小学数学教研组有效听课教研活动方案活动目的：通过活动提高教师听课的实效性，从而进一步提高课堂教学效果。时间：
10月10日~18日地点：学校会议室参加人员：数学组全体教师活动过程设计及要求：
一、结合校性数学教学评比开展听课活动。1．各教师根据行事历上课安排调整好自己的课程，全体教师互听互评；2．听课过程中教师要遵守规则，避免与旁边的老师交流而影响现场秩序，以免影响执教老师的教学和学生的学习；有建议、有想法要记在听课笔记上，待课后共同交流；3．全体教师要求每人自选1节课做重点听课。重点听课要求：
（1）根据开课的内容选择自己本次重点要听的一节课，内容自行安排，讲授时间到行事历上查看；（2）提前熟悉并研究重点听课的内容，包括但不限于教学内容、目标、重难点、可到网络上摘部分优质教案作参考；（3）形成千字以上评课稿与听课感受。评课过程要做到：目标定位及达成程度、教学方法及技巧的选择与运用、教学过程的实施、教学效果、教学特色等方面的优缺点要充分反馈；二、形式：
集中研讨1．如何提高听课的实效性？（1）请做相当听课的教师谈谈本次听课的感受及反思；（2）教研组长根据集体研讨内容，总结提高听课的实效性的措施。2．总结及下次活动安排教研组长最后总结本次活动成效，并展望下次活动安排。
小学数学教研组有效听课教研活动方案
主题 在教研活动中，怎样提高听课的实效性。目的 教师之间互相听课是一种有效的教研活动形式。通过活动提高教师听课的实效性。时间 11月10日 14日。地点 上强楼会议室。参加人员 数学组全体教师。活动过程设计及要求 一 结合风采杯数学组评比开展听课活动 周1 周4 1 各教师根据行事历上课安排调整好自...
数学教研组活动
地点 多 教室。主持人 曾祥军。内容 评 两位乘一位数 侯华文老师 张老师执教的 两位数乘一位数 看似朴实，其实很有内涵，是一堂很有示范作用的计算课，比如让学生编题，用多种方法读算式等等，让听课老师受益匪浅。在教学中还注重了数学知识的连贯性，渗透了类推 迁移的数学思想方法。张老师是位很有亲和力的老师...
语文教研组听课活动总结
总结就是把一个时间段取得的成绩 存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？语文教研组听课活动总结1 根据开学初语文教研组的计划，11月末结束了第二次巡回听课活动，在为期一周的 控制自学 课堂...