2023年湖北省暑期“农村教师素质提高工程”培训心得。
长江中学汪凤珍。
尊敬的各位领导、同事。
大家下午好，感谢领导给了我这次学习和交流的机会，感谢各位同事的支持和关爱。
今年暑期，我有幸参加了为期八天的湖北省“农村教师素质提高工程”的培训。在这次学习中，一共有16位专家传授了他们的经验，其内容覆盖面广，深刻实用。包括了师德报告，教育教学体会，教育教学策略，教育教学改革，教师标准解读，教科教研六个方面，让学习者学有所感，学有所用。
在这次学习中，我体会最深的有以下四点：一、作为教师，要乐于奉献。
在目前的中国农村，教师是一个很特殊的角色。作为一名教师，既要挑起养家糊口的重担，又要承担祖国未来的重任。在物价飞涨的时代，如何处理好这两种角色之间的关系，让很多老师苦恼过，彷徨过，我也不例外。
通过这次学习，让我更清楚地认识了教师这个角色。作为一名教师，要达成和谐的教育过程，要产生良好的教育效果，要成就教师的幸福人生，必需热爱学生，热爱教育事业。只要有了爱，我们才会乐于奉献，甘于清贫。
一句话，教师只有以热爱作浆，中国的教育之帆才能远航。正因为有爱，通山县朱热爱老师才会放弃与丈夫一起外出赚钱的机会，才会在痛失女儿、家庭之后，却依然不改她献身于教育的决心。她的一生，让人心痛，更让人感动。
正因为有爱，长阳县花坪小学支教教师刘发英，才会放弃大城市优越的生活，在边缘山区坚持从教18年，牺牲自己所有的业余时间组建了网络助学团，为贫困山区的学生集资800多万。
她这种坚持不懈的精神，让人钦佩，让人敬仰。
从教以来，我也偶尔资助一些贫困的学生，经常关心贫困学生的生活和学习，至今还有10多年前的学生经常来看我，所以自我感觉比较良好，也曾因此而自豪过。但与朱热爱、刘发英老师的大爱比起来，真是惭愧至极。
这次学习，还让我明白了养家糊口与献身教育并不矛盾，只要你有爱心，二者可以和谐统一。因为有爱心，才会有超越；有爱心，才会有快乐；有爱心，才会有动力；有爱心，才会有回报。
二、作为教师，要学会爱。
爱”很好说，也很好写，但是做起来并不那么容易。以前我也觉得自己做得很好，但是在这次学习中，湖北省教育科学研究所张爱民老师的报告，不仅让我发现自己并不是很会爱，还让我学会了怎样去爱学生。爱学生，必需做到以下四点：
1.在对象方面，爱没有选择性，应爱所有的学生。
爱成绩好、听话的学生很容易做到，但是爱成绩不好、又不听话的学生就没那么容易做到。成绩不好、又不听话的学生，我们常常称之为问题学生，这类学生虽然有很多问题，但并不代表他的品德有问题。或许以后他们比那么所谓的好学生更有修养，更有人情味，对社会的贡献更大。
所以我们要相信每个学生都可爱，每个学生都求真、求善、求美。要从内心深处爱学生，要在情感上学会欣赏学生，要在耐心上等待学生。
2.在方法方面，要做到有区别地爱。
学生不是圣人，每个学生有他的优点和缺点，所以我们要根据不同学生的特点给予不同的爱。如有的学生思想上有困惑，此时我们就要引导他说出自己。
的困惑，然后开导他，帮助他。有的学生学习上有困难，我们就要给予足够的耐心和必要的辅导。有的学生家庭有缺陷，我们就要给予他家庭般的温暖。
3.在内容方面，要保护学生安全，关心学生的健康，维护学生的合法权益。很多老师能做到保护学生的安全，关心学生的健康和学习，但是在维护学生的合法权益方面不一定做得很好。
如干涉学生的交友，随意搜查学生的课桌、抽屉，随意怀疑学生的人品等等。
4.在目标方面，要做到以爱育爱，实现爱心的传递。
我们不仅要爱学生，更重要地是教会学生如何去爱。现在的学生都不怎么会爱，他们总认为父母、亲人、老师爱他们是天经地义的，为他们奉献是一种义务，不应该求他们的回报。试想，一个连父母、亲人、老师都不爱的人会去爱与一个与自己毫无干系的人吗？
所以，作为教师，必需让学生明白为什么要去爱，爱的意义何在，怎样去爱。
三、作为教师，要勤于学习。
我是一名具有25年教龄的老教师，以前总以为自己有足够的能力和丰富的经验完成现有的教学任务，对各种学习不以为然。而这次学习中的几位专家的经验交流，让我感触颇深。如武汉中学宋承详老师的《初中数学教学中的预设与生成》让我更深刻地意识到备课是教学中的一个多么重要的环节，尤其是问题的预设。
