如何开展阳光体育活动初步探索

发布 2022-05-04 21:31:28 阅读 7174

作者:王奇。

**:《教师·上》2023年第10期。

摘要:开展阳光体育活动是贯彻落实全国学校体育工作会议精神,培养学生科学的锻炼方法的需要。本文从三个方面对在中学生中如何开展阳光体育活动进行了初步的探索,以供教育工作者参考、指正。

关键词:阳光;教育;时间;形式。

为了贯彻落实全国学校体育工作会议精神,使学生每天能够有足够的体育活动的时间,培养学生科学的锻炼方法,我们需要在全体学生中积极开展阳光体育活动。在初中教学中通过开展丰富多彩的阳光体育活动,使学生通过玩耍得到锻炼,使素质教育的贯彻实施落到实处,在体育教学的细节之中增强学生自觉地进行体育锻炼的主动性。那么在日常的学校体育教学中如何有效地引导学生开展必要的适合学生自身实际的阳光体育活动呢?

我认为应该从以下几个方面做起:

1.阳光体育活动要具有教育性。

阳光体育活动应坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合中学生身心发展特点,使学生能够在快乐中得到教育。在进行阳光体育活动的过程中,教师首先需要认真学习阳光体育活动的有关知识,不断提高自身的健康意识,从而在对学生进行体育活动教育的过程中,能够自觉地贯彻快乐体育的全新理念,让学生在思想上确立主动、健康发展的体育理念。

比如江苏省常州市武进区礼河实验学校在进行阳光体育活动之前首先确立了以“锻炼身体,增强体质,勤奋学习,立志报国”为宣传口号,就是为了在全校范围内营造一种良好的**氛围,扩大阳光体育的教育效应,使广大教师和每一位学生都能在心理上引起重视,唤起全体教师和学生对体质健康的广泛关注,支持和积极参与到阳光体育活动之中来。

各校应加强领导,高度重视此项工作,广泛宣传发动、认真组织好活动的落实,可以充分利用学校班会等场合积极宣传开展阳光体育活动的意义和价值,通过各个年级的班主任和学生家长取得联系,保持交流,使阳光体育活动得到家庭、社会的关注和支持,使此项活动能够渗透到学生的学习生活的各个角落,确保阳光体育活动能够顺利开展。

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