一 2 班读书活动方案

一（2）班读书活动方案。

一、指导思想：

“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”书，是我们的好朋友，书，是我们的营养品，书，是人类共同的精神财富，书，是人类进步的阶梯。为营造良好的读书氛围，做一个爱读书，会读书的人，促进学生的全面发展。

二、活动时间。

10月——1月。

三、活动口号。

待定（由“班级读书口号征集活动”筛选最合适的口号作为班级活动口号）

四、活动安排。

一）、日常活动。

1、每日经典诵读。

2、美文大家读。

3、好书漂流活动。

4、“相约午间”美文欣赏。

5、每月优秀读书卡评比。

二）、每月活动。

11月：1）做好教室的环境布置：让班上的墙壁、黑板充溢着浓烈的书香。

2）班级读书口号征集：班级开展全员参与的征集活动，征集优秀口号根据投票选出班级口号。

3）征集学生的读书心语：

在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言。

4）“征集读书心语，制作漂亮书签”活动：

学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的**形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”老师贴上一个“优”以示鼓励。可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里，目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。

5）建立少年小书库：在原有图书的基础上，建立全新的班级图书角。选出班级图书馆馆长与管理员，制定管理员值日表。

12月：1）开展图书漂流活动：

同学与同学之间定期举行“图书漂流”的活动。

每个学生每学期向班级捐一到三本的本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角。

2）小小故事王pk赛。

3）“我是优秀小作家”展示活动：

选择平时自己日记中的优秀小创作，可以是**小故事也可以是小诗歌，将作品以朗读方式体现写出来，最终选择出“优秀小作家”若干，利用黑板报“学生作品展”板块将作品展出。

4）“好书伴我成长”小报评比活动：

每个学生都要将平时读书中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。最终制作成一张小报，班级将选择优秀作品在黑板报“学生作品展”板块中展出。

1月：1）“家庭读书乐”活动（即亲子共读）：

家庭读书有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。学生的读书活动会影响了家庭的娱乐，也会影响了父母的读书。

鼓励有一定知识层面的家长与孩子们一起读书。让更多的家长也能参与到其中。

2）读书活动总结与成果展示。