一、活动意义。
五人制足球比赛立足于“快乐体育”，从练习到比赛形成了课内外教学一体化，有利于培养学生的体育能力和创新意识，对校园体育文化建设，丰富学生课余体育文化生活都有积极作用，具有一定的推广价值。
二、主办单位双岗镇小学校。
三、活动时间2023年3月中旬。
四、活动地点田径场地。
五、组织领导机构总负责：苗忠。
成员：马强王佳彬各班班主任。
五、参赛对象全体学生。
六、比赛规则。
比赛在长约45米、宽约28米的场地上进行。
两端的防守区长度为11米，中场区长度为23米，场地**设一开球点，球门宽3米，高2米，比赛使用4号球；比赛双方各出场5名球员，不设守门员，每队每场替补队员人数和人次不限，可轮换休息；全场比赛时间为50分钟，上、下半场各25分钟，中间休息10分钟；比赛无越位限制，角球和任意球可直接射门得分，队员被红牌罚下，5分钟后可继续参加比赛。其他规则与大场足球相同。七、比赛开始。
一）掷币选择场地、猜中的选择场地、对方开球。下半场开球和场地互换。
二）开球时所有队员站在己方半方场内，开球队的对方队员距球至少3米。（三）中圈开球不能直接射门得分。（四）违反比赛开始的有关规定的判罚按11人制足球规则相同。八、比赛进行及死球。
一）凡球从地面或空中全部越位球门线或边线，或裁判员已鸣哨作出的判罚均视为死球。（二）凡球从门柱、横梁场内裁判员，助理裁判员身上弹回场内均视为比赛进行。
三）死球后场上出现的犯规按规则处罚，处罚后按死球时的原来情况恢复比赛。在比赛进行中的犯规按规则执行和恢复比赛。九、计胜方法。
一）凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。
二）两队比赛，谁进球多谁为胜队，如果双方不进球即为“平局”。十、犯规与不正当行为（一）没有越位犯规。
二）界定犯规的方法与11人制比赛相同。（三）五人制比赛有累计犯规，累计犯规是指可被判为直接任意球或球点球的犯规。一队半场比赛中累计到第六次犯规时若应被判为直接任意球，对方在第二罚球点罚直接任意球，守方不得排人墙防守，攻方必须直接射门。
若犯规地点在第二罚球点假想平行线与球门线之间，攻方可选择在犯规地点或第二罚球点发出。
四）同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后再重新补充队员上场（上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场）。
十。一、注意事项。
一）比赛按单循环制，积分相同参照净胜球数，多者进入决赛。
二）各参赛队确定领队、教练、裁判各一名。（三）各裁判、运动员必须按照要求着装，按照主客场场次，主场优先选择深色服装，客场选择浅色服装参赛。严禁穿钉鞋参加比赛。
四）比赛期间，如遇恶劣天气，赛程顺延，具体时间另行通知。
五）未尽事宜，由组委会商议决定。
五人制足球中常见英语单词
backheel脚后跟踢球，用来传球和射门。baulk balk 用假装的抢球动作来恐吓进攻方。dribbling用脚带球跑动。come and try day在白天或傍晚举行的推广活动，鼓励人们来参与五人制足球运动。corner kick发角球。d球门区。deceptivemovement假动作，...
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