇，乐安居士田艺萱，一行君冯浩然等。在第一环节中，李耀宇 侯懿轩 侯朝捷 张天娇 张天宇 孙容亿6人遗憾...