全体教师要认真做好学习笔记，笔记不少于1万字。共计40学时，计入县级集中培训学时。
二、加强理论学习，提高思想素质。
学校有计划、有步骤地抓好学习教育活动。8月26日活动伊始，校长何佩樯作了热情洋溢的动员报告。他在报告中鼓励全体老师深刻认识师德师风的重要性，是重塑斯中辉煌的需要，更是办人民满意教的重要举措，师德兴，教师兴，则教育兴。
三、高度重视师德师风建设，树立为人师表良好形象。
在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：
一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
8月28日，学校组织老师**了毕节市“最美教师”杨金兰、毕节市“十佳特岗教师”何鑫等七位老师在全县师德报告会上的报告。老师们感触都非常大，纷纷表示要树立良好师德形象，为人师表，真正做一名学生喜爱、家长满意、学校信任的好老师。
四、对照检查。
组织教师分组讨论，确保人人发言。全校分为四个讨论组：
第一组：组长何佩樯（校长）、副组长邹荣（高语组教研组长）
副组长朱开琴（工会班子成员）
成员：高年级语文教师、陈双艳、赵星星，彭秘共12人。
第二组：组长王尧（德育主任）、副组长刘雷（支委成员）
副组长宋家芬（低语组教研组长）
成员：低年级语文教师、张子浩、胡琴，共12人。
第三组：组长任志康（教导主任）、副组长刘忠仁（教导副主任）
宋世克（高数组教研组长）
成员：高年级数学教师、阳贞荣、李军，文成芬共12人。
第四组：组长何佩礼（工会主席）、副组长邹星（低数组教研组长）
副组长陈丽（工会班子成员）
成员：低年级数学教师、何婷、杨长富，共12人。
由各讨论组组长负责组织本组教师进行讨论，副组长作讨论记录。组长、副组长首先进行自我剖析，其它教师分别帮助找问题，给本组教师作示范。教师人人发言，本着对教师负责的原则，评价力求评价公平公正、实事求是，不抓辫子，不打板子，坚决杜绝“做好人”，敷衍了事，评价不着边调，胡说八道，恶语伤人，或发言时称“我想说的，前面的教师都说了”等等，组长要认真把关，确保实效！
本次师德活动周的开展将纳入年终师德考核。
1、开展自评互评：
首先由教师进行自评，对自己的师德表现进行评价。再由本组教师进行互评，每一个教师都要对本组教师进行师德表现评价。
2、查摆问题：
广泛征求意见，领导帮助找，同事帮助找，教师自行反省反思、对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，对照《毕节市中小学教师师德师风监测制度》所列的各项内容及当前出现的其他师德师风问题，深刻剖析自己，认真查找自己过去在师德师风方面存在的问题和倾向性问题，从从教认识、心理根源、世界观、价值观、人生观等方面反思造成问题的根源和因素，并提出整改的措施，拟写简明扼要的个人师德师风对照检查材料。对照检查、整改材料不少于。至少找出三条以上的问题。
小学师德教育活动方案
1 学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表。教师在师德方面的优良表现 表彰情况 师德问题的来信来访记录及处理情况 师德违纪的处理过程和结果都要进入教师的师德考核表。2 认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在的问题与不足，并着力在今后的师德建设活动中加以改进。3 召开师德建设活动总结表...
2023年小学师德建设主题教育活动总结
7月4日，集中学校多 教室，上午听取钟慧芬老师解读 泰顺县中小学 五个三 教学常规 下午学习 教育系统党风廉政学习手册 中的 学生伤害事故处理办法 中小学教师违反职业道德行为处理办法 7月5日，上午学习讨论 泰顺县中小学教育质量评价实施方案 试行 下午2013学年第二学期教学质量分析会。7月6日，上...
小学2023年师德教育活动规划
为切实加强教师职业道德建设，全面提升师德水平，不断丰富 四个特别 精神的内涵，增强广大教师为人师表 教书育人的自觉性，建设一支与现代教育相适应的教师队伍，根据县局 如东县2010年教育人事工作意见 和 如东县2010年中小学教师培训工作计划 的要求以及我校教师的具体现状，决定在全体教师中开展 以德立...