大一班亲子阅读报比赛活动方案。
一、参加对象：大一班小朋友。
二、比赛时间：
4月10日——4月15日（各小组预赛，推选出1名幼儿参赛）
4月22日上午9：40（以1名幼儿代表小组的形式进行全班决赛）
三、比赛内容：亲子阅读报。
四、比赛步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各小组内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各组选拔1名幼儿参加第二阶段的比赛。
第二阶段：以小组为参赛单位参加班级的决赛。
五、活动目标：
1、通过活动开展，引导幼儿的读书兴趣。
2、通过活动的开展，使幼儿、教师、家长养成读书的良好习惯。
3、通过亲子共同制作亲子报，让幼儿感受到报纸的在生活中的阅读价值，体会亲子乐趣。
六、准备：1.对报纸的已经知识经验：主编、日期、栏目等等。
2.亲子制作好的报纸：科学报、成长报、爱心报等等。
3.班级每组一队选出代表，幼儿给自己的队启名字编口号。为代表装扮，化妆，制作宣传海报、制作队标，才艺表演等。
4.教师和幼儿一起讨论评比标准，一起学习标准。
5.舞台布置：舞蹈背景、ppt背景，参赛选手报纸ppt。
6.评分标准，评委评分板，笔，选手胸牌等。
7.班级选出小主持人，准备串词。
8.家长投票盒(透明的)，票(投给你喜欢的选手)。
9.**：选手介绍背景**，颁奖**，投票**等。
10.布置亲子阅读报的展板两块。
七、评委：由班主任及家长委员会成员担任。
八、奖项设定：
以小组为单位，评出一等奖、二等奖、三等奖。
九、幼儿有序推场，教师介绍活动教育价值。
1.打开评分标准，介绍活动教育价值。
2.家长交流教育价值，提出宝贵意见。
十、活动过程：
（****，主持人上场）
亲子阅读报比赛活动方案
大一班亲子阅读报比赛活动方案。一 参加对象 大一班小朋友。二 比赛时间 4月10日 4月15日 各小组预赛，推选出1名幼儿参赛 4月22日上午9 40 以1名幼儿代表小组的形式进行全班决赛 三 比赛内容 亲子阅读报。四 比赛步骤 本次活动分为两个阶段 第一阶段 各小组内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机...
亲子阅读报比赛活动方案
三一文库 总结报告 工作计划 大一班亲子阅读报比赛活动方案。一 参加对象 大一班小朋友。二 比赛时间 4月10日 4月15日 各小组预赛，推选出1名幼儿参赛 4月22日上午9 40 以1名幼儿代表小组的形式进行全班决赛 三 比赛内容 亲子阅读报。四 比赛步骤 本次活动分为两个阶段 第一阶段 各小组内...
亲子阅读活动方案
活动产生的背景 当今社会是学习型 信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力 阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2 6岁是儿童阅读能力培养的关键期。亲子读书家庭教育活动方案。活动产生的背景 当今社会是学习型 信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，...