抚北小学德育活动计划。
201x-201x学年度）
为了做好学校德育工作，开展学生思想道德建设，切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来，确保德育工作贴近社会现实、贴近学生生活、贴近学生思想。我校结合以学生行为习惯为办学特色的实际，学校将在每年度年开展系列德育活动，根据要求开展活动，将活动安排、记录、 总结的书面内容于活动后及时交学校教导处。以下为201x-201x年度各月具体活动内容及要求：
一、弘扬和培育民族精神教育活动（年9月）
1．民族情感教育：开学第一周的周一，进行升旗仪式，并举行弘扬和培育民族精神教育启动仪式。
2．中华传统美德教育：教师节期间开展给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。在中秋节活动中培养学生主体参与意识和团结合作精神。
二、爱国主义教育活动（10月）
爱国情感教育：坚持每周一的国旗下讲话，由少先队安排各班轮流讲话，需坚持升旗讲话制度，并将“祖国妈妈，我爱您”讲话稿交学校教导处。
三、环保教育活动（11月）
1．知识普及：举办环保知识讲座，让学生掌握基本的环保知识，初步形成自觉维护环境的意识和能力。
2．环保调查：以班为单位，成立环保调查小组，对校园内的环境卫生进行调查，记录并写出总结。
3．环保小卫士：每一个人都应该为自己生活的环境出一份力，弯一下腰，举手之劳就可以创造优美的生活、学习环境，通过班会或集会讲话的机会将要求讲给学生，老师和学生一起参与，争做环保卫士。
四、家庭美德教育活动（12月）
1．家庭行为规范教育：学校结合家庭美德教育，制定家庭行为规范指南，让家长和孩子一起参与进来，使孩子养成良好的家庭生活习惯。
2．我爱我家亲情教育：了解家庭成员，关爱亲人，使学生养成爱家、爱所有亲人的行为，从小树立家庭观念，以关爱小家至关爱大家，爱我们伟大的祖国。
五、感受和领悟中华经典教育活动（1月）
引领广大师生更加广泛深入地感受和领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想文化道德水平。
六、“学雷锋”主题教育活动（3月）
进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神，进行讲雷锋故事比赛。
七、“缅怀先烈、学习先烈”的倡议活动（4月）
1、结合清明节， 继续教育学生注意节假日出行安全，并开展向英雄学习活动，召开 《缅怀革命先烈》主题班会，激励广大学生珍惜美好生活，树立远大志向。2、组织开展“文明祭扫”倡议活动。
3、增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。
八、感恩教育活动（5月）
5.1劳动节让学生学会感恩，每位少先队员为家里或社区做些力所能及的劳动，通过自己的亲身体会，感受劳动带给的快乐与成功，并从中体验父母的辛劳，培养学生独立自主、动手动脑的能力。
九、“追求童年、追求快乐、追求智慧！”教育活动（6月）
开展张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”和庆“六？一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。
201x-201x学年德育活动总结。
一、德育目标。
根据学校和学生的特点，结合学生行为规范的养成教育，培养学生的公民素养，通过各种活动及相关激励的创设，提高学生对自我管理，参与合作的积极性，增强学生的公民意识与责任感，使他们成为有道德、有能力、积极、负责的社会参与者。
二、具体措施。
从学校实际出发，充分挖掘学校特有的德育资源，形成浓厚的德育氛围推进德育工作进程。
一）拓宽学校教育途径，促进德育养成。
1.美化校园环境。
校园环境是德育工作的一个重要内容，环境的美化、优化对振奋学生精神、陶冶学生情操、健全学生人格有重要的作用。
2.培育精神环境。
在师生中树立“以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质”的德育工作思想，规范言行，率先垂范，为健全学生的人格树起一面镜子。把人性化的校风、学风教育渗透到校园生活的每一个方面，并以此激励学生奋发学习、积极向上。重视激发学生参与热情，使每个班形成良好的班风，让每位学生在良好的校风、班风熏陶下增强合作精神，提高社会责任感。
3.鼓励学生参与学校和班级管理，增强学生自我管理能力。
通过学生日常行为习惯的养成教育，加强爱家、爱校精神的培养。通过从文明礼仪 、课间纪律、学习习惯、卫生保洁、课间操路队等方面，培养学生的主人翁意识，增强班级荣誉感。
二）重视学生家庭教育，形成德育教育的家校合力。
1.利用家庭道德教育宣传实践月活动，通过家长学校、家访等广泛开展家庭教育宣传，推广家庭教育的基础知识，同时传授正确的家教方法。
2.开展“学会感恩”主题活动，进行传统美德教育。感恩是中华民族的传统美德，学校5月1日劳动节等节日为契机，进行传统美德教育的同时，根据学生实际有针对性地开展教育实践活动。
三）开展各种体验活动，进行爱国教育。
1.坚持以爱国主义为核心，以培养民族精神，加强诚信教育为重点，深入开展“创文明校园，树时代新风”活动，通过读杰出人物的楷模故事 ，收集道德格言、警句，“缅怀先人烈士”清明节活动，**优秀爱国影片等生动活泼的形式，提高学生道德认识，学会如何做人，增强爱国情怀。
三、阶段性成效。
学雷锋、送温暖”活动小组常年不停；拾金不昧，助人为乐等好人好事层出不穷；学生品格合格率历年均达100%，。
相信在全校上下的一致努力下，学校的德育工作必将步入新的高度，展现新的辉煌。
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