我的培训收获与打算。
通过师德师风学习，我真是受益匪浅、感受非凡。通过这次培训，我知道了师德师风的真正含义：所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气、爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类等，下面谈谈我在这次培训中的收获与打算。
通过这次培训，使我更加明白教师在教学中应该做到：
1、作为教师，一定要有一颗爱心。 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。有人说天下有两种人是最博爱的，他的爱是最无私的，一种就是母爱，一种就是师爱。正因为教师是塑造人的职业，因此，教师对待学生就应该象对待自己的孩子一样充满爱心。
以一颗爱心赋予学生爱的教育，让孩子们在爱心中健康成长。
2、教师要有人格魅力。用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。
”只有合格的教师才能塑造出合格的学生。教师的一言一行都要做学生的榜样和表率；博学多才也是教师魅力的一个表现。“读万卷书，行万里路”，作为教师，一定有严格高标准要求自己，来影响和感化学生。
3、教师要时刻关注学生。首先教师要关注学生的心理健康，近年来，学生的心理健康越来越引起人们的关注，中学生违法犯罪现象呈上升趋势，这都与学生的心理健康有关，学校应把心理健康作为学校重要工作来抓，尤其是教师，发现学生有心理方面的问题，要正确的引导，确实让学生健康成长。二是不讽刺、挖苦、歧视、惩罚学生，尤其是问题学生，要有耐心，更要有爱心，不要动不动就训斥、讽刺、歧视、体罚学生，要关心学生，做学生的朋友、伙伴、引路人。
三是全面评价学生。几乎每个学生身上都有其闪光点，教师有善于观察了解，不断发掘学生的闪光点；全面了解学生优缺点，客观、公正、全面评价学生；不要只用成绩分数来评价学生，学生要德智体美劳全面发展。
4、教师要有创新意识。创新教育是现代教育的灵魂，要培养学生的创新精神和实践能力，首先要求教师具有创新精神和实践能力，能不断激发自己的创新意识去开展教学活动。要培养勇于创新的综合型人才，教师的教学必须具有创造性，创新性，教师必须具备创新能力。
教师的创新能力是指教师善于吸取最新教育教学成果，创造性地将其运用到教育教学之中，形成鲜明的教学个性。它是教师综合素质的折射，是对教师的更高层次的要求。它体现在教师的教育观念、教育内容、教育方法等方面，具有创新能力的教师，有分布合理、新旧均衡的知识结构，有永不满足、超越自我的意识。
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