课件大赛活动方案

发布 2022-05-01 11:04:28 阅读 9185

为促进实验教师应用能力水平提高,展现学习成效,我校举办了如下活动:

活动一:课件大赛活动方案。

为进一步推动课程与教学方法改革,加强教师对现代化教学手段的运用能力,提高教师课件制作水平,更好的发挥多**教学在课堂教学中的优势,促进我校教育教学质量的提高。经研究决定在我校所有任课教师中开展课件制作与评比活动。现将有关事项通知如下:

一、组织部门:教导处。

二、参赛对象:所有任课教师。

三、活动时间:2023年3月10日——2023年3月15日课件征集阶段。

2023年4月2 日——2023年4月 10日课件评审阶段。

2023年4月 15日——2023年4月18日课件表奖阶段

四、作品要求:参赛课件附有课件使用说明。课件内容50%以上为作者原创,课件设计要多体现现代教育技术的应用。课件的首页应标明课件的标题、制作人学科和姓名。

五、要求: 请各备课组长积极组织各位老师踊跃参与,认真制作课件并及时上传课件作品。

六、评审标准:参赛课件必须严格依据新课程标准的有关要求,并且重点突出,详略得当,适合教学。课件形式以普遍适用性为原则。

课件页数不少于10页,课件教学内容50%以上为作者原创,课件引用的**资料应注明**。

七、奖赏设置:本次课件大赛分成。

一、二等奖。

活动记录: 在本次活动中教师积极踊跃参加,严格按照以上步骤进行,获得了较好的效果,是一次成功的校内活动。

活动总结: 此次活动效果较好,积极提升了教师的教学能力,能够熟练掌握现代化教学手段去进行教学工作提高教师课件制作水平,更好的发挥多**教学在课堂教学中的优势,促进我校教育教学质量的提高。

活动二:举办教学设计比赛。

围绕有效教学,依托现代教育技术学校将本学期教研活动主题确定为备课。为促进教研活动的有效开展,促进教师对课程、教材、教法的研究,强化全体教师的教学基本功,引导教师钻研课程标准和教材,积极探索符合学生的有效教学方法,全面提高教师的教学能力,促进教师的专业发展,同时为教师提供一个相互学习交流的平台,经学校研究决定,举办教学设计比赛活动,特制定本方案。

一、 竞赛领导小组。

教导处成员和教研组组长。

二、评委。教导处成员各教研组组长

三、参赛对象。

十八中全体任课教师。

四、比赛时间。

参赛时间定于2023年5月10日-6月20日。

五、有关事项和要求。

1.教学设计内容:教师所教主学科,本学期教学内容。

2.教学设计要求:根据指定的教学内容和所教学生实际,撰写相对完整的教学设计。一般应包括以下基本内容:

1)教材分析。分析教材的基本情况和基本特点;本课时内容在教材中的地位和作用。

(2)学情分析。包括学生已有知识和经验、学习方法和技巧、个性发展和未来将要学习的内容,以提高科学素养。

(3)本课时三位教学目标的确立。

4) 确立教学的重点、难点。

(5)教法和学法预设计。说明选择的教学方法、教学手段、学生的学习方法等。

(6)教学程序安排。主要包括:新课导入、新课教学如何突出重点、突破难点的具体做法、作业布置、时间安排等各环节的设计。

7)板书设计。

8)教学反思。

3.其他要求:教学设计中内容和策略,尽量体现先进的现代教育理念和思想,体现教师本人的教学理念和教学风格。

4.学校从获奖教师中择优举行课堂教学展示,并将按排暑期校本培训时进行专题交流。

六、奖项设置与奖励。

1.奖项:一等奖:1名。

二等奖:2名。

三等奖:3名。

2.奖励:所有参赛者给予参与奖,获奖者另行奖励。

活动记录:本次活动按照以上步骤严格进行,过程中教师相互交流获得经验,活动圆满成功。

活动总结:本次活动促进教研活动的有效开展,促进了教师对课程、教材、教法的研究,强化了全体教师的教学基本功,引导教师钻研课程标准和教材,积极探索有效教学方法,全面提高教师的教学能力,促进教师的专业发展,效果显著。

课件制作大赛活动方案

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