学校管理策略。
我们的“感恩教育＂主题活动。
李玉杰。黄骅市教育局教研室，河北沧州０６１
摘要：知恩图报是中华民族的传统美德。然而，感恩之心并非与生俱来，它需要教育的引导和环境。
的影响。为此，我们根据小学生身心发展特．最开展了丰富多彩的“感恩教育”主题活动。
关键词：小学；感恩教育；主题活动。
中图分类号：ｇ６文献标识码：ａ文章编号。
知恩图报是中华民族的传统美德，是我们做人的本分。然而，感恩之心并非与生俱来，它需要教育的引导和环境的影响。为此，我们根据小学身心发展特点，以“在活动中感悟，在发展中生活”为原则，开展了丰富多彩的“感恩教育”主题。
活动。的一切，从来都以为那些都是自然的，都是我们天经地义该享受的，所以不曾发现。因此，我们启动了“感悟母爱”的德育活动，从二年级的“夸夸。
我的好妈妈”讲故事比赛拉开了活动的序幕。
在比赛日，校园里荡漾着《世上只有妈妈。
好》、《妈妈的吻》等歌声，学校领导、老师和学生。
及其家长聚集在操场，**小选手“夸夸我的好妈妈”讲故事比赛。小选手们声情并茂的演讲博得了热烈的掌声，妈妈们的动人故事感动了在场的每一个人，家长们看到自己的孩子真的懂事。
在我们的成长历程中，人人都受父母的呵护，师长的指导，仰承天地甘露之恩。“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，动物尚且如此，我们更要有一颗感恩。
的心。然而，现在大多数独生子女承受着来自父。
母、师长、亲朋、社会如山似海的厚爱，但他们往往不屑感受，更谈不上回报。孩子们不知道感恩，不是孩子的过错，而是学校教育存在盲点，忽视。
了，个个热泪盈眶。家长代表也发了言，说出了对孩子的期望。这次活动得到了家长及社会的。
好评。了对孩子们的情感教育。因此，我们把“感恩教育”作为德育工作的重点，开展了各种形式的“感恩教育”主题活动。
活动分为三个阶段：第一阶段是感悟母爱，从心灵唤起；第二阶段是孝敬父母，接着，我们在三年级开展“爱心日记”活动，让学生把妈妈每天为自己做的事记录下来；在。
四、五年级开展制作歌颂母亲的手抄报活动，摘。
录歌颂母亲的格言、诗篇和感人故事；在六年级举办“我的父亲母亲”作文竞赛活动。
从小事做起；第三阶段是学会感恩，从身边做起。活动评选出１００名“小孝星”、］名“好公民”和１００名“好学生”。
第一阶段：感悟母爱。从心灵唤起。
感悟母爱”活动让孩子们体会到母亲为自。
己的成长付出的艰辛，了解母亲的无私、母爱的。
伟大，体验了爱的情感，懂得了爱的责任，学会了爱的奉献，自觉地用实际行动去孝敬父母。
第二阶段：孝敬父母．从小事做起。
母爱是世间最伟大的爱，正是无私奉献的母爱教会我们用心去关爱他人、关爱社会、关爱世界，可很多时候我们并未感悟到母亲为我们所做。
孔子日：“孝悌也者，其为人之本也。”如果连。
ｏｉ４年第５期／２ｊ教育实践与研究。
自己的父母都不爱，将来又怎么可能爱事业、爱们在各班召开了“孝敬父母”的主题班会，并开展。
国家？所以感恩教育应从孝敬父母开始。
在家做个好孩子”活动，制订“好孩子行为自律孝敬父母并不是为父母做惊天动地的大事，表”，由家长参与评价，学校定期检查，最后评出而是从日常生活中的一件件小事做起。首先，我。
小孝星”。好孩子”行为自律表。
自我。检查。目标。要。
求。第第第第第第第第第第综合。
评价。周周周周周周周周周周。
．自己的事情自己做（如洗脸、刷牙、整理书包、收拾自。
己的卧室、洗手帕、袜子等）
．帮助父母做一些力所能及的家务活（如擦桌、扫地、自我评价：收拾碗筷等）
我有哪些进步？
孝敬父母长辈，关心父母身体健康。
好 ４听从父母长辈的正确教导，和父母说话和气有礼貌。
孩。子 ５．外出或回到家要和父母打招呼。
．爱惜粮食。爱惜生活用品家长评价。
．不挑吃穿。不乱花钱。
优点、进步、８．在家自觉主动学习，不用父母督促、监督不足及努力９
方向。不出人“三厅”
０．安全地使用电器。
注：１．对照自律表，达到要求的项目，在“自我检查”格中画上“☆”要逐条实事求是地填写。３．家长须参与评价。
．此表在学期末要进行汇总，不得丢失。
好孩子”活动让孩子们孝敬父母，变成了实开展“在校做个好学生”活动（形式同“在家做个实在在的行动，很多家长欣喜地说：我的孩子懂。
好孩子”活动），让学生懂得尊敬师长；开展“当个事了，勤快了，变得会体贴人了。
小小好公民”活动，让学生懂得尊老爱幼，主动帮。
此外，我们还开展了孝敬教育“四个一”活助有困难的人和残疾人，乘车主动购票、让座等；动：给父母洗一次脚，让父母轻松愉悦；自己动手。
开展“评选环保小卫士”活动，让学生懂得热爱大做一件小礼物送给父母，让父母感到幸福；当一自然，保护环境；举办“爱我中华”读书活动，让学天妈妈，体验妈妈的辛劳；给父母写一封感谢信，生懂得热爱祖国……
增加与父母的沟通和交流。
感恩，让学生懂得了孝敬父母；第三阶段：学会感恩，从身边做起。
感恩，让学生懂得了尊敬师长；
我们不但要感恩养育我们的父母，而且要感感恩，让学生懂得了关心、帮助他人；恩教给我们知识的老师，感恩帮助、关心和爱护感恩，让学生懂得了勤奋学习，珍爱自己。
我们的所有人，感恩我们伟大的祖国，感恩大自。
愿我们的学生在感恩中长大，拥有一个更加然……只有从我做起，从身边做起，我们才能学。
美好的明天１
会感恩。在“教师节”我们举办“我为老师献礼”活动，责任编辑韩立鹏】
０１年第５期，＾ｆ
与研究ａｎｄ
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