一、参与者： 4.1全体学生和班主任。
二、时间：11月班会课。
三、地点： 4.1班教室。
四、设计目的：现在的孩子，大多数都是独生子女，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只以为那是父母应该的，那是老师该做的。因此。
通过本次班会，我们要努力唤回孩子们回报爱心的良知，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
五、活动过程：
老师：孩子们，你们知道吗？感恩节，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节。
我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，还有每年5月的第二个星期日是母亲节，6月的第二个星期日是父亲节，9月10日是教师节。但令人遗憾地是，现在的孩子，大多数成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请祝紫玉（甲）、贾忆欣（乙）和我一起主持这次班会，大家欢迎。
甲：感恩父母，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙：感恩老师，因为他们教给我们知识，教会我们怎样做人。
甲：感恩同学，因为他们让我们不再孤单，和我们共进；
乙：感恩朋友，因为他们给了我们友爱，让我们在无助时可以倾诉和和得到安慰。
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们感到了温暖；
乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份爱心续延。
甲：感激伤害我的人，因为他磨练了我的意志；
乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人。
甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
乙：是的，不论我们走到**，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：《病床上的老人》
老师：大家和我一样都是故事中的女孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！
乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的过程中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手。
同学发言）老师：虽然孩子们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：
（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？（放录像）这就是大家的父母！
当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……
可我们又对父母了解多少呢。
甲：下面进行现场调查。
问题：1、你母亲的生日？
2、你给父亲买过生日礼物吗？
3、你母亲最喜欢什么颜色？
4、你父母的结婚纪念日？
5、你爸爸今天多少岁？属什么的？
6 你妈妈最喜欢吃什么？
甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个孩子都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！
乙：请听祝锦鑫和鄢敏的演讲：为了父母的微笑。
老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人。
甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情。
同学发言）乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一位学困生，热情帮助贫困生，可我们又是怎么回报老师的呢？是不是有时候也充满着不理解甚至埋怨呢？
有请我们的语文老师说一说他的感受。（老师发言……）其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，孩子们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。
乙：下面有请4个同学演唱：《朋友》
甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福**就常怀感恩之心。
据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：
因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
甲：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？相信在座的各位同学现在心里一定不平静。下面，就请同学们写出自己的感受和想法。(展示孩子们写的话)
老师： 大家写得都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，。
一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
甲：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。
放**：《感恩的心》，同时学生一边唱，一边签名）
老师：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……
伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束。
感恩主题班会班会方案
感恩主题班会。一 3 中队。风吹散了热爱 ly市xg区desy小学。班会目的 为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，特以感恩为主题举行此次班会。班会过程 一 出旗。二 开场白。没有阳光，就没有光明的日子 没有雨，就没有丰收的五谷 没有水，就没有了生命 没有父母，就没有我们的...
感恩主题班会方案
主办人 01级环境科学 二 班。策划人 01级环境科学 二 班班委。时间 2010年10月20日星期三。地点 509教室。一 主题 学会感恩共创和谐。二 目的 推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生们整体素质。让同学们从活动中感受到感恩的重要性。学会感恩并真诚的感恩关心 爱护 帮...
感恩主题班会方案
一 情境导入主题 奉献 主持人登场 主持人 没有阳光，就没有温暖的日子 没有雨露，就没有丰收的五谷 没有水源，就没有蓬勃的生命 没有父母，就没有朝气的我们 没有亲情 友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。我们感谢生活的赠与，感恩周围的这一切。感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪...