冰雪活动作文。
篇一：冰雪作文】
南方的雪。南方很少下雪，至少在我的故乡，雪这种东西是十分少见的。隐约记得在某一年的冬天，我们这里下过一场雪，一场小雪，如雨滴一般。
可能是因为很少见到雪，或者是根本没见过雪的原因，孩子们都很兴奋，没有因为下雪天带来的寒冷而感到困扰。南方的雪不像北方的雪那般坚硬，落在手上便化了，南方的雪也不像北方的雪那么多，我们不能打雪仗、堆雪人。但南方的雪有她自己独特的美。
校园里，雪落在操场上、草坪上、台阶上、还有乒乓球桌上。有些同学用手把乒乓球桌上的雪扫在一起，堆成一些爱心、五角星和各种各样的多边形。这也算是我们南方特有的一种“堆雪人”的方式了。
操场上，许多同学把手放在地上，抬起手来时，上面已经沾满了亮晶晶的小雪花。趁雪还没融掉时，他们会把手拍在自己朋友的脸上，被拍的朋友们就会感到脸上一阵清凉的触感。之后马上反应过来，学着去拍对方。
然后，一场追逐战就这样开始了。等到玩累了、停下了，脸上看上去倒是没什么事，倒是头上有一片轻飘飘的雪白。
大街上，没有像北方一样的满地是雪，但仔细一看，还是会有一点一点的如星星搬耀眼的雪片。人们把脚踩上去，轻盈的雪花会随着脚的抬起一起缓缓的升起，又轻轻的落下。
这场雪来的突然，走的却是静悄悄的。而且没有一丝痕迹，就好像她从没出现过一样。“挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这大概说的就是我们南方的雪吧！
篇二：参观“冰雪大世界”作文】
冰雕闪闪。雪花飘飘。
*市第二实验小学五年级（4）班。
黄昕昀。指导老师：黄淑灵。
什么？冰雪大世界？机会难得呀！手握冰雪大世界门票的我，兴奋地跳了起来。我生在南方，对冰雪只有书面理解，从未看过。
国庆当天，我来参观冰雪大世界。
套上羽绒服，穿上防滑鞋套，沿着过道，我来到了一个冰雪天地。方才直叫热的我，被一股迎面而来的冷气，吹得冷不防打了个哆嗦，上下牙齿不听话得开始打架。哇！
冰雕光滑、闪亮，形状各异，明晃晃的大世界，埃非尔铁塔，**大佛、长城、拱门世界各地的景物浓缩于一处。
沿着红地毯直走，眼前出现了一座象城堡大门一样的气派的冰雕。乍一看，只是三个拱形门，仔细瞧瞧，门上的雕刻很细致。我钻进其中一个门，伸出冻得通红的手触碰门壁。
手紧贴在冰上，顿时手心会有一种刺骨的感觉，手触摸后，急速拿开，血的热度似乎噌噌直往手上蹿。拱门里的冰像一面大穿衣镜，我得意地摆了几个姿势，咔嚓，拍了照，把精彩写入记忆。
从万里长城下的一道小门步入，我一眼瞧见那滑道。我几乎一路小跑着上了冰梯，排了许久的队，满心欢喜地上了滑车。滑车滑动了，冷风飕飕地在我耳边响，滑道不可能完全平滑，滑车滑动的过程中不时发出喀吱喀吱的声音，滑道两边虽然只有半人高的矮冰墙，可我的牙齿却咔咔地抱怨着。
飞速的滑车停住了，我的手指不由得蜷缩起来，脸蛋也越发觉得僵住了。哇！好漂亮的猫头鹰呀！
赏完了世界奇观，我的目光落在了一只大猫头鹰上。猫头鹰的羽毛五彩斑斓，静静地注视着络绎不绝地游客。两只略显骄傲的眼睛，似乎在提醒大家不要忘记欣赏它那异彩纷呈的冰羽毛。
嘿！竟是一个积着雪的、小巧玲珑的东北农家院呀！我迈入院门，吸引我的是那满地的积雪。
我深吸了一口气，希望能闻到雪的气息。后来索性用双手捧一捧雪，它们在紧握中发出轻微的嚓嚓声，这是一种自然给你的乐趣！我故意用力踏着雪地，专注地聆听着冰与雪交融在一起，发出的那一种细小声音。
我先是慢步走，后来不觉地跑了起来。冰雪会滑，打了个趔趄，咚一声摔在了地上，手被冰雪覆盖。
用手指擦一擦蒙上了一层白雾的手表，这才发现竟玩了很长时间。站在出口的冰门，我再次看了一眼这冰雪天地。
篇三：冰雪情()作文】
精选作文：冰雪情()作文。
飘飘然，飘飘然，雪飘入凡人间也。寒假里，大雪小雪，不知下了多少场，可是每一场都是不重样的。
大雪，壮哉壮哉！纷飞不停，似孩童一般嬉笑追逐。我在窗前，定睛看着一片较大的雪花，可眼睛一花，它又不知飘去**了，再怎样寻觅也找不到了。
它一定是害羞了，去找自己的伙伴，不想让我再看了。
小雪，柔也柔也！似蝴蝶时隐时现的翅儿，似仙子柔美无比的舞蹈。我用手，捧起一片要落地的雪，我想让它躺在我的手里。
