一年一度网络培训，今年自己参加了小学数学学科学习，与以往不同，本次数学学习共分五个专题三个**案例，还有其它。在学习中，学习理论更新观念，开拓视野。现在谈谈浅显的收获：
本次学习，让我注重小学数学中培养学生推理能力。因为小学数学，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直觉、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。 ”课标》明确告诉我们 “ 推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中。
”我的数学教学还应努力构建良好的数学知识结构，发展学生智力。用演绎推理的手段组织学习过程，培养学生思考方法，理解内容的逻辑结构，提高学生的模式辨认能力 ，缩短推理过程，快速找到解题途径。
还有，我明白了数学教学要渗透数学思想。不仅是让学生得到知识，让学生更应有思考方法的领悟、思想精神的启迪，更应该留给学生多元而立体的影响，体现出数学的精髓——数学思想，课堂的本质。
优秀继续教育网络学习培训总结
优秀的继续教育网络学习培训总结。教师会对学生产生永久的影响，这种影响永不休止，教师是一个永恒的职业，是其他职业的基础，优秀的教师会在学生的心中播洒下理想的种子，成就他们美丽的愿景。作为教育者在教育学生的同时更应该随着时代变迁，不断学习新的教育理论，学习新的教学方法 身为一名刚刚走上教育岗位的我的来说...
继续教育网络培训总结
真的应当感谢继续教育知识的网络培训形式，为每一名热爱学习的人提供了一条全新而宽广的学习途径。这次的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，各位教育专家深入浅出的论述，为我们的教学实践起到了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。每一部分讲解都那么细致，那么清晰，通过学习，我也认识到我们以往...
继续教育网络培训总结
本次网络研修从课改的理念，课标与教师课堂教案实践，师德修养 专业知识 教案问题，教案行为 信息技术的应用，教案研究，课例观摩等方面安排学习内容，可以说异彩纷呈，琳琅满目，既有广度，又有深度，纵横向结合，给一线教师一个全方位的学习盛宴。具有前瞻性，政治性 时代性的特点。纵观所有课程，主要从政治理论素养...