2.积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。 3.
帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。 8月2日上午:文艺联欢; 下午:
活动总结分享。
(五)8月3日离开学校,返回成都。
五、活动意义:
1. 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学习技巧,帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;
2. 培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的自信心和乐观的生活态度;
3. 指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;
4. 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。
六、活动预期效果:
1. 让孩子们完成暑假作业,掌握学习技巧,养成良好学习习惯;
2.培养孩子们的兴趣爱好,拓宽孩子们的知识面,帮助他们树立自信心;
3. 培养孩子的沟通能力,帮助他们与老师和父母更好地交流;
4. 教授孩子英语日常用语,纠正他们的英语发音;
5. 学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动;
6. 关注之前来参加支教活动孩子的变化情况,做好记录和总结,作为今后教学方案制定的依据。
7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解,并详细登记注册,通过团队向社会爱心人士需求帮助。
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大学生夏令营活动方案
一 活动时间。20xx年x月x日 x月25日。二 活动地点。xx大学各教授实验室。三 活动对象。20xx级在校大学生 9x5 高校优先 四 专业要求。信息相关专业 计算机相关专业。五 报名时间。20xx年x月1日 x月22日。六 网上报名地址 xx 七 活动方案。夏令营将以组织大三学生进入教授实验室...