年度减负高效工作总结

发布 2022-04-29 16:39:28 阅读 3674

一、加强宣传学习,更新理念:

改变方法,从课程改革抓起,有效减轻学生过重的课业负担,让学生全面发展。

利用全校教职工会议,学习领会教育局文件精神,坚持“以学生发展为本”的理念,着力减轻学生课业负担。积极改善师生关系,建立课堂教学的师生互动,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有个性地发展。此外,学校还要求教师的课堂教学设计必须从学生的角度出发,建立与学生自身的经历和经验的联系,确立学生在学习中的主体地位,努力改善教学方法,提高教学质量,不断培养学生的自学能力和适应社会的能力。

二、制定措施,落实到位,加强管理

1.开学之初,学校教务处根据课程设置课时要求,开足上齐课程,上足课时,科学合理地排好课程表,丰富学生的学习生活。

2.积极科学使用学案,提高课堂45分钟效率,当堂教学问题和作业当堂解决,不留家庭作业。

3.节假日期间,所有年级不搞补课活动。

4.任何学科教师不得随意占用下课时间讲课,不拖堂,努力提高课堂教学效率。

5.实行午睡制度,保证学生的休息时间。

6.各级****,任何学科不给学生排名次。学生考试成绩作为学生隐私不在家长会和其他集体场合公布等。

7.严格控制考试次数,每学期只组织考期中、期末两试,不组织单元考试。

8.严格按照上级要求,不给学生强行征订教辅,增加学生的课业负担。

三、重检查,务高效。

由教导处通过作业量、教学进度等方面的检查,全面了解学校教师的课业负担情况,并把存在问题及时反馈给相应学科教师。

总之,我校在减轻学生课业负担方面,教师们做得比较好。但也存在不足,如一些**性的问题没有给足学生时间去进行**,作业量部分不能满足不同层次的学生需求,与家长的联系较少,有待进一步加强。

2023年12月。

工作总结 学生减负年度工作总结

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