小学数学教研组有效听课教研活动方案

发布 2022-05-04 02:46:28 阅读 7785

主题:在教研活动中,怎样提高听课的实效性。

目的:教师之间互相听课是一种有效的教研活动形式。通过活动提高教师听课的实效性。

时间:11月10日~14日。

地点:上强楼会议室。

参加人员:数学组全体教师。

活动过程设计及要求:

一、结合风采杯数学组评比开展听课活动(周1~周4)

1.各教师根据行事历上课安排调整好自己的课程,至少听完80%的课;

2.听课过程中教师避免与旁边的老师“交头接耳”,以免影响执教老师的教学。

和学生的学习;有建议记在听课笔记上,课后交流;

3.青年教师(35周岁以内)要求每人选1节课做重点听课。

重点听课要求:

1)根据开课的内容选择自己本次重点要听的一节课(内容到行事历上查看);

2)提前熟悉并研究重点听课的内容(包括教学内容、重难点、目标、网络上教案参考或自己的教学设计);

3)形成千字以上评课稿与听课感受(评课:目标定位及达成度、教学方法的选择与运用、教学过程的实施、教学效果、教学特色等方面的优缺点);

二、集中研讨。

1.如何提高听课的实效性?

1)请做重点听课的青年教师谈谈本次听课的感受;

2)研讨提高听课的实效性的措施。

2.总结。及下次活动安排。

小学数学教研组有效听课教研活动方案

小学数学教研组有效听课教研活动方案活动目的 通过活动提高教师听课的实效性,从而进一步提高课堂教学效果。时间 10月10日 18日地点 学校会议室参加人员 数学组全体教师活动过程设计及要求 一 结合校性数学教学评比开展听课活动。1 各教师根据行事历上课安排调整好自己的课程,全体教师互听互评 2 听课过...

数学教研组活动

地点 多 教室。主持人 曾祥军。内容 评 两位乘一位数 侯华文老师 张老师执教的 两位数乘一位数 看似朴实,其实很有内涵,是一堂很有示范作用的计算课,比如让学生编题,用多种方法读算式等等,让听课老师受益匪浅。在教学中还注重了数学知识的连贯性,渗透了类推 迁移的数学思想方法。张老师是位很有亲和力的老师...

语文教研组听课活动总结

总结就是把一个时间段取得的成绩 存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?语文教研组听课活动总结1 根据开学初语文教研组的计划,11月末结束了第二次巡回听课活动,在为期一周的 控制自学 课堂...