恒源首府幼儿。
在《3—6岁儿童学习与发展指南》中十分强调幼儿的自主能力。我园从开园以来，一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分，为了提高幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识，举办此幼儿生活自理能力比赛。
活动目的：1、通过比赛提高幼儿自我服务及动手能力，引导幼儿懂得自己事情自己做。
2、在比赛中满足幼儿的表现欲，进而落实幼儿生活的教育功能。
3、帮助教师了解班级自我服务能力整体水平，促进教师对每个幼儿自我服务能力发展的关注。
活动对象和地点：
参赛对象：中大班全体幼儿；
比赛地点：各班寝室。
评委：保教及后勤领导。
活动形式：教师组织本班幼儿进行比赛，对家长进行宣传并配合本次活动，在家让幼儿多多练习。
活动时间：2015.
具体比赛项目及规则：
项目：大班：穿衣、穿鞋、叠被子。
中班：穿衣、穿鞋。
活动准备：提前培养幼儿安全意识、提前让幼儿做好活动相关准备。
比赛形式及规则。
1、 形式：
（1）全班幼儿同时进行，听到裁判“预备——开始”的指令后开始。限时，大班3.5分钟、小班3分钟。
（2）幼儿将脱下的外套衣服穿好在叠好被子下床穿好鞋，全部完成后举手示意并在活动室等待。
2、 规则及要求：
（1）指令发出后方可开始。
（2）按顺序进行。
（3）注意安全，本班教师可在活动进行时巡回指导。
3、评奖比例及标准：
（1）比赛以速度和质量取胜，评委记录全班幼儿在规定时间内的幼儿完**数。
（2）每个年级各选出；一等奖1；二等奖1；三等奖1。
4、评分细则：
满分100分。
1）完成的数量（50分）完成幼儿数量的多少给予相应的分数。
（2）完成的质量（50分）穿（衣服、鞋子）：在规定的时间内看完成幼儿的完成质量。如：
穿完的衣服，方法是否正确，衣服、裤子、鞋子有没有穿反，衣领是否翻出，拉链拉没拉上、鞋子有没有穿好等。被子要叠好并有一定的整齐度。
具体人员安排：
1、评委主持：各年级组长。
2、评委： 全体园务工作人员各年级组长。
3、摄影：姬晔。
恒源首府幼儿。
2023年月。
神木四幼幼儿自理能力比赛活动评分表。
注：2023年月日，下午3点进行。
幼儿自理能力比赛活动策划
一 活动项目 整理书包。二 活动目标 1 通过活动，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。2 通过训练，让幼儿学习摆放书本，并能整理好自己的书包。3 培养独立的 生活自理能力。三 人员安排 1 策划人 庄曼玲。2 活动小结 庄曼玲。3 活动主持 庄曼玲。4 活动摄影 黄良蕾。四 活动主题 我的小手真能干！...
幼儿园小班幼儿生活自理能力比赛活动方案
一 活动意图 现在的孩子大多是独生子女，生活条件优越，由千家长包办代替过多，大多数幼儿都是饭来张口衣来伸手，很多孩子自理能力相对较。弱。小班的孩子自入园以来在老师和家长的协同指导下自理能力虽然获得很大进步，但是还是有很多孩子自理意识相对较弱，自理能力不。强，为了进一步提升孩子自理意识，提高孩子的自理...
幼儿园自理能力比赛我会叠被子活动方案
一 策划人 许露诗。二 活动时间 xxx年10月21日下午2 10 2 30三 活动地点 3号宿舍。四 活动主题 整理床铺，我最棒。五 活动分析 如今的幼儿娇生惯养，大部分的事情都是由家长包办，幼儿的生活自理能力较弱，通过本活动，引导幼儿怎样学会叠被子，幼儿能自己整理好床铺，提高他们在这方面能力。六...