通过他精彩的讲解，让我明白了一个成功的问题预设必须要有生成的空间；要有障碍，防止“滑过现象”；要有启发性、探索性。武汉二中广雅中学李鸿运老师的《初中数学课堂导入活动的探索》让我明白了导入活动可以不讲究形式，不规定内容，但导入材料必须是学生熟知的，导入问题必须与本节课密切相关。武汉市武昌区教研培训中心刘欣老师的《数学试题的设计与命制》
让我知道了命制一套好的数学试卷要坚持的原则及其作用。襄阳市教研室吴明龙老师的《初中数学基本课型**及课例分析》让我懂得了不同的课型有不同的基本要求，教学时应采取不同的教学方法和手段。黄石十六中王宇刚老师的《信息技术在数学教学中的应用》不仅让我知道了几何画板在教学中的神奇作用，还让我学会了如何用几何画板画函数图像及制作漂亮的动画课件。
省数学研究室孙延洲主任的《数学课题研究与教研**的写作》不仅让我明白了课题研究对自己的教学、对自己的价值体现有着非常重要的意义，还让我学会了如何参与课题研究，如何完成一篇规范而有价值的教研**。
素质教育改革对教师的专业素质提出了更高的要求，作为素质教育的实施者，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习。在培训中，各位名师专家独到的教学设计、富有激情的表演、课堂教学的生动活泼让我受益匪浅，深受启迪，并且深刻意识到自身的不足。我决定以后要努力提高自身教学能力和科研能力；要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向其他所有教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作；要利用网络与更多的同行进行交流与学习。
同时，要向学生学习，在教师与学生的互动中教学相长。
四、作为教师，要勇于创新。
随着培训学习的深入，我认识到，我们培养的是有创造精神，有实践能力的一代新人，这是时代赋予我们的重任。要很好地完成这一使命，作为教育者必须要勇于创新，这也是本次培训学习中16位专家的共同理念。
课堂教学是主阵地，我们要在教学的每一个环节上下功夫，大胆创新。课堂的引入要创新，问题的设计要创新，问题的生成要创新，学习的评价要创新。
教师在创新的同时，还要注重培养学生勇于探索，认真实践，大胆创新的精神，鼓励学生的求异思维。在课堂教学中，要充分体现师生互动、生生互动的学习方式，将新的理念引入课堂，改变课堂的面貌，使孩子们会学了、乐学了、爱学了，就一定能提高我们的教学质量。
总之，这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远，崭新的教育理念和先进的教学模式震撼着每位教师的心灵。作为一线教师的我，深深感到学习的重要性。在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，促进自己的教学工作不断进步。
培训的结束，只是一个新的起点。在新的起跑线上，我将坚持以学生为主体、坚持以学生的终身发展为目标，认真贯彻落实新课标精神，用智慧和激情打造精品教育，用灵感和创新塑造数学人生。
2019暑期“农村教师素质提高工程”培训总结
xx年七月六日，我远离家园，踏上了去省城xx的旅途。到xx大学实验师范学院，参加了全省农村体育教师素质提高工程的培训。这短短的十x五个方面，运动参与 运动技能 身体健康 心里健康 社会适应。灰谐的语言幽默，丰富的肢体语言，让我受益匪浅。课堂上，我认真听讲，做笔记，授课教师理论联系实际的讲解举例，课堂...
农村教师素质提高工程培训心得
三 新课程下的语文教师，传授语文知识作为语文教师的全部职责，在教学活动中，要学习语文知识，注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣，培植学习语文的自信心。无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源是可以再生的，尤其是新教材的实施中，教师根据自身发展需要，开发利用课程...
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