可是，我的手太热，竟将它融化成了水。我有些惋惜。这雪水，是神圣的，它得天地自然之幽气，汇人间德善于一体。
没有雪的衬托，冰也就没有生命了。你看，雪停了，大地上全是碎冰，屋檐悬挂着冰凌，可是怎么看，如何想，它都没有生命，是硬邦邦的。但你再看，雪在下时，它变得柔和了，仿佛在与雪花儿共舞。
它虽不能动，但有无数雪花飞舞于它的身旁，它也可以动了。
冰与雪都是纯洁的事物，所以，走路时千万当心地上的积雪，不要去踩它。它的生命是短暂的，但它会给世界带来美，它的灵气是永不会消失的，它是上帝赐给人间的一对伴侣。
飘飘然，飘飘然，冰雪化于凡人间也五年级：陆亦好。
篇一：冰雪情。
冰雪情。记得每当下雪时就喜欢在上面踩下自己的脚印，哪怕常常会把鞋弄湿；记得每当在街上遇到一块冰面，就要在上面打个冰溜，哪怕偶尔也会摔个屁蹲儿；记得儿时看着玩伴拿着鞭子与各式各样的陀螺在冰面上抽冰嘎儿，哪怕把自己的耳朵冻得通红也会为那旋转的快乐拍手助威，自己也会偶尔用不标准的动作挥动鞭子过过瘾。记得每当下了一场大雪，同学们就会出来打雪仗，哪怕自己会随时中弹，也会参与一会那别有一番情景的战斗。
还有好多，冰与雪带给了我好多美好的记忆，至今我也不能忘却。
冬日里纠缠着的恋雪情结，总梦想与雪花一起飘扬，蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着，带来了这个季节特有的风景。她迈着轻盈的舞步走来，她踏着舒缓的节奏走来，她披着素洁的纱衣走来。这位冬之精灵，来给我们的世界梳妆打扮来了。
没有雪的冬天难道还能叫冬天吗？
在银色梦幻世界中飞驰——滑雪之嬉就始于那对冰雪速度的迷恋。不经意间的一次滑雪，就被这种在洁白宁静世界追逐雪花的游戏深深吸引。站在雪场，放眼望去，四周白茫茫的，厚厚的积雪发着晶。
莹的光芒，蔚蓝色的天幕下，是大片大片的云朵，洁白轻盈的如一丛丛的雪，她们与皑皑的峰顶簇拥着，辉映着，使人恍然觉得进入了一个童话般美丽的世界。“雪圈还是雪板”篇二：冰雪情冰雪情。
飘飘然，飘飘然，雪飘入凡人间也。寒假里，大雪小雪，不知下了多少场，可是每一场都是不重样的。
大雪，壮哉壮哉！纷飞不停，似孩童一般嬉笑追逐。我在窗前，定睛看着一片较大的雪花，可眼睛一花，它又不知飘去**了，再怎样寻觅也找不到了。
它一定是害羞了，去找自己的伙伴，不想让我再看。
了。小雪，柔也柔也！似蝴蝶时隐时现的翅儿，似仙子柔美无比的舞蹈。
我用手，捧起一片要落地的雪，我想让它躺在我的手里。可是，我的手太热，竟将它融化成了水。我有些惋惜。
这雪水，是神圣的，它得天地自然之幽气，汇人间德善于一体。
没有雪的衬托，冰也就没有生命了。你看，雪停了，大地上全是碎冰，屋檐悬挂着冰凌，可是怎么看，如何想，它都没有生命，是硬邦邦的。但你再看，雪在下时，它变得柔和了，仿佛在与雪花儿共舞。
它虽不能动，但有无数雪花飞舞于它的身旁，它也可以动了。
冰与雪都是纯洁的事物，所以，走路时千万当心地上的积雪，不要去踩它。它的生命是短暂的，但它会给世界带来美，它的灵气是永不会消失的，它是上帝赐给人间的一对伴侣。
飘飘然，飘飘然，冰雪化于凡人间也。
五年级：陆亦好。
篇三：冰雪情冰雪情。
作者：血凤凰。
当今天下，四大势力。
南方洛家，以剑闻名，天龙神剑，可化剑为带，素于头，系于手，惧，化似蛇缠人颈，人亡。
北方梦家，以鞭为名，落月彩鞭，可化鞭为刀、剑、枪、簪带于身，呼吸间取人性命。
篇四：冰雪里的温情冰雪里的温情。
俗话说：瑞雪兆丰年。但近期出现的持续低温冰雪天气，对广昌县的农业生产提出了严峻的考验。
2月2日上午，县政协主席蓝忠民率领政协机关干部，冒着严寒深入挂点乡镇了解农作物冰冻受灾情况。蓝忠民主席来到长桥乡后深入了解群众的受灾情况和孤寡老人的生活安置问题。当看到看到乡村干部、烟技员和群众正在冰雪中忙碌，保护受冻的烟苗时，蓝忠民充分肯定了乡村干部用现代农业的理念集中兴建密集型烤房，统一育苗，专人管理烟苗的做法，并与当地干部群众一起商讨抗灾救灾的办法。
尽管雨雪纷飞，大家的心里却是暖融融，临走时，群众不管自己冷不冷，倒关心起我们一行人的冷暖。当紧握群众冰冷的手时，我们感到的却是温暖。
李典琼。李德明。